Náš tým

Angie Mason-Smith slouží jako programová ředitelka pro kariérní cesty ve Washington STEM, kde navrhuje a implementuje inovativní a škálovatelné programy pro rozvoj STEM vzdělávání ve státě Washington. Její práce se zaměřuje na vynikající, spravedlivé a poutavé učení K-12 STEM, kariérní a vysokoškolské dráhy STEM a gramotnost STEM.

Před nástupem do Washington STEM Angie sloužila jako koordinátor projektu Core Plus pro washingtonský úřad superintendent of Public Instruction (OSPI), kde vedla rozvoj kariérních cest pro programy pokročilé výroby, letectví, stavebnictví a námořní dopravy, spojující výsledky vzdělávání s potřeby pracovní síly v průmyslu a vytváření dobře osvětlených cest pro studenty, aby se mohli věnovat kariéře za životní mzdu. Před svým působením v OSPI byla výkonnou ředitelkou Central Oregon STEM Hub.

Angie měla netradiční cestu ke své kariéře ve vzdělávání, nejprve pracovala 15 let na univerzitní atletice. Váží si svého času na univerzitní atletice, kde jako specialistka na učení podporovala různorodou populaci rizikových studentských sportovců. Tyto zkušenosti slouží jako neustálá připomínka potřeby upřednostnit větší přístup, příležitosti a začlenění pro studenty, kteří jsou nejvzdálenější od spravedlnosti ve vzdělávání.

Angie dokončila bakalářský titul v oboru Business Administration na Oregon State University a titul ME na University of Washington. Hrdě vychovává zvídavého a aktivního šestiletého syna a je nadšená, že je v oblasti Seattlu/Metro, aby byla blíž svým sourozencům a širší rodině. Když nepracuje na podpoře rovnosti ve STEM vzdělávání, tráví čas se svou rodinou v Mason Lake, kde její rodiče postavili krásný domov důchodců.

Spojte se s Angie.

Spojte se s Blairem.

Carrie Streepy je výkonná asistentka a manažerka kanceláře ve Washington STEM. Před nástupem do Washington STEM pracovala Carrie ve vysokoškolském vzdělávání a komunitních neziskových sektorech ve východním i západním Washingtonu. Svou kariéru zahájila na Whitworth University a pracovala v oblasti Admissions and Student Life, což definovalo její profesní dráhu a vášeň pro rovné vzdělání. Ve Whitworthu pomohla spustit a podpořit program Act Six, celostátně uznávaný program rozvoje vysokých škol pro úspěch a rozvoj vedení pro začínající lídry z oblasti Tacoma. Po přestěhování do Pierce County se připojila k Degrees of Change jako druhá zaměstnankyně rostoucí komunitní neziskové organizace, kde více než deset let sloužila jako výkonná asistentka.

Carrie má magisterský titul v oboru pedagogické vedení a bakalářský titul v oboru psychologie na Whitworth University.

Isabelle Hainesová je specialistkou na komunikaci ve Washington STEM. Než se připojila k týmu, studovala matematiku a angličtinu na Tulane University, kde pěstovala vášeň pro psaní a vzdělávání STEM. Tato vášeň ji přivedla na stáž do komunikačního týmu Artemis NASA a slouží jako organizátorka Math For All, matematické konference v New Orleansu zaměřené na výzkum, vzdělávání a aktivismus.

Ve svém volném čase Isabelle ráda čte (klidně dejte doporučení na její knihy), píše, chodí na túry, plave, jezdí na kolečkových bruslích a peče koláče.

Spojte se s Isabelle.

Spojte se s Jaymem.

Spojte se s Jill.

Joanne Walbyová je manažerkou komunikace Washington STEM a řídí externí
komunikace pro zvýšení organizačního dosahu a předvedení naší celostátní sítě
dopad partnerů.

Joanne vyrostla v okrese Pierce obklopena dětmi: mnoha sestrami a několika dalšími
děti ze sousedství, které navštěvovaly Montessori školu její matky. Během střední školy, Joanne
pracovala po večerech jako školník ve škole své matky, aby ušetřila peníze na školní výlet do Španělska.
Tento vzdělávací výměnný program podnítil lásku k jazykům a objevování nových míst.

Poté, co získala titul v oboru ruských studií na Washingtonské univerzitě, učila angličtinu v ruském sirotčinci a později tři roky pracovala ve Washingtonu DC na podpoře projektů právní reformy v bývalém Sovětském svazu. Poté získala magisterský titul na Americké univerzitě v Káhiře v Egyptě, kde prováděla etnografickou studii ruských migrantek do Egypta. V této lásce k psaní a výzkumu pokračovala jako pracovní spisovatelka pro obchodní časopis v Káhiře během arabského jara a po návratu na severozápad sloužila jako komunikační referentka Aliance uprchlických žen. Když zrovna nepíše, miluje dlouhé procházky městem (nebo hory, když má příležitost), hraje si s neteřemi a synovci a zkouší cokoliv nového.

Spojte se s Joanne.

Josh Apata slouží jako Policy Manager pro Washington STEM, kde spolupracuje s interními i externími partnery, aby pomáhal vytvářet legislativní priority, sledovat návrhy zákonů, monitorovat veřejná slyšení v zákonodárné a výkonné moci a poskytovat informace o raném vzdělávání, K-12, a úsilí o implementaci kariérních cest celostátním partnerům Washington STEM.

Před nástupem do Washington STEM působil Josh jako legislativní asistent státního zástupce Strom Petersona, kde podporoval každodenní provoz kanceláře, sledoval politiku a státní rozpočty a vytvořil nespočet vztahů v Olympii a po celém státě. Josh přináší hluboké porozumění legislativnímu procesu a smysl pro diverzitu, spravedlnost a začlenění, aby pomohl vyplnit mezery ve vzdělání a příležitostech pro studenty z Washingtonu.

Josh vyrostl v Pierce County, kde navštěvoval University of Washington Tacoma a získal bakalářský titul z amerických studií. Ve volném čase Josh rád vaří, cestuje a jezdí na kole.  

Katie Schott slouží jako programová ředitelka pro K-12/Career Pathways ve Washington STEM.

Před nástupem do Washington STEM Katie pracovala v různých neziskových organizacích ve Washingtonu a Coloradu. Naposledy byla koordinátorkou dobrovolníků v Seattle Aquarium, kde dohlížela na rozvoj a provoz jejich týmu pro zapojení dospělých dobrovolníků. Během pobytu v akváriu Katie doprovázela každoročně skupinu asi 500 dobrovolníků, kteří věnovali svůj čas, aby pomohli inspirovat ochranu moří.

Katie, která vyrůstala v Coloradu, rozvinula lásku k přírodě a ochraně divokých prostorů, což ji inspirovalo ke studiu BS v oboru biologie na Colorado State University. Po absolutoriu zůstala na CSU a dokončila magisterský titul M.Ed. s cílem vytvořit spravedlivé vzdělávací prostředí.

Ve svém volném čase Katie ráda chodí ven a prozkoumává neuvěřitelnou krajinu severozápadního Pacifiku se svým partnerem a jejich štěnětem. Můžete ji také najít, jak nechává svou kreativní stránku zazářit v keramickém studiu a v kuchyni!

Spojte se s Katie.

Laura Rose je ředitelkou rozvoje ve Washington STEM. Laura, dcera pedagogů z veřejných škol, má hluboké odhodlání rozšiřovat příležitosti pro budoucí vůdce Washingtonu, aby objevili své vášně a dosáhli svého potenciálu.

Před nástupem do Washington STEM Laura strávila více než 20 let v oblasti vzdělávání, komunikace a řízení. Získala bakalářský titul v oboru komunikace a titul Master of Business Administration na Pacific Lutheran University. Zavázala se k celoživotnímu vzdělávání, nedávno dokončila své jmenování Chartered Advisor in Philanthropy na The American College of Financial Services a je také držitelkou titulu Certified Fund Raising Executive.

Laura je minulou prezidentkou Association of Fundraising Professionals South Sound Chapter. Ve svém osobním čase se ráda vydává za dobrodružstvím se svým manželem a dvěma dcerami.

Lynne K. Varner je generální ředitelka Washington STEM. Je vůdkyní v oblasti vzdělávání a oceněnou novinářkou, která je uznávaná za své průlomové příběhy a komentáře k rasovým vztahům a veřejnému vzdělávání. Jako absolvent vysoké školy první generace Varner přináší celoživotní závazek k rozšíření přístupu ke vzdělání pro studenty ve Washingtonu.

Před svou prací ve Washington STEM sloužila Lynne ve vedoucích rolích na Washington State University, kde vedla iniciativy ke zvýšení počtu studentů na vysokých školách a partnerství veřejného a soukromého sektoru v komunitách s nedostatečnými službami. Její strategické rozhovory se vzdělávacími a komunitními vůdci byly zásadní pro expanzi kampusu a úsilí o zapojení studentů v kampusu Everett.

Varner získal bakalářský titul v oboru komunikace na University of Maryland a získal certifikát ve specializovaném mediálním školení o vzdělávací politice na Columbia University School of Journalism. Působila v několika správních radách a je známá svým vedoucím postavením v oblasti vztahů s médii, veřejných záležitostí a strategie vedení DEI. Ve svém volném čase si Lynne užívá krásy severozápadního Pacifiku.

Megan Madamba slouží jako programová koordinátorka ve Washington STEM, která podporuje spolupráci mezi týmy napříč týmy pro politiku, dopad a program. Pracuje také na integraci a sladění programových aktivit a projektů, včetně dat a politického úsilí, aby zajistila koordinovanou podporu pro partnery Washington STEM.

Před Washingtonem STEM pracovala Megan v různých neziskových organizacích, které se točí kolem udržitelnosti a ekologie. Její práce v těchto neziskových organizacích ji přivedla od vytváření monitorovacích protokolů pro nově obnovené stanoviště v ústí lososů v Hood Canal a průzkumu pobřežních druhů v San Juans až po výuku více než 1,000 XNUMX žáků čtvrtého srovnávače o lososech a přimět komunitu k zamyšlení nad snižováním odpadu a energetická účinnost v okrese Whatcom.

Megan, která vyrůstala na dvou krásných místech: Maui a Western Washington, vždy milovala přírodu a přírodu. To ji inspirovalo ke studiu BS v oboru environmentální vědy na Western Washington University. Ve svém volném čase Megan ráda prozkoumává venku se svým psem a přáteli, svou soutěživost nasměruje do fandění svým oblíbeným sportovním týmům a vaří staré i nové recepty, o které se podělí s ostatními.

Spojte se s Megan.

Spojte se s Mikelem.

Min Hwangbo slouží jako Impact Director ve Washington STEM a vede práci organizace v oblasti správy dat, vizualizace dat a partnerství výzkumu a politiky pro strategické iniciativy a změny systémů v systémech raného učení i mimo ně pro spravedlivé a udržitelné poskytování politik.

Před nástupem do Washington STEM se Minův výzkum soustředil na partnerství praktiků pro výzkum v raném vzdělávání, na podporu implementace kurikula založeného na výzkumu k věrnosti mezi státem financovanými programy vzdělávání a pomoci v raném dětství a na navigaci v kontextu systémů raného vzdělávání, včetně průzkumu washingtonských Systém zlepšování hodnocení kvality (brzy Achievers) Neustálé zlepšování kvality pro zkoumání modelů koučování.

Min začal svou vzdělávací kariéru jako specialista na zadávání vysvědčení, než se stal fotbalovým trenérem a spisovatelem studentských novin na Shoreline Community College. Pokračoval v přispívání různých úrovní systému raného vzdělávání od Child Care Aware of Washington, do Washington State Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI), YMCA a University of Washington.

Min má doktorát v oboru vědy o učení a lidském rozvoji se zaměřením na demografické metody a rozhodovací procesy založené na datech, ME ve vzdělávací politice a BA v raném dětství a rodinných studiích na College of Education, University of Washington.

Spojte se s min.

Rachel Tavolacci je specialistkou na data dopadu ve Washington STEM. Její práce je zaměřena na vedení a podporu kvalitativních a kvantitativních životních cyklů dat pro organizaci a poskytování relevantních dat v užitečných formátech pro podporu jak interní práce zaměstnanců, tak práce regionálních a státních partnerů.

Než se připojila k týmu, žila Rachel několik let v Charlestonu ve státě SC, kde získala bakalářský titul v oboru antropologie a kromě zastupování učitelky pracovala v potravinářském a nápojovém průmyslu.

V roce 2021 se přestěhovala do West Seattle a připojila se k týmu FareStart Food Security & Social Enterprise. Díky této práci rozvinula svou vášeň pro vytváření složitých dat do smysluplných vizualizací, které usnadňují rozhodování na základě dat.

Mimo práci můžete Rachel najít, jak poslouchá nejnovější podcast Ologies se svými kočkami nebo se prochází Lincoln Parkem se svou snoubenkou.

Raeshawna Ware je manažerkou partnerství ve Washington STEM. Před nástupem do týmu vystudovala Stavební technologii. Svou kariéru začala v oddělení environmentálních služeb v City of Tacoma. Ve své roli podporovala návrh infrastruktury kapitálových aktiv pro zařízení na odpadní vody, dešťovou vodu a pevný odpad. Po zjištění nespravedlivého rasového demografického zastoupení ve financování platů stážistů byla také spoluvedoucí projektu neustálého zlepšování zaměřeného na celoměstskou rovnost na stážích. Na závěr vyvinula model „Vidět, učit se, dělat“, který objasnil rámec pro průzkum kariéry města.

Zatímco šest let ráda pracovala na projektech dodávek kapitálu pro utilitní společnost, všimla si rostoucí potřeby obhajovat spravedlivé rozdělování financí, infrastruktury a příležitostí. To ji vedlo k roli v kanceláři městského manažera jako hlavní analytik politik a konzultant pro akciový program. Jejím primárním úkolem bylo usnadnit celoměstské úsilí o dosažení spravedlnosti a boje proti rasismu ze strany Úřadu pro spravedlnost a lidská práva.

Je zběhlá v práci s historicky vyloučenými a přehlíženými komunitami, protože sloužila jako styčná pracovnice Komise pro záležitosti imigrantů a uprchlíků (CIRA), která obhajovala práva a příležitosti všech nově příchozích, aby jim zajistila přístup k moci a zdrojům. Usnadňovala také pracovní skupině vedoucích představitelů environmentální spravedlnosti města Tacoma složenou z různých členů předních komunit při práci na části akčního plánu pro klima Tacoma.

Současně Raeshawna pracovala pro Bates Technical College jako navigátor leteckého programu a snažila se vzdělávat komunitu a potenciální studenty o jejich vzdělávacích příležitostech prostřednictvím inženýrských technologií a inženýrských cest. Tam vytvořila duální úvěrové smlouvy s Pierce County Career Connection. Vytvořila mnoho partnerství, aby rozšířila znalosti komunity o strojírenských technologiích.

Je členkou Rady pro environmentální spravedlnost státu Washington a držitelkou ocenění Environmental Justice Emerging Leader. Je členkou registračního výboru profesionálních inženýrů a zeměměřičů Pro-Equity, Anti-Rasist týmu.

Ráda čte, zpívá a píše. Neustále se učí.

Ryan Beard slouží jako Senior Program Officer pro Career Pathways ve Washington STEM se zaměřením na spravedlivý přístup k vysoce kvalitním, poutavým kariérním drahám, které podporují jak udržitelné rodinné mzdy, tak robustní STEM ekonomiku ve státě Washington.

Ryan přináší do organizace jedinečný objektiv se zkušenostmi ve vzdělávání i v průmyslu během své 25leté kariéry. Než nastoupila do Washington STEM, učila na střední škole přírodní vědy a na střední škole sváření a mezitím založila malou firmu na výrobu kovů a pracovala jako sochařka kovů. Všechny tyto zkušenosti nakonec vedly k její novější práci v administrativě Career and Technical Education (CTE) a podpoře kariérních cest. Působila jako koordinátorka CTE, instrukční specialistka CTE a naposledy jako ředitelka CTE pro Richland School District.

Ryan se narodil a vyrostl v Oregonu, má bakalářský titul v základním vzdělávání na Western Oregon University a titul ME v pedagogickém vedení na University of Oregon. (Go Ducks!) Mimo práci Ryan ráda čte, běhá, projektuje a tráví čas lyžováním nebo cestováním na zádech v úžasné přírodě severozápadního Pacifiku se svým partnerem a dvěma dětmi.

Scott Dalessandro slouží jako ředitel strategických partnerství Washington STEM, zodpovědný za dohled, organizaci a maximalizaci spolupráce s regionálními sítěmi STEM, státními agenturami a dalšími klíčovými partnery. Do týmu Programů se připojil poté, co strávil více než osm let v rolích programového a portfoliového manažera ve velké soukromé rodinné nadaci se sídlem v Seattlu. Jeho odbornost spočívá v podpoře ambiciózních snah mnoha zúčastněných stran, ale nakonec se považuje za všestranného odborníka, který usiluje o spravedlivé a inkluzivní výsledky.

Během rané fáze své kariéry Scott žil a pracoval v Evropě, Africe a Washingtonu DC, v různých oblastech sociálního dopadu, včetně mezinárodní práce, mikrofinancování, veřejného přístupu k informacím, prevence HIV, plánování rodiny a vysokoškolského vzdělávání. . Jako dobrovolník Peace Corps v Bangladéši učil Scott angličtinu dívky středních a vysokých škol, pracoval s učiteli angličtiny ve výcviku a dosáhl úrovně čtení ve třetí třídě v bengálštině.

Scottova postsekundární cesta začala jako student první generace na Hope College (BA, francouzština a španělština). Později vystudoval Evans School of Public Policy and Governance (MPA) a Information School (MLIS) na University of Washington. V těchto dnech ho baví šlapat na kolech, poznávat rostliny a připravovat a sdílet pokrmy z celého světa. Žije v Beacon Hill v Seattlu se svou ženou a dvěma houževnatými dcerami.

Spojte se se Scottem.

Shaterra Overton je vedoucí programu pro rané vzdělávání/K-12 STEM vzdělávání.

Téměř deset let učil Shaterra matematiku a STEM děti v různých prostředích: v muzeu; jako facilitátor výzkumu; středoškolský učitel algebry; a asistent ředitele matematického tábora. Její vášní jako pedagog vždy bylo dělat STEM dostupnější a spravedlivější pro studenty všech věkových kategorií. Shaterra, inspirovaná kurikulem politiky a advokacie ve svém magisterském programu, absolvovala dvouleté stipendium zaměřené na politiku v raném dětství v naději, že přispěje k širšímu vzdělávání. Nyní ve Washington STEM je Shaterra nadšená, že může využít své zkušenosti a nespoutanou lásku k matematice, aby pomohla dětem a rodinám prosperovat.

Shaterra se narodila a vyrostla ve středním Texasu a její cesta po střední škole ji zavedla do daleké země New York City, kde navštěvovala Barnard College (BA v ekonomii, vedlejší obor matematika). Krátce po přestěhování do Seattlu dokončila Master of Nonprofit Leadership na Seattle University.

Ve volném čase lze Shaterru zastihnout při dlouhých procházkách, dobrodružství na lehké železnici nebo hraní videoher o přátelství.

Soleil Boyd slouží jako Senior Program Officer pro Washington STEM a podporuje strategie organizace Early STEM a King County. Spolupracuje s klíčovými partnery v oblasti vzdělávání a průmyslu na podpoře programování a politiky zaměřené na odstranění institucionálních a systémových nerovností, které neúměrně ovlivňují rodiny a studenty barvy pleti, osoby z nízkopříjmového a venkovského prostředí a ženy.

Před Washington STEM byl Soleil ředitelem profesionálního rozvoje a koučování ve společnosti Cultivate Learning. Řídila Certifikát v koučování založeném na praxi a vyučuje kurzy raného dětství a rodinná studia na Washingtonské univerzitě, kde dokončila doktorát v oboru vzdělávání. Boyd začala svou kariéru v oblasti vzdělávání v raném dětství jako asistentka učitele předškolního věku, než se stala vedoucí učitelkou předškolního zařízení, programovou supervizorkou, trenérkou raného vzdělávání a vývojářkou produktů.

Její minulý výzkum se zabýval přesvědčením a praktikami pečovatelů souvisejícími s raným učením matematiky a návrhem profesního rozvoje, který podporuje reflexi a praxi a podporuje zapojení malých dětí do učení. Její profesionální práce zahrnuje řízení podpory koučů v systému hodnocení kvality a zlepšování kvality (QRIS) ve státě Washington, řízení podpory koučů pro rané úspěchy a zavádění profesního rozvoje pro pedagogy a kouče ve státě Washington i mimo něj.

Spojte se se Soleil.

Susan Huynh slouží jako projektová manažerka Career Connect Washington ve Washington STEM. Je absolventkou první generace na univerzitě ve Washingtonu, která se již dlouho věnuje podpoře mladých lidí v přístupu a setrvání na jejich postsekundárních drahách. Její cesta ve vzdělávání začala projektem UW Dream Project, kde mentorovala středoškolské seniory při přechodu ze střední školy na vyšší vzdělání, čímž podnítila závazek k rozvoji mládeže a přístupu ke vzdělání. Po vysoké škole pokračovala v práci se studenty na různých školách a komunitních organizacích v South King County.

Před Washington STEM, Susan sloužila jako ředitelka postsekundárního programu v Summer Search Seattle. V této roli vedla specializovaný tým zaměřený na pomoc studentům úspěšně plánovat a přecházet ze střední školy na postsekundární vzdělávání a kariéru. Její práce se důsledně zaměřovala na to, aby zajistila, že mladým lidem, zejména těm, kteří pocházejí ze sociálně slabého prostředí, se dostane vedení a podpory, kterou potřebují, aby se jim dařilo ve zvolených cestách.

Ve svém osobním čase ráda staví lego, zkouší nové restaurace a trendy v jídle, podniká dobrodružství s přáteli a relaxuje se svým psem a manželem.

Spojte se s Tanou.

Tricia je vedoucí vývojového provozu pro Washington STEM a pomáhá řídit úsilí o získávání finančních prostředků pro organizaci. Je nadšená z dat, výzkumu a budování a vedení vztahů, takže příznivci mohou pro studenty v celém státě něco změnit.

Svou kariéru zahájila ve vysokoškolských studentských službách na Právnické fakultě Seattle University a tíhla k získávání finančních prostředků, aby měla dopad na věci, které jsou pro ni důležité. Práce v Bainbridge Island Museum of Art, MOHAI, a Henry Art Gallery zdokonalila její vášeň pro pomoc své komunitě. Přístupnost a příležitosti pro všechny jí leží na srdci. Je nadšená, že může pomoci prosazovat spravedlnost ve STEM pro mladé lidi z Washingtonu.

Tricia se narodila a vyrostla v severozápadním Pacifiku a získala magisterský titul z historie na Texaské univerzitě a bakalářský titul z historie a filozofie na Lewis & Clark College v Portlandu. S manželem rádi chodí do divadla, navštěvují muzea a fandí mnoha sportovním týmům v Seattlu.

Spojte se s Yoko.