Jameisha Rice – STEM Super Youth Advocate: Tri-Cities

Chci být schopen poskytnout stejné pokyny ostatním studentům a také pomoci ostatním pochopit, proč všichni studenti ve vzdělávacím systému potřebují spravedlivé standardy a příležitosti, které lze přenést do kariéry. To je důvod, proč jsem STEM Super Advocate.

 

Vždy jsem milovala vědu, už jako malá holka; přesněji řečeno, dělat výzkum a prezentovat to, co jsem našel, ostatním. Poprvé si vzpomínám, když jsem se vrtal do vědy, když bylo v mém domovském městě Charlotte v Severní Karolíně postaveno nové muzeum The Discovery Space. Můj první experiment začal klasikou – měl jsem sám postavit falešnou sopku a prezentovat ji porotcům. Celé dny jsem četl encyklopedii svých dětí – od dinosaurů po různá jména časových období a příslušné teorie o tom, jak dinosauři vyhynuli. A pokud bych měl být přesný, musel jsem vytvořit dehtové bazény, které by ladily s mými domácími dinosaury. Jakmile jsme s matkou dorazili, bylo velmi zřejmé, že většina, ne-li všichni, rodičů pomáhala svým studentům vytvářet jejich sopky. Šest stop vysoká sopka, která se dotýkala střechy, byla něco jako dar. Moje sopka nebyla největší, ani nevypadala, jako by pocházela přímo z Jurského parku. Přesto jsem získal třetí místo. Byly to moje znalosti, výzkum a učení, které mě dovedly až do umístění na prvních třech místech. V tu chvíli jsem také poprvé zahlédl, jak se může vzdělání drasticky lišit od jednoho bloku k druhému ve stejné čtvrti.

Vyrostl jsem extrémně chudý, takže moje K-10 vzdělání nebylo úplně takové, jaké by mělo být. Ve srovnání s jinou střední školou v ulici se zdálo, že mají úplně jiné standardy. Až v desáté třídě, kdy bylo v mé škole založeno společné jádro, jsem si uvědomil, jak za mou školou bylo vzdělávat nás na stejné úrovni jako moji vrstevníci na ulici. Od té doby jsem byl pevně zastáncem toho, že se studenti učí stejné materiály za použití stejných standardů. Pro mě by to znamenalo velký rozdíl.

V těchto dnech navštěvuji WSU-Pullman a poslední dva roky se věnuji výzkumu během mého bakalářského studia. Během svého působení na WSU jsem potkal tolik lidí, kteří mě nasměrovali na profesní dráhu, kterou chci. Tím, že mě propojíte se zdroji a provedete mě mým učebním plánem, se cítím připravenější než kdy jindy následovat svou vášeň. Nyní chci být schopen poskytnout stejné rady ostatním studentům a také pomoci ostatním pochopit, proč všichni studenti ve vzdělávacím systému potřebují spravedlivé standardy a příležitosti, které lze přenést do kariéry. To je důvod, proč jsem STEM Super Youth Advocate.

Série STEM Super Advocate Blog vyzdvihuje mladé šampióny STEM z celého Washingtonu. Tito mladí lidé se rozhodli spojit se s Washington STEM, protože společně obhajujeme vysoce kvalitní STEM vzdělávání, vzdělávání spojené s kariérou, vědecké standardy nové generace a jasné cesty STEM pro každého studenta ve Washingtonu. Každý měsíc vám představíme čtyři superadvokáty, kteří se snaží dosáhnout změny ve své komunitě. Tato práce je podporována College Spark Washington.