Kate Evans について知る – Cosmic Crisp Apple の作成者、園芸家、STEM の著名な女性
ケイトは、園芸家と植物育種家のチームと共に、農業における最大の課題のいくつかに取り組んでいるウェナチー地域で働き、暮らしています。 あなたはケイトを（まだ）知らないかもしれませんが、コズミック クリスプ アップルのように、彼女が作るのを手伝った果物のいくつかをおそらく味わったことがあるでしょう!
植物育種家になるとはどういう意味ですか?
植物の育種家として、私はほとんどの時間を新しい品種のリンゴを作ることに費やしています。 自然界に存在するさまざまなリンゴを使用し、それらのリンゴの最も好ましい品質のいくつかを特定し、一方のリンゴの親から花粉を取り、もう一方のリンゴの親の花に付けます。 . そして、大事な種が入った実がなるのを待ちます。 その新しい種から、まったく新しい種類のリンゴを持つ新しいリンゴの木が成長します!
あなたの教育および/またはキャリアパスは何でしたか? どうやって今の場所にたどり着いたのですか？
私は生まれながらの英国人で、英国に住んでいる間にすべての教育を受けました。 別の国で育ったにもかかわらず、私たちの教育経路はワシントンの教育経路と非常に関連性があります. 私は遺伝学と植物生物学の二重の主要な科学の学位を取得しました。 学士号を取得した後、博士号を取得しました。 植物分子生物学。
私がどのようにして始めたのかを振り返ると、それは非常に簡単です。 私はもともと植物が好きでした。 私は実家の庭でバラの剪定や草むしりをするのに多くの時間を費やしました。 高校で、植物に関するすべての学位を取得できることに気づいたとき、頭の中の電球が消えました。 それまでは、大学で生物学をやりたいなら医者にならないといけないと思っていました。 私は高校で植物生物学を勉強していましたが、グレゴール・メンデルのエンドウ豆の実験について学び、複製した後、遺伝学にも本当に興味を持つようになりました. なぜ物事がそのようになっているのか、そして遺伝子がそれにどのように影響するのかという基本的なことは、私にとって常に興味深いものでした.
博士号を取得した後、残りの人生を研究室で働きたくないと気づきました。 卒業後、英国でリンゴとナシの繁殖を専門とする仕事を見つけ、その職に適任であることに気づき、応募することにしました。 仕事中に植物の育種についてたくさん学びました。 次の 16 年間、私はリンゴとナシの繁殖に専念していましたが、その後米国に移り、ワシントン州ウェナチーでキャリアの次の段階を開始することを決めました。
あなたを導いた最も重要な影響は何/誰でしたか? 幹？
私にとっては、中学 8 年生の時の生物学の先生である Brammer さんにまでさかのぼります。 彼女はとても刺激的で、私が生物学に本当に興味を持つようになるのを助けてくれました. 生物学への愛を見つけたら、自分の道を見つけました。 クラスノートと彼女が花の生物学について教えてくれたレッスンを今でも視覚化できます。 私は子供の頃、花をバラバラにするのに時間を費やし、好奇心と生物学を組み合わせることができるようになると、そのクラスですべてが一緒になりました。 クリックしただけです。 教師として、Brammer さんは自分の経験から実例を示すのが得意でした。 それは私にとっても他の人にとっても、学ぶための素晴らしい方法でした。 パーソナライズされた科学の例があると、資料をより深く理解するのに本当に役立ちます。
あなたの STEM キャリアの中で一番好きな部分は何ですか?
技術的には、私の仕事には好きな部分がたくさんあります。 植物の育種に関して言えば、自分のしていることに多様性があることが気に入っています。 いつでも、リンゴ園に出かける言い訳を見つけたり、研究プログラムを掘り下げたり、ワシントン州立大学の植物育種プログラムをサポートするために働いているさまざまなチームと協力したりすることができます. その日の状況に応じて、昆虫や害虫駆除、施肥、食品の品質を扱う分野に取り組んだり、革新的な技術の開発を推進したりすることがあります。
WSU の教授として、教えている大学院生との交流をとても楽しんでいます。 若い人たちと一緒に働き、彼らが選んだキャリアを支援できることは刺激的です。 教師として、私は自分がしていることの多くを、学生時代と同じような経験に基づいています。 私は、科学における私の個人的な経験と生徒たちの経験を、私たちが学んでいることと結びつけるために一生懸命取り組んでいます. ブラマー先生が私に与えたのと同じような影響を生徒たちにも与えてくれることを願っています。
STEM における最大の功績は何だと思いますか?
正直なところ、私は植物の育種家としての役割と教育者としての役割の間で少し引き裂かれています. WSU の私のチームは XNUMX 年前に新しい Cosmic Crisp® アップルをリリースし、世界中で驚異的なレベルの関心を集めました。 植物のブリーダーとして、それはかなり大きいです。 人々がこれらのりんごを本当に楽しんでいるのを見ることは、私にとって大きな意味があります。 教育者として、私のプログラムを卒業した学生は、それぞれの目標とキャリアに従って植物育種家になります。 それは大きな成果だと思います。 私が多大な時間と労力を費やしてきた学生たちが世界に出て影響を与えていることを知って、私は信じられないほど誇りに思います.
個人的に払拭したい STEM のステレオタイプはありますか?
私は、STEM や他のすべての分野において、これらの科目の能力に性別による違いはないと強く信じています。 誰もが貢献できます。 考え方は人それぞれで、それはそれで良いことです。 STEM で私たちが行っていることの多くは、問題解決と革新であり、成功するためには、さまざまな視点と考え方を持つ人々のチームが必要です。 何と言う人もいるかもしれませんが、性別の要素は何の違いもありません。 考え方が異なり、スキルセットが異なり、さまざまなバックグラウンドを持っている人は、仕事をより良くするだけだと思います。
科学、技術、工学、および/または数学がどのように機能していると思いますか? あなたの現在の仕事で一緒に？
幅広い STEM 科目が定期的に私の仕事に登場します。 科学は当然のことです。遺伝学、果物の育種、植物生物学など、科学は私の仕事の基盤です。 テクノロジーに関して言えば、私のチームと私は常にテクノロジーをテストして、植物育種の新しい用途に適応できるかどうかを確認しています。 それらの新しい適応を作成するために、エンジニアリングは間違いなくそのプロセスに関与しています。 物事を機能させる方法を設計し、反復し、適応させ、見つけなければなりません。 果物の育種には数学も必要です。 私たちの実験が機能しているかどうかを知るためには、それらすべてのテストからデータを収集する必要があります。 データが実際に何を意味するのかを理解するには、データを分析するための数学のスキルが必要です。
キャリアを考えている若い女性に伝えたいこと STEMで？
理解すべき重要なことは、STEM には誰にとっても何かがあるということだと固く信じています。 誰もが STEM に貢献できます。 テーブルに持ち込むものに自信を持つ必要があります。 私のキャリアの中で、問題を解決するためのブレインストーミング セッションが行われ、その問題を解決するために何が有効かを考えるために全員がアイデアを出し合うことが何度もありました。 あなたのアイデアは、他のみんなのアイデアと一緒に、そのブレインストーミング セッションに参加する必要があります。 あなたのアイデアがうまくいかなくても、誰かを別のアイデアに駆り立てることができます。 考え方は人それぞれですが、自分のアイデアは言う価値があることを知っておくことが重要です。
ワシントン州と私たちの州の STEM キャリアのユニークな点は何だと思いますか?
ワシントンはとても多様です。 情報技術、航空宇宙、水力発電、農業など、さまざまな産業があります。 私にとって、ここでの農業の機会が非常に大きいことは本当に大きなことです。 STEM 業界の間には非常に多くのクロスオーバーがあり、学生が非常に多くの異なる方法で STEM を追求するための多くの異なる道筋を作っていると思います。
人々を驚かせるかもしれない、STEM 以外に興味を持っていることは何ですか?
歌うことが大好きで、地元の合唱団でメゾソプラノとして歌っています！ 生物学の先生以外に、学生時代の私に大きな影響を与えた教育者は、音楽の先生でした。 私は大学時代ずっと合唱を歌っていました。 私は本当にそれが大好きです。 頭を休めるのに役立ちますし、複雑な音楽の知的挑戦が好きです。 そしてもちろん、大人数で歌うのはとても楽しいです。