POSILOVÁNÍ K-12 STEM EDUCATION
POSILOVÁNÍ K-12 STEM EDUCATION
O programu
Aby se washingtonským studentům dařilo, zvláště těm, kteří byli historicky nedostatečně zastoupeni v oborech STEM – barevní studenti, studenti z nízkopříjmového prostředí, dívky a mladé ženy a venkovští studenti – naše systémy K-12 musí udělat více, aby poskytovaly nezbytné vzdělávací a kariérní zkušenosti, které vedou k rodinným zaměstnáním a kariéře.
Věříme, že washingtonští studenti mají občanské a legislativní právo absolvovat STEM gramotnost. Jednotlivci gramotní v oblasti STEM jsou kritickými mysliteli a spotřebiteli informací, kteří jsou schopni používat pojmy z vědy, techniky, inženýrství a matematiky k pochopení složitých problémů a jejich řešení s ostatními. Vysoce kvalitní STEM vzdělání v našich K-12 systémech je nezbytné pro všechny studenty v našem státě pro rozvoj STEM gramotnosti.
Washington STEM se zavázal věnovat se a podporovat všechny části kontinua K-12 prostřednictvím strategických partnerství, advokacie na státní a regionální úrovni a používání chytrých, kontextualizovaných dat, která vedou k informovanému rozhodování.
Co děláme
Podpora duální registrace kreditu
Kurzy s duálním kreditem poskytují studentům středních škol cenné vzdělávací zkušenosti a pomáhají kultivovat pevný základ pro učení a přípravu na kariéru, to vše při získávání vysokoškolských kreditů a splnění požadavků na absolvování střední školy. Washington STEM podporuje spravedlivý duální úvěr prostřednictvím politického i praktického úsilí. Od roku 2020 se účastníme celostátní pracovní skupiny pro duální kredit, ve které spolupracujeme se státními agenturami, institucemi vyššího vzdělávání a K-12 na výzkumu a vývoji politických doporučení, která podporují spravedlivé přihlašování a dokončení duálních kreditů. Spolupracujeme také s pedagogy napříč sektory K-12 a středního vzdělávání, abychom kurátorovali, analyzovali a reagovali na dostupná data, abychom zlepšili zápis a dokončení kurzů s duálním kreditem. Náš nový Sada nástrojů od střední školy po postsekundární vytvořený ve spolupráci s Eisenhower High School a OSPI, byl navržen tak, aby pomohl odborníkům prozkoumat hnací otázky stojící za rozdíly v účasti na duálním kreditu. Sada nástrojů zdůrazňuje klíčové příležitosti a potenciální strategie ke zlepšení spravedlnosti v duální úvěrové účasti.
Vývoj datových nástrojů
Aby studenti ve Washingtonu mohli činit chytrá rozhodnutí o své budoucnosti ve STEM, oni a jejich dospělí příznivci potřebují vědět, jaká pracovní místa budou k dispozici na jejich vlastním dvorku, která místa vynesou živobytí a mzdu udržující rodinu a která pověření pomohou zajistit že jsou na tato místa konkurenceschopní. Washington STEM vyvinul bezplatný interaktivní datový nástroj Dashboard pověření trhu prácek poskytnutí těchto údajů.
Přichází v roce 2024…
V našem Strategickém plánu na období 2022–2024 nastiňujeme plán, jak lépe porozumět systémovým problémům s učitelskou pracovní silou STEM. Budeme pokračovat v hledání způsobů, jak můžeme přispět naším partnerstvím, přímou podporou a odbornými znalostmi v oblasti politiky k diverzifikaci pracovní síly ve výuce STEM a řešení regionálního nedostatku pracovní síly.
Zdroje K-12
Video: Washingtonští studenti mají velké sny
Případová studie: Spolupráce od střední školy po střední
Technická zpráva: High School to Postsekundární technická zpráva
Webové stránky: Webové stránky LASER ve státě Washington
Datový nástroj: Panel údajů o trhu práce
Článek: Rozvíjení Equitable Dual Credit Experiences
Článek: Poslech studentského hlasu: Vylepšení programů duálního kreditu
Blog: Od Spokane po zvuk, Washington State Laser řídí vysoce kvalitní kmenové vzdělávání