POSILOVÁNÍ K-12 STEM EDUCATION

Naše strategie K-12 se zaměřuje na kritické průsečíky ve vědě a vzdělávání STEM. Aby studenti z Washingtonu uspěli, musíme ke změně systémů zaujmout mnohostranný přístup.

POSILOVÁNÍ K-12 STEM EDUCATION

Naše strategie K-12 se zaměřuje na kritické průsečíky ve vědě a vzdělávání STEM. Aby studenti z Washingtonu uspěli, musíme ke změně systémů zaujmout mnohostranný přístup.
Tana Peterman, Senior Program Officer

O programu

Aby se washingtonským studentům dařilo, zvláště těm, kteří byli historicky nedostatečně zastoupeni v oborech STEM – barevní studenti, studenti z nízkopříjmového prostředí, dívky a mladé ženy a venkovští studenti – naše systémy K-12 musí udělat více, aby poskytovaly nezbytné vzdělávací a kariérní zkušenosti, které vedou k rodinným zaměstnáním a kariéře.

Věříme, že washingtonští studenti mají občanské a legislativní právo absolvovat STEM gramotnost. Jednotlivci gramotní v oblasti STEM jsou kritickými mysliteli a spotřebiteli informací, kteří jsou schopni používat pojmy z vědy, techniky, inženýrství a matematiky k pochopení složitých problémů a jejich řešení s ostatními. Vysoce kvalitní STEM vzdělání v našich K-12 systémech je nezbytné pro všechny studenty v našem státě pro rozvoj STEM gramotnosti.

Washington STEM se zavázal věnovat se a podporovat všechny části kontinua K-12 prostřednictvím strategických partnerství, advokacie na státní a regionální úrovni a používání chytrých, kontextualizovaných dat, která vedou k informovanému rozhodování.

Co děláme

Partnerství s LASER ve státě Washington (Leadership and Assistance for Science Education Reform)
Spolupracujeme se společností Washington State LASER, abychom zajistili rozvoj vedení vědy/STEM zaměřeného na spravedlnost v oblastech strategického plánování škol/okresů, studijních plánů a výukových materiálů pro studenty, hodnocení (včetně hlasu studentů) a zapojení administrátorů a komunity. LASER pracuje na těchto systémových pákách, aby vytvořil ekosystém pro studenty, aby se stali informovanými a prosperujícími globálními občany a pomohli vést k úspěšné kariéře STEM, pokud si tuto cestu zvolí. Jako celostátní síť vedoucích pracovníků v oblasti vědy/STEM vzdělávání se LASER zapojuje do trvalého odborného vzdělávání v otázkách rovnosti ve vědě/STEM vzdělávání a jak řešit překážky se školami a okresy.

Podpora duální registrace kreditu
Kurzy s duálním kreditem poskytují studentům středních škol cenné vzdělávací zkušenosti a pomáhají kultivovat pevný základ pro učení a přípravu na kariéru, to vše při získávání vysokoškolských kreditů a splnění požadavků na absolvování střední školy. Washington STEM podporuje spravedlivý duální úvěr prostřednictvím politického i praktického úsilí. Od roku 2020 se účastníme celostátní pracovní skupiny pro duální kredit, ve které spolupracujeme se státními agenturami, institucemi vyššího vzdělávání a K-12 na výzkumu a vývoji politických doporučení, která podporují spravedlivé přihlašování a dokončení duálních kreditů. Spolupracujeme také s pedagogy napříč sektory K-12 a středního vzdělávání, abychom kurátorovali, analyzovali a reagovali na dostupná data, abychom zlepšili zápis a dokončení kurzů s duálním kreditem. Náš nový Sada nástrojů od střední školy po postsekundární, vytvořený ve spolupráci s Eisenhower High School a OSPI, byl navržen tak, aby pomohl odborníkům z praxe prozkoumat hnací otázky stojící za rozdíly v účasti na duálním kreditu. Sada nástrojů zdůrazňuje klíčové příležitosti a potenciální strategie ke zlepšení spravedlnosti v duální úvěrové účasti.

Vývoj datových nástrojů
Aby studenti ve Washingtonu mohli činit chytrá rozhodnutí o své budoucnosti ve STEM, oni a jejich dospělí příznivci potřebují vědět, jaká pracovní místa budou k dispozici na jejich vlastním dvorku, která místa vynesou živobytí a mzdu udržující rodinu a která pověření pomohou zajistit že jsou na tato místa konkurenceschopní. Washington STEM vyvinul bezplatný interaktivní datový nástroj Dashboard pověření trhu prácek poskytnutí těchto údajů.

Přichází v roce 2022…
V našem Strategickém plánu na období 2022–2024 nastiňujeme plán, jak lépe porozumět systémovým problémům s učitelskou pracovní silou STEM. Budeme pracovat na identifikaci způsobů, jak můžeme přispět naším partnerstvím, přímou podporou a odbornými znalostmi v oblasti politiky k diverzifikaci pracovní síly ve výuce STEM a řešení nedostatku regionální pracovní síly.