رسالة من الرئيس التنفيذي خريف 2020

في أعنف أحلامي ، لست متأكدًا من أنني كنت أتخيل العام الذي نعيشه جميعًا الآن. لا يزال الوباء العالمي يبتلي مجتمعاتنا مع اقترابنا من الخريف جنبًا إلى جنب مع بطالة قياسية ، وحركة من أجل العدالة العرقية في جميع أنحاء بلدنا ، ومدرسة نائية لمعظم طلاب ولايتنا ، وحرائق الغابات المستعرة على طول ساحلنا. إن قدرتنا على التغلب على عدم اليقين والتغيير والخسارة تتعرض للتوتر. يتم اختبارنا جميعًا ، ولكن لا يوجد دليل دراسة والنتائج تظهر فجوات مستمرة في الفرص والخبرات التعليمية للكثيرين.

كانت هذه الفجوات موجودة قبل COVID ونحن لا نزال ملتزمين بالمساعدة في تجهيز طلاب واشنطن لمهام ما بعد الثانوية والوظائف الواعدة. نبقى ثابتين في هذا الالتزام بينما نواجه أزمات متعددة ومتزامنة ومستمرة. ويجب علينا أن نبحر ، لأن مستقبل دولتنا يعتمد عليه. لذلك ، مثل العديد من زملائي غير الربحيين ، شدنا أحزمةنا وخفضنا نفقات التشغيل. لقد قمنا بتبسيط عملنا وعقدنا شراكة بطرق إبداعية. لقد حددنا العناصر الأكثر أهمية للنهوض بأهدافنا وطورنا الخطط لضمان بقائنا على المسار الصحيح لتحصين مستقبل طلابنا ودولتنا.

تحتل ولاية واشنطن المرتبة الأولى في البلاد من حيث تركيز وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، وتتزايد الفرص بسرعة. بحلول عام 2030 ، ستتطلب 70٪ من الوظائف ذات الأجور المرتفعة والمستدامة للأسرة والمتوفرة في ولايتنا أوراق اعتماد ما بعد المرحلة الثانوية ؛ 67٪ من هؤلاء سيحتاجون إلى أوراق اعتماد STEM لما بعد المرحلة الثانوية. لكن طلاب واشنطن لا يزالون غير مستعدين بشكل منصف أو مناسب للاستفادة من هذه الفرص. اليوم ، 40٪ فقط من جميع الطلاب على الطريق الصحيح للحصول على بيانات اعتماد ما بعد المرحلة الثانوية. والأسوأ من ذلك ، أن الطلاب الملونين والطلاب الريفيين والفتيات والشابات والطلاب الذين يعيشون في فقر لا يزالون يفتقرون إلى الوصول إلى هذه المسارات - فهم يواجهون تفاوتات في وقت مبكر ويتخلفون أكثر عندما يتقدمون في نظام التعليم.

عندما يسألني الناس "لماذا STEM؟" أقول لهم ما أنا على وشك إخباركم به.

في ولايتنا ، STEM في طليعة الاكتشافات ، على الخطوط الأمامية لحل المشكلات الإبداعي في القرن الحادي والعشرين ، وتعمل كواحد من أكبر المسارات إلى وظائف مدفوعة الأجر للحفاظ على الأسرة والأمن الاقتصادي طويل الأجل. لقد شهدنا ذلك في الوقت الفعلي حيث ساعد أول المستجيبين والممرضات والفنيين الطبيين والأطباء والباحثين في رعاية مجتمعنا خلال جائحة COVID-21. تعد مسارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مثل قلة أخرى في واشنطن ، ومن الضروري أن يتمكن الطلاب السود ، والبراون ، والسكان الأصليون ، والطلاب الريفيون وذو الدخل المنخفض ، والشابات من الوصول إليها. تعمل Washington STEM على ضمان حصول جميع الطلاب على فرص متكافئة للاستفادة من الإمكانيات التحويلية التي تقدمها STEM ، بغض النظر عن لون البشرة أو الرمز البريدي أو الجنس.

بينما كنا نتعامل مع الأزمات في مجتمعنا ، أتاح لنا هذا العام أيضًا الفرصة لنشهد على قوة ومرونة أصدقائنا وزملائنا وجيراننا. لقد شاهدت شركاء شبكة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) يتكيفون بسرعة مع إشراك الطلاب افتراضيًا ، مما يوفر الاستمرارية والفرص للسكان الأبعد عن العدالة التعليمية للانخراط في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. أرى المعلمين المجتهدين يتنقلون في التكنولوجيا الجديدة ويبذلون قصارى جهدهم للتواصل مع فصولهم الدراسية ، في كثير من الأحيان أثناء عملهم لدعم الجداول اليومية لأطفالهم. أرى مجتمعنا يجتمع معًا في تعاون حقيقي عبر القطاعات بين التعليم والأعمال والأعمال الخيرية والحرف ووكالات الدولة ، والعمل على إيجاد حلول عاجلة ودائمة. هذا هو المكان الذي أستلهم فيه. هذا ما يساعدنا على المضي قدمًا ومواصلة العمل للاقتراب أكثر من سد الفجوات أمام طلابنا. لدينا الكثير من العمل الذي يتعين علينا القيام به لضمان أن أصغر المتعلمين في ولايتنا يحصلون على أفضل البدايات وأن طلابنا قادرون على الوصول بشكل منصف إلى المسارات التي تحمل بعضًا من أعظم الوعود في ولايتنا. ويمكنني أن أقول بكل فخر إننا نظل ملتزمين بمهمتنا كما كنا في أي وقت مضى ، حتى لو كنا جميعًا نفعل ذلك من منازلنا.

مع التفاني والتصميم ،

أنجيلا جونز ، دينار
الرئيس التنفيذي لشركة Washington STEM