தொழில் பாதைகள் கட்டமைப்பு

நமது மாநிலத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் STEM தொழில்கள் ஏராளமாக உள்ளன, ஆனால் வரலாற்று ரீதியாக, கிராமப்புற மாணவர்கள், வண்ணமயமான மாணவர்கள், இளம் பெண்கள் மற்றும் வறுமையை அனுபவிப்பவர்கள் இந்த தொழில்களுக்கு அணுகுவதைத் தடுக்கும் முறையான தடைகளை எதிர்கொண்டுள்ளனர். இதை மாற்றும் வகையில், வாஷிங்டன் STEM ஆனது மாநிலம் முழுவதும் உள்ள 10 பிராந்திய நெட்வொர்க்குகளுடன் இணைந்து தொழில் பாதைகள் கட்டமைப்பை உருவாக்கியது, இது ஒன்றுக்கொன்று தொடர்புடைய நிபந்தனைகள் மற்றும் சிறந்த நடைமுறைகளின் தொகுப்பாகும். STEM.

தொழில் பாதைகள் கட்டமைப்பு

நமது மாநிலத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் STEM தொழில்கள் ஏராளமாக உள்ளன, ஆனால் வரலாற்று ரீதியாக, கிராமப்புற மாணவர்கள், வண்ணமயமான மாணவர்கள், இளம் பெண்கள் மற்றும் வறுமையை அனுபவிப்பவர்கள் இந்த தொழில்களுக்கு அணுகுவதைத் தடுக்கும் முறையான தடைகளை எதிர்கொண்டுள்ளனர். இதை மாற்றும் வகையில், வாஷிங்டன் STEM ஆனது மாநிலம் முழுவதும் உள்ள 10 பிராந்திய நெட்வொர்க்குகளுடன் இணைந்து தொழில் பாதைகள் கட்டமைப்பை உருவாக்கியது, இது ஒன்றுக்கொன்று தொடர்புடைய நிபந்தனைகள் மற்றும் சிறந்த நடைமுறைகளின் தொகுப்பாகும். STEM.

கண்ணோட்டம்

நமது மாநிலத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் STEM தொழில்கள் ஏராளமாக உள்ளன, ஆனால் வரலாற்று ரீதியாக, கிராமப்புற மாணவர்கள், வண்ண மாணவர்கள், இளம் பெண்கள் மற்றும் வறுமையை அனுபவிப்பவர்கள் இந்த தொழில்களுக்கு அணுகுவதைத் தடுக்கும் முறையான தடைகளை எதிர்கொண்டுள்ளனர். இதை மாற்றும் வகையில், வாஷிங்டன் STEM மாநிலம் முழுவதும் உள்ள 10 பிராந்திய நெட்வொர்க்குகளுடன் கூட்டு சேர்ந்தது. தொழில் பாதைகள் கட்டமைப்பு இது ஒன்றுக்கொன்று தொடர்புடைய நிபந்தனைகள் மற்றும் சிறந்த நடைமுறைகளின் தொகுப்பாகும், இது அதிக தேவை உள்ள தொழில்களுக்கு வழிவகுக்கும் நன்கு ஒளிரும் தொழில் பாதைகளை உருவாக்குவதற்குத் தேவையானது, குறிப்பாக STEM இல் உள்ளது. இந்த கட்டமைப்பு, இந்த மாணவர்கள் பல்வேறு பிற்கால வாய்ப்புகளுக்கான அணுகலைப் பெறுவதற்கான சூழ்நிலைகளை உறுதி செய்வதற்கான முயற்சிகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்க பிராந்திய பங்காளிகளுக்கு உதவுகிறது.


மாணவர் மற்றும் ஆலோசகர் மேசைகளை எதிர்கொள்கிறார்கள்
கணக்கெடுக்கப்பட்ட பெரும்பாலான மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் வழிகாட்டுதல் ஆலோசகர்கள் போன்ற நம்பகமான பெரியவர்களை நம்பியிருப்பதாகத் தெரிவிக்கின்றனர், அவர்களின் இரண்டாம் நிலை கல்வி மற்றும் வாழ்க்கைப் பாதைகள் குறித்து அவர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குகின்றனர். இந்தப் பக்கத்தில் உள்ள அனைத்துப் படங்களும் வாஷிங்டனின் ராயல் சிட்டியில் உள்ள ராயல் உயர்நிலைப் பள்ளியிலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை. ஜென்னி ஜிமெனெஸின் புகைப்படங்கள்.

கூட்டு

2021 மற்றும் 2022 ஆம் ஆண்டுகளில், வாஷிங்டன் STEM ஆனது தொழில் பாதைகள் கட்டமைப்பை உருவாக்க நெட்வொர்க் கூட்டாளர்களுடன் ஆறு இணை வடிவமைப்பு அமர்வுகளை கூட்டியது. தொழில் பாதைகள் கட்டமைக்கப்பட்ட அல்லது இணைக்கப்பட்ட கல்வித் திட்டங்களாகும், இது பெரும்பாலும் நற்சான்றிதழ்க்கு வழிவகுக்கும். 2024 ஆம் ஆண்டு வரை, நெட்வொர்க் கூட்டாளர்கள், சிறந்த நடைமுறைகளைப் பயன்படுத்த, மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் கல்வியாளர்களாக இருந்தாலும் சரி, குறுக்குத்துறை கூட்டாளர்களான தொழில்கள், சமூகம் சார்ந்த நிறுவனங்கள், 2 மற்றும் 4-ஆண்டு கல்லூரிகள் மற்றும் வர்த்தகப் பள்ளிகளுக்கு உதவும் ஒரு கருவியாக கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்துவார்கள். உள்ள குடும்பங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி முதல் இரண்டாம் நிலை கூட்டுப்பணி, அல்லது தொழில் ஆலோசனை பாடத்திட்டத்தைப் பயன்படுத்தும் தொழில் ஆலோசகர்கள் அல்லது பட்டியலிட ஆர்வமுள்ள தொழில்துறை ஆட்சேர்ப்பாளர்கள் கேரியர் கனெக்ட் வாஷிங்டன் டைரக்டரி.

ஒன்றாக, கட்டமைப்பை ஒரு வழிகாட்டியாகப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் மற்றும் குடும்பங்களுடன் இணைந்து தங்கள் பிராந்தியங்களில் பொருளாதார செழுமைக்கு வழிவகுக்கும் பாதைகளை உருவாக்கவும், அவர்களின் அபிலாஷைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான நிதி உதவிக்கான அணுகலை உறுதிப்படுத்தவும் முடியும். அதன் மையத்தில், அனைத்து வாஷிங்டன் உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டதாரிகளுக்கும் நன்கு ஒளிரும் தொழில்-பாதைகளை உருவாக்க கட்டமைப்பு குறுக்கு-துறை கூட்டாண்மைகளை நம்பியுள்ளது.

நேரடி ஆதரவு

வலுவான வாழ்க்கைப் பாதைகளை உருவாக்கும் குறிக்கோளுடன், வாஷிங்டன் STEM ஆனது, ஒரு குடும்பம், ஒரு பள்ளி அல்லது பரந்த சமூகத்தில் உள்ள முக்கிய, சான்றுகள் அடிப்படையிலான, செயல்படுத்தும் நிலைமைகளை - மாணவர்களை அதிக தேவையுள்ள STEM வாழ்க்கைப் பாதைகளுக்குத் தூண்டுகிறது. இணை-வடிவமைப்புச் செயல்பாட்டின் போது, ​​நெட்வொர்க் பங்காளிகள் இந்த நிலைமைகள் மற்றும் சிறந்த நடைமுறைகளைப் பாகுபடுத்தினர், மேலும் கிராமப்புற மாணவர்கள், வண்ண மாணவர்கள், இளம் பெண்கள் மற்றும் வறுமையை அனுபவிப்பவர்களுக்கான தடைகளை அகற்றுவதில் அதிக பங்களிப்பை வழங்குவதற்கு முன்னுரிமை அளித்தனர். இறுதியாக, இணை-வடிவமைப்புக் குழுவானது 3×3 நிபந்தனைகள் மற்றும் சிறந்த நடைமுறைகளின் பட்டியலை மிகவும் சாத்தியமானதாகவும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தக்கூடியதாகவும் தீர்மானித்தது. STEM இல் ஆரம்பகால கற்றல் வாய்ப்புகள், இன்டர்ன்ஷிப் அல்லது வேலை நிழல் திட்டங்கள் அல்லது மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்பத்தினருடன் நிதி உதவி விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்கள் ஆகியவை இதில் அடங்கும். 2024 ஆம் ஆண்டில், வாஷிங்டன் STEM இன் ஆதரவுடன், பிராந்தியங்கள் நிலப்பரப்பு பகுப்பாய்வை முடித்து, பிராந்திய வாழ்க்கைப் பாதைகளை மேம்படுத்துவதற்கான உத்திகளை உருவாக்க கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்தும் கூட்டாளர்களை அடையாளம் காணும்.


ஆலோசனை

கேரியர் பாத்வேஸ் ஃப்ரேம்வொர்க் கோ-டிசைன் செயல்முறையானது, கொள்கை மற்றும் சட்ட மேம்பாடுகளின் மூலம் தீர்க்கப்படக்கூடிய வலுவான தொழில் பாதைகளுக்கான பல நிபந்தனைகளை உருவாக்கியது: நிதி உதவி விழிப்புணர்வு மற்றும் FAFSA நிறைவு விகிதங்கள், மாநிலத்தின் அனைத்துப் பகுதிகளிலும் தொழில் பாதைகள் உள்ளதா, மற்றும் மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளதா இந்த பாதைகளுடன்.

இணை வடிவமைப்பு செயல்முறையும் அடையாளம் காணப்பட்டது உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் திட்டத்திற்கு அப்பால் (HSBP) மாணவர்களின் தொழில் ஆர்வங்கள் மற்றும் அபிலாஷைகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரு முக்கியமான கருவியாகும். தற்போது, ​​HSBPயை நிறைவு செய்வது ஒரு பட்டப்படிப்புத் தேவையாகும், ஆனால் அதன் பயன்பாடு பள்ளி வளங்கள் மற்றும் வயது வந்தோர் ஈடுபாட்டைப் பொறுத்து மாறுபடும். 2023 சட்டமன்ற அமர்வின் போது, ​​வாஷிங்டன் STEM ஆனது மாணவர்களுக்கான விளையாட்டுக் களத்தை நிலைநிறுத்த உதவும் ஒரு வலுவான HSBP ஆன்லைன் தளத்தை உருவாக்க பொதுக்கல்வி கண்காணிப்பாளர் அலுவலகம் (OSPI) முன்வைத்த மசோதாவை (SB 5243) ஆதரித்தது. HSBP தளத்திற்கு ஆதரவாக வாஷிங்டன் STEM இன் வக்காலத்து முயற்சிகள் புதிய மாநிலம் தழுவிய தளத்திற்கு ஆதரவாக நெட்வொர்க் கூட்டாளர்களின் உள்ளூர் ஆதரவை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் ஆன்லைன் தளத்திற்கு அப்பால் இந்த புதிய மாநிலம் தழுவிய கருவியை உருவாக்குவதால், வாஷிங்டன் STEM மாநில ஏஜென்சிகள் மற்றும் பள்ளி மாவட்டங்களுக்கு தொடர்ந்து ஆதரவளிக்கும்.