ພົບກັບ Lynne K. Varner, CEO ຂອງ Washington STEM

ໃນຖານະເປັນ CEO ຂອງ Washington STEM, Lynne K. Varner ກໍາລັງເຮັດວຽກເພື່ອເຮັດໃຫ້ລະບົບການສຶກສາລະດັບລັດມີຄວາມສະເຫມີພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນ Q&A ນີ້, Lynne ເວົ້າກ່ຽວກັບການເບິ່ງ Beyoncé ດໍາລົງຊີວິດ, ຄົນອັບເດດ: ຝັ່ງຕາເວັນຕົກ, ແລະການສົນທະນາທີ່ໄດ້ຍິນທີ່ປ່ຽນເສັ້ນທາງຂອງຊີວິດຂອງນາງ.

 

ເປັນຫຍັງທ່ານຈຶ່ງຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮ່ວມ Washington STEM?

ຂ້ອຍໄດ້ໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ໃນການເຮັດວຽກຂອງຂ້ອຍເພື່ອສົ່ງເສີມຊຸມຊົນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ແລະຂ້ອຍໄດ້ເຮັດໃນຫຼາຍວິທີ. ອັນໜຶ່ງແມ່ນໜັງສືພິມ, ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍໃຊ້ກຳລັງ ແລະ ພະລັງຂອງປາກກາເພື່ອສະໜັບສະໜູນການປ່ຽນແປງ. ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ Washington STEM ເປັນການຂະຫຍາຍການສົ່ງເສີມແບບນັ້ນເພາະວ່າມັນກ່ຽວກັບການຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງລະບົບແລະສິ່ງທ້າທາຍທີ່ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ປະຊາຊົນເຂົ້າເຖິງໂອກາດ. ບາງຄັ້ງພວກເຮົາຕ້ອງສ້າງໂອກາດ, ບາງຄັ້ງມັນເປັນພຽງແຕ່ການກໍາຈັດສິ່ງກີດຂວາງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮຽນສອງຊັ້ນສິນເຊື່ອເຊັ່ນ AP, ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບໂລກທີ່ມະຫັດສະຈັນຂອງ STEM. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າວໍຊິງຕັນ STEM ເປັນບ່ອນທີ່ຂ້ອຍຈະໄປຮື້ຖອນລະບົບບາງຢ່າງ, ປັບປຸງລະບົບອື່ນໆ, ແຕ່ສ່ວນໃຫຍ່, ພຽງແຕ່ສືບຕໍ່ວຽກງານການໂຄສະນາທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດມາຕະຫຼອດ.

"ທາງເລືອກແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງທີ່ບໍ່ມີວິທີການແລະຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ມັນ."

ຄວາມສະເໝີພາບໃນການສຶກສາ ແລະອາຊີບ STEM ມີຄວາມໝາຍແນວໃດຕໍ່ກັບເຈົ້າ?

ໃນພື້ນຖານທີ່ສຸດ, ຄວາມທ່ຽງທໍາຫມາຍຄວາມວ່າບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນທຸກຄົນມີໂອກາດແລະທາງເລືອກເທົ່ານັ້ນ - 'ຂ້ອຍສາມາດຮຽນອາຊີບໃດກໍ່ຕາມທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການ' - ແຕ່ຄວາມສະເຫມີພາບຫມາຍຄວາມວ່າຂ້ອຍໄດ້ຮັບເຄື່ອງມືເພື່ອເລືອກ. ທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າຮຽນລະດັບກຽດຕິຍົດໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໄດ້ - ແຕ່ບໍ່ແມ່ນຖ້າພວກເຂົາມີການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມທີ່ຕໍ່າກວ່າມາດຕະຖານ. ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາກໍາລັງວາງ 'ແຂ້ວ' ຫລັງຄວາມທ່ຽງທໍາ.

ມື້ທຳອິດຂອງ Lynne Varner ຢູ່ Washington STEM, ສິງຫາ 2023

ເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງເລືອກອາຊີບຂອງເຈົ້າ?

ຂ້ອຍເປັນນັກຂຽນຕະຫຼອດຊີວິດ. ຂ້ອຍໄດ້ຂຽນເລື່ອງຂ່າວ - ທໍາອິດເພື່ອຄວາມມ່ວນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ - ຫຼັງຈາກນັ້ນສໍາລັບຫນັງສືພິມໂຮງຮຽນໃນວິທະຍາໄລ. ນັ້ນຄືວິທີທີ່ຂ້ອຍເວົ້າ—ຜ່ານໂລກທີ່ຂຽນ. ແຕ່ຄວາມຮູ້ແມ່ນພະລັງງານ, ແລະຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ຄົນມີຄວາມຮູ້ແລະຂໍ້ມູນທີ່ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຕັດສິນໃຈໃນຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງພວກເຂົາ. ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກກ່ຽວກັບວໍຊິງຕັນ STEM ແມ່ນພວກເຮົາຮັບມືກັບລະບົບແລະໂຄງສ້າງທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຄົນກ້າວໄປສູ່ການເຂົ້າເຖິງແລະໂອກາດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍ້າຍໄປສຶກສາຊັ້ນສູງເພາະວ່າການສຶກສາແມ່ນກຸນແຈຂອງຄວາມຫມັ້ນຄົງທາງດ້ານເສດຖະກິດ, ຊີວິດທີ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງ, ແລະຊຸມຊົນທີ່ຫມັ້ນຄົງ - ການສຶກສາແມ່ນຜ່ານສິ່ງທັງຫມົດ. ແລະມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ສໍາລັບວຽກເຮັດງານທໍາ - ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບລັກສະນະພົນລະເມືອງທີ່ສະຫນັບສະຫນູນບ້ານທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະສັງຄົມ empathetic.

"ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກກ່ຽວກັບວໍຊິງຕັນ STEM ແມ່ນພວກເຮົາຮັບມືກັບລະບົບແລະໂຄງສ້າງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນກ້າວ ໜ້າ ແລະມີການເຂົ້າເຖິງແລະໂອກາດ."

ທ່ານສາມາດບອກພວກເຮົາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງການສຶກສາ ແລະອາຊີບຂອງເຈົ້າໄດ້ບໍ?

ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຖືກ pushed ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຫຼັກ​ສູດ​ເລ​ຂາ​ທິ​ການ​. ຂ້ອຍເປັນນັກຮຽນທີ່ດີ—ແລະເປັນນັກຂຽນທີ່ດີ, ອີງຕາມອາຈານສອນພາສາອັງກິດຂອງຂ້ອຍ. ແຕ່ຄູຂອງຂ້ອຍອາດຈະຄິດວ່າ, 'ນາງມາຈາກຄອບຄົວທີ່ມີພໍ່ແມ່ດຽວ, ນາງອາດຈະບໍ່ສາມາດຈ່າຍໄດ້, ນາງບໍ່ເຄີຍເວົ້າກ່ຽວກັບວິທະຍາໄລ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຕິດກັບວິທະຍາໄລ'. ສິ່ງທີ່ໜ້າຜິດຫວັງກໍຄືວ່າເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານັ້ນມີທ່າອ່ຽງດີ ແລະເປັນສີຂາວ.
ແຕ່ຊີວິດຂອງຂ້ອຍໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການບໍ່ວາງເດີມພັນກັບຂ້ອຍແມ່ນຄວາມຜິດພາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ໂດຍປີອາວຸໂສຂອງຂ້ອຍຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດກ່ຽວກັບວິທະຍາໄລ. ແຕ່ມື້ຫນຶ່ງຂ້ອຍໄດ້ຍິນຜູ້ຊົມເຊີຍບາງຄົນເວົ້າກ່ຽວກັບ SATs - ຄົນຫນຶ່ງແມ່ນຊາວອາຟຣິກາອາເມລິກາ. ຂ້ອຍຖາມວ່າ, "ອັນນັ້ນແມ່ນຫຍັງ?" ພວກເຂົາເວົ້າວ່າ, "ມັນຊ້າເກີນໄປ, ມັນແມ່ນວັນເສົານີ້." ທັນທີທັນໃດຂ້າພະເຈົ້າໄປຫ້ອງການເພື່ອລົງທະບຽນ. ໂຊກດີ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າມີ SAT prep - ຂ້ອຍອາດຈະເລືອກດ້ວຍຕົນເອງ. ແຕ່​ຂ້ອຍ​ເຮັດ​ໄດ້​ດີ​ພໍ​ທີ່​ຂ້ອຍ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ Maryland, ແລະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ດ້ານ​ການ​ເງິນ​ຫຼາຍ​ສົມຄວນ. ທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຢູ່ໃນເສັ້ນທາງການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ, ແລະຂ້ອຍມີໂອກາດທີ່ຈະຄິດອອກສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຢາກເຮັດໃນອະນາຄົດ.

“… ຄູສອນຂອງຂ້ອຍອາດຈະຄິດວ່າ “ນາງມາຈາກຄອບຄົວດຽວ, ນາງອາດຈະບໍ່ສາມາດຈ່າຍໄດ້, ນາງບໍ່ເຄີຍເວົ້າກ່ຽວກັບວິທະຍາໄລ, ສະນັ້ນພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່ເດັກນ້ອຍທີ່ “ຜູກມັດວິທະຍາໄລ”. ສິ່ງ​ທີ່​ໜ້າ​ຜິດ​ຫວັງ​ນັ້ນ​ແມ່ນ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ມີ​ທ່າ​ອຽງ​ທີ່​ດີ​ແລະ​ເປັນ​ສີ​ຂາວ.”

ຕັ້ງ​ແຕ່​ນັ້ນ​ມາ, ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສະ​ແຫວ​ງ​ຫາ​ໂອ​ກາດ​ທີ່​ຈະ​ຢູ່​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ສະ​ເໝີ—ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຈັດ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ຢູ່​ສະ​ແຕນ​ຟອດ, ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ Columbia, ແລະ​ສະ​ຖາ​ບັນ Poynter ໃນ​ລັດ Florida, ເປັນ​ບ່ອນ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ການ​ສື່​ສານ. ຂໍ້ມູນປະຈຳຕົວເຫຼົ່ານີ້ສະແດງເຖິງຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ - ບໍ່ພຽງແຕ່ວ່າຂ້ອຍພ້ອມວຽກ, ແຕ່ຂ້ອຍຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ.

ສິ່ງທີ່ inspires ທ່ານ?

ຄັ້ງໜຶ່ງຂ້ອຍໄດ້ໄປຄອນເສີດ Beyoncé ກັບຍິງໜຸ່ມຜິວດຳສອງຄົນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Garfield ຜູ້ທີ່ຢາກເລີ່ມໜັງສືພິມ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການສ້າງຕັ້ງ - ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງເອກະສານໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼືສະຫນັບສະຫນູນໂດຍ PTA - ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້, ແລະນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກການເຊື້ອຊາດໂຄງສ້າງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຊ່ວຍພວກເຂົາໄດ້ຮັບທຶນຈາກ The Seattle PI ແລະຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກກັບພວກເຂົາເປັນເວລາ 4 ປີ. ພວກ​ເຮົາ​ຕິດ​ຕໍ່​ພົວ​ພັນ​ກັນ—ຜູ້​ໜຶ່ງ​ອາ​ໄສ​ຢູ່​ລັດ LA ແລະ​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ຮູບ​ເງົາ​ແລະ​ໂທລະ​ພາບ, ອີກ​ຜູ້​ໜຶ່ງ​ແມ່ນ​ນັກ​ປະ​ກອບ​ການ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ. ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ່​ດົນ​ໃຈ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເພາະ​ວ່າ​ມັນ​ອະ​ນຸ​ຍາດ​ໃຫ້​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເຫັນ​ຜົນ​ກະ​ທົບ.

ສິ່ງທີ່ເຈົ້າມັກທີ່ສຸດກ່ຽວກັບລັດວໍຊິງຕັນແມ່ນຫຍັງ?

ນີ້​ແມ່ນ​ລັດ​ທີ່​ມີ​ສີ​ຂຽວ​, verdant​, lush ທີ່​ສຸດ​ທີ່​ເຄີຍ​ມີ​. ຕອນນີ້ຂ້ອຍອອກໄປແລ້ວ ແລະເບິ່ງຄືວ່າເປັນປ່າ—ມັນບໍ່ທຳມະດາທີ່ຈະເຫັນ racoon ຫຼື coyote ຍ່າງມາ. ນອກຈາກນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າມັກວ່າຮູບແບບແມ່ນຜ່ອນຄາຍຫຼາຍ. ຂ້ອຍມາຈາກ East Coast ແລະເມື່ອຂ້ອຍອອກມາຢູ່ທີ່ນີ້, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຜົມຂອງຂ້ອຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຖືກ quaffed ທຸກໆມື້. ແລະເທື່ອທຳອິດທີ່ຂ້ອຍໄປງານໂອເປຣາ ແລະເຫັນບາງຄົນໃສ່ໂສ້ງຢີນ, ຂ້ອຍຄືວ່າ 'ເຂົາເຈົ້າຈະຂໍລາວອອກໄປ' ແຕ່ບໍ່ແມ່ນ! ພວກເຮົາບໍ່ເຮັດແນວນັ້ນຢູ່ບ່ອນນີ້. ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະເປັນບຸກຄົນ - ສະຖານທີ່ນີ້ເຕັມໄປດ້ວຍພວກມັນ! ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຮູ້​ສຶກ​ວ່າ ລັດ​ວໍ​ຊິງ​ຕັນ​ແມ່ນ​ສະ​ຖານ​ທີ່​ທີ່​ຮັບ​ເອົາ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ.


ສິ່ງຫນຶ່ງກ່ຽວກັບເຈົ້າທີ່ຄົນບໍ່ສາມາດຊອກຫາຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດແມ່ນຫຍັງ?

ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ມັກ​ອົບ​ແລະ​ປຸງ​ແຕ່ງ — ບໍ່​ແມ່ນ​ການ​ຄ້າ​ຫຼື​ການ​ບັນ​ເທີງ, ແຕ່​ການ​ກິນ​ອາ​ຫານ. ຂ້ອຍມັກເດີນທາງ ແລະຮຽນເຮັດອາຫານໃນປະເທດອື່ນ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຈຶ່ງສາມາດຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຄື່ອງເທດໄດ້. ໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລລັດວໍຊິງຕັນ (WSU), ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມຫ້ອງໂຖງນີ້ທີ່ເອີ້ນວ່າ Bread Lab ຢູ່ສູນຄົ້ນຄວ້າ WSU Mount Vernon ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາເກັບເມັດພືດ - ບາງສ່ວນຈາກຊຸມປີ 1500. ຈິນຕະນາການປູກເຂົ້າ ໜົມ ປະເພດດຽວກັນກັບເຂົ້າຈີ່ທີ່ອົບໂດຍພະສົງ Trappist! ຂ້ອຍມັກອາຫານນັ້ນມາເຕັມວົງ—ພວກເຮົາປູກສິ່ງດຽວກັນກັບທີ່ຜູ້ຄົນໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ມາຫຼາຍສັດຕະວັດກ່ອນ.