عام في مراجعة مع المناصرين الشباب الفائقين في واشنطن STEM
وقع هذا الفوج من الشباب غير العاديين - الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 24 عامًا ، والذين كانوا يسعون للحصول على شهادة في STEM أو يعملون في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - على التزام لمدة عام واحد لمشاركة رحلة STEM الشخصية الخاصة بهم. وشمل ذلك عروض تقديمية في حدثين مجتمعين في منطقتهم ودعمهم على المستوى المحلي شبكة STEM في ليلة خطوبة عائلية واحدة.
حضر المدافعون عن STEM الشباب أيضًا تدريبات افتراضية وشخصية من Washington STEM والمكالمات الشهرية وكتابة المدونات أثناء الذهاب إلى المدرسة أو العمل بدوام كامل. لقد قدمنا بعض التدريب والإرشاد لأنشطة المشاركة المجتمعية ، لكن التصميم والجمهور والتنفيذ كان جميعها على عاتق المدافعين. كانت مبادرتهم وقيادتهم في هذا العمل رائعة. تولى كل من Super Youth Advocate الملكية والإبداع في التخطيط لفرص المشاركة الخاصة بهم المتجذرة بعمق في مجتمعاتهم.
في أحد أحداث المشاركة المجتمعية ، كارلا لا توري ألفاريز من سبوكان ، واشنطن قدمت لمجموعة من 30 طالبًا من طلاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) حول تجاربها الفريدة كامرأة من أصل إسباني تسعى للحصول على درجة علمية في الهندسة المدنية. انتقلت كارلا إلى الولايات المتحدة من بيرو قبل أقل من عقد من الزمان ووجدت الدعم من خلال نادي ESL في مدرستها الثانوية. شاركت كيف تكون عناصر STEM عالمية وكيف كانت تتمنى أن ترى شخصًا يشبهها يتحدث عن تجاربهم.
غابي توسادوشاركت محامية STEM Super Youth التي تسعى للحصول على درجة الدكتوراه المزدوجة في الهندسة الكيميائية وتكنولوجيا النانو رحلتها في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إلى مجموعة من المعلمين ومديري التعليم وصانعي السياسات والطلاب في الاحتفال بالذكرى السنوية لمعايير تعليم العلوم في ولاية واشنطن. سلطت غابي الضوء على كيف ألهمتها المعلمة الجذابة لمتابعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، لكنها شاركت أيضًا في تحديات إثبات نفسها باستمرار كامرأة من أصل إسباني في هذا المجال. أصبحت غابي من المدافعين الشباب عن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لأنها تؤمن بتمكين جميع الطلاب في رحلتهم وتشارك قصتها لإضفاء التغيير في كيفية إدراك النساء ، وخاصة النساء ذوات البشرة الملونة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
يدعو Washington STEM إلى التغيير من خلال إعلام القادة وتثقيفهم لخلق المساواة داخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. لكن لا يمكننا القيام بهذا العمل بمفردنا. نعتقد أنه من مسؤوليتنا التأكد من ضرورة تضخيم أصوات مثل أصوات المدافعين عن الشباب المتميزين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. كل هؤلاء الطلاب لديهم قصص فريدة ولكن أسبابهم في أن يصبحوا من المدافعين الشباب عن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات متشابهة. هو أن نظهر للآخرين الذين يشبهونهم ما يمكننا تحقيقه ؛ لإلهام المعلمين بأهمية ربط مناهج العلوم المهمة بالمهن ؛ وأن ندعم بعضنا البعض من خلال الشراكة ، والمساواة ، والإرشاد. تهانينا لجميع المدافعين عن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) - لا يسعنا الانتظار حتى نرى ما ستفعله بعد ذلك.