التقارير والموارد

اقفز إلى: التقارير   |  لوحات القيادة  |  كتيبات التشغيل ومجموعات الأدوات | أرشيف

 

تقارير

الحد الأقصى للتمثيل: دعوة للإبلاغ عن البيانات الشاملة

انضمت Washington STEM إلى خبراء تعليم السكان الأصليين من جميع أنحاء الولاية لفهم التأثيرات المحتملة للتمثيل الأقصى، وهي مجموعة من السياسات والممارسات لتمثيل الطلاب متعددي الأعراق/متعددي الأعراق بشكل كامل في مجموعات البيانات وحل المشكلات المتشابكة للطلاب الأصليين الذين لا يتم إحصاءهم بشكل كافٍ والتعليم الأصلي الذي يعاني من نقص التمويل.

 

من المدرسة الثانوية إلى المرحلة الثانوية

تعاونت Washington STEM مع الموظفين والطلاب والعائلات للمساعدة في تحديد العوائق والفرص لدعم الاستعداد الجامعي والمهني - مثل الائتمان المزدوج والمعونة المالية والمزيد. اقرأ تقريرنا الجديد من المدرسة الثانوية إلى ما بعد المرحلة الثانوية لمعرفة المزيد.

 

حالة الأطفال

تسلط سلسلة تقرير حالة الأطفال لعام 2023 ، التي تم تطويرها بالشراكة مع مجتمعات واشنطن للأطفال ، الضوء على التفاوتات في التعلم المبكر - لكل من العائلات التي تسعى لرعاية الأطفال والقوى العاملة التي تقدم هذه الرعاية. تم تجميع البيانات والقصص الواردة في هذه التقارير ليس فقط لتوضيح الوضع الحالي لرعاية الأطفال في واشنطن ، ولكن أيضًا لمساعدتنا على تصور أنظمة تعلم مبكر أكثر إنصافًا. يمكن العثور على سياق التقارير التالية على صفحة التعلم المبكر.

تقارير 2023:

التقارير الإقليمية لمكان العمل الملائم للأسرة:

المصادر والاقتباسات:

تم أرشفة تقارير STEM السابقة بالأرقام وتقارير حالة الأطفال الإقليمية هنا.

 

الخطة والتقرير الاستراتيجي لعلوم الكمبيوتر عبر القطاعات

تحدد الخطة والتقرير الاستراتيجيان لعلوم الكمبيوتر عبر القطاعات، اللذان تم تطويرهما بالشراكة مع رابطة صناعة التكنولوجيا بواشنطن، أهداف السياسة والتنفيذ وتطوير المعلمين لتعزيز تعليم علوم الكمبيوتر في جميع أنحاء الولاية. تم إنشاء هذا التقرير على أساس أن الوصول إلى تعليم علوم الكمبيوتر أمر بالغ الأهمية لتنمية اقتصادنا من خلال إشراك المواهب المحلية ودعمها وهو أمر أساسي لسد فجوات الدخل المنتشرة.

 

لوحات

لوحات البيانات التفاعلية

 

كتب اللعب والأدوات

موارد ممرات التوظيف

 

الموارد الجذعية المبكرة

 

موارد التعليم K-12