ملاحظات من الطريق: أخوات سروال الفضاء المتنقل

كاتب:
إيزابيل هينز

إيزابيل هي منسقة الاتصالات في واشنطن STEM ومتمرسة في الرياضيات.

بينما كنت أنا وأبي ننتظر على مدرجات Causeway ، كنت بالتأكيد أواجه How-did-I-get-here؟ لحظة. ما هي بعض العوامل والفرص التي أدت إلى هذه النقطة في بداية مسيرتي المهنية؟ لقد فكرت في إعادة التفكير عقليًا ، في مرشدتي في وكالة ناسا ، وهو استراتيجي اتصالات متمرس صاغ التفكير والإبداع والاحتراف. في الكلية والمدرسة الثانوية ، كان لدي أساتذة ومعلمون في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وكذلك مستشارو توجيه ساعدوني في فهم خياراتي بعد المرحلة الثانوية وخياراتي الوظيفية. لكن حتى قبل أن أبدأ روضة الأطفال ، كانت الرياضيات والعلوم والفضاء جزءًا كبيرًا من حياتي. كان هذا إلى حد كبير بسبب والدي.

كان الفضاء سحرًا مبكرًا لكل من والديّ. تزامنت طفولتهم مع سباق الفضاء ، وهي فترة من الإثارة والتوتر على المستوى الوطني يصفها والدي بأنها "سوبر بول ، ولكن عشر مرات ، ولسنوات." نظرًا لأن كلاهما كان يتابع وظائف في الصناعة البحرية ، ظل نصف الكرة السماوية مناسبًا. كان هذا في الأيام التي سبقت توفر نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) أو الآلات الحاسبة للملاحة على نطاق واسع. في المحيط المفتوح ، كانت السماء الصافية ، والفهم الأساسي لعلم المثلثات ، والسدس هي الفرق بين معرفة مكانك بالضبط والفقدان التام.

أعطى والداي الأولوية لهوية الرياضيات المبكرة لأختي وأنا لأنهم عرفوا عن كثب كيف يمكن أن توجهنا ، إما عبر المحيط أو نحو مسارات وظيفية لا حصر لها. على سقف غرفة طفولتنا ، رتبت أمي النجوم المتوهجة في الظلام في الأبراج التي اعتادت التنقل بها. في بعض الأحيان ، كانت تسحب آلة السدس القديمة من أجلنا ، وتحكي لنا قصصًا عن كيف أن القليل من الزناد أنقذ رحلاتها الأكثر خطورة. في تلك اللحظات ، شعرت الرياضيات بأنها قوة خارقة يمكن لأي شخص صقلها. على الرغم من أنني لم انتهي من متابعة مهنة في الرياضيات ، فقد ساعدتني تلك الخلفية في العثور على تدريب داخلي في وكالة ناسا ، والذي ساعدني بدوره على الانتقال من الكلية إلى مهنة مبكرة. بهذه الطريقة ، يمكن أن تساعد الهوية الرياضية المبكرة الإيجابية في تشكيل كل ما يأتي بعد ذلك.

أنا محظوظة. لقد ولدت في عائلة كانت الرياضيات بالنسبة لها جزءًا من حياتنا. لقد نشأت مع والدين كانا يدعمانني أنا وأختي في رحلاتنا وساعداني في الحصول على شهادة ما بعد المرحلة الثانوية. وتمكنت من الوصول إلى الدعم والفرص التعليمية ، مثل فترة تدريب ناسا الخاصة بي ، والتي أعدتني لتعليمي بعد المرحلة الثانوية. ولكن ليس كل الطلاب لديهم إمكانية الوصول إلى تلك الفرص والدعم.

هنا في Washington STEM ، يساعد العمل الذي نقوم به على مستوى الأنظمة - من المهد إلى المهنة - على ضمان أنه بغض النظر عن خلفيتك ، أو المكان الذي تعيش فيه ، أو لون بشرتك ، لديك إمكانية الوصول إلى الفرص لتطوير مهارات الرياضيات المبكرة ، وذات مغزى. الانخراط في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ، والوصول العادل إلى موارد الكلية والمسارات المهنية. هنا في واشنطن ، حيث تكثر وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ، تعد هذه الموارد والاستثمارات ضرورية لأن هؤلاء الطلاب هم أنفسهم الذين سيعملون كجيل جديد من مبرمجي الكمبيوتر والجيولوجيين ومهندسي الحفاظ على المياه والمتخصصين في الزراعة المستدامة ، ونعم ، حتى علماء الصواريخ. إن ضمان هذه الفرص لجميع طلابنا هو المفتاح لإطلاقهم في مستقبل ناجح.

مع شروق الشمس ، تحول الجو في Causeway من محجوز ومحروم من النوم إلى شيء مثل حفلة الباب الخلفي الكونية. مع وصول المزيد من الضيوف ، أصبحت الأرض مبطنة ببطانيات النزهة ومناشف الشاطئ ، وجيش صغير من الكراسي القابلة للطي التي تراكمت على حافة البحيرة. كنا على بعد ثلاثين دقيقة من بداية نافذة الإطلاق. عشرون دقيقة. عشرة. ثم في T-minus-nothing - تم حذف الإطلاق. وكان أكثر من مجرد سروال الفضاء المحظوظ الذي يمكن إصلاحه.

في النهاية ، سيستغرق الأمر من فريق Artemis بضعة أيام للاستعداد بأمان لإطلاق آخر ، وتمت إعادة جدولة المحاولة التالية ليوم واحد بعد عودة أبي وأنا إلى سياتل. على الرغم من أن صباحنا في KSC لم يكن ما كنا نأمله ، فقد حان الوقت لنقضيه معًا ، وهذا جيد جدًا أيضًا.

من اليسار إلى اليمين: الطالب الذي يذاكر كثيرا في الفضاء ويذاكر كثيرا في الرياضيات

إيزابيل في مبنى تجميع المركبات خلال Artemis I Rollout ، مارس 2022

أرتميس 1