குழந்தைகளின் நிலை அறிக்கைகள் & தரவு டாஷ்போர்டு

வாஷிங்டன் STEM இன் ஆரம்பகால கற்றல் முன்முயற்சி 2018 இல் தொடங்கப்பட்டது, இது எங்கள் K-12 மற்றும் கேரியர் பாத்வேஸ் பணிகளுக்கு ஆதரவாக, 90% மூளை வளர்ச்சி 5 வயதிற்கு முன்பே நிகழ்கிறது என்ற அறிவின் அடிப்படையில்.

குழந்தைகளின் நிலை அறிக்கைகள் & தரவு டாஷ்போர்டு

வாஷிங்டன் STEM இன் ஆரம்பகால கற்றல் முன்முயற்சி 2018 இல் தொடங்கப்பட்டது, இது எங்கள் K-12 மற்றும் கேரியர் பாத்வேஸ் பணிகளுக்கு ஆதரவாக, 90% மூளை வளர்ச்சி 5 வயதிற்கு முன்பே நிகழ்கிறது என்ற அறிவின் அடிப்படையில்.

கண்ணோட்டம்

வாஷிங்டன் STEM இன் ஆரம்பகால கற்றல் முயற்சியானது 2018% மூளை வளர்ச்சி 90 வயதிற்கு முன்பே நிகழ்கிறது என்ற அறிவின் அடிப்படையில் 5 இல் தொடங்கப்பட்டது. இருப்பினும், சமீப காலம் வரை, வாஷிங்டனில் ஆரம்பகால பராமரிப்பு மற்றும் கல்வி குறித்த குறைந்த தரவுகள் பொதுவில் கிடைத்தன. ஆரம்பகால கற்றல் துறையில் வாஷிங்டன் STEM இன் முதல் ஒத்துழைப்புகளில் ஒன்று குழந்தைகளுக்கான வாஷிங்டன் சமூகங்கள் (WCFC) உற்பத்தி செய்ய குழந்தைகளின் நிலை பிராந்திய அறிக்கைகள். இந்த அறிக்கைகள் மாநிலம் முழுவதிலும் உள்ள 10 பிராந்தியங்களுக்கான தரவை வழங்குகின்றன புதிய டேட்டா டாஷ்போர்டு 2023 இல் சேர்க்கப்பட்டது, ஆரம்பகால கற்றல் வக்கீல்களுக்கு-அவர்கள் குடும்பங்கள், சமூகம் சார்ந்த நிறுவனங்கள் அல்லது பணிபுரியும் பெற்றோரை ஆதரிக்க விரும்பும் முதலாளிகள்-- உயர்தர, கலாச்சார ரீதியாக பதிலளிக்கக்கூடிய ஆரம்பகால பராமரிப்பு மற்றும் கல்வியில் முதலீடு எவ்வாறு ஒரு தலைமுறையை பாதிக்கலாம் என்பதை நிரூபிக்க முக்கியமான கருவிகளாக இருந்துள்ளது. கற்பவர்கள்.



கூட்டு

குழந்தைகளின் முதல் நிலை (SOTC) அறிக்கைகள் 2020 இல் கூட்டாண்மையுடன் உருவாக்கப்பட்டது குழந்தைகளுக்கான வாஷிங்டன் சமூகங்கள் (WCFC), சுமார் 10 நிறுவனங்கள் மற்றும் தனிநபர்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் 600 ஆரம்பகால கற்றல் கூட்டணிகளின் மாநிலம் தழுவிய நெட்வொர்க். மாநிலத்தின் வடமேற்கு மற்றும் தென்மேற்குப் பகுதிகளுக்கான WCFC இன் ஆரம்பகால கற்றல் அறிக்கைகள் வாஷிங்டன் STEM இன் பத்து குழந்தைகள் நிலை அறிக்கைகளுக்கு உத்வேகம் அளித்தன, அவை பிராந்திய-குறிப்பிட்ட மக்கள்தொகை தரவு, வளங்களுக்கான இணைப்புகள் மற்றும் ஆரம்பகால பராமரிப்பு மற்றும் கல்வியில் முதலீடு செய்வதன் பொருளாதார நன்மைகளைக் கணக்கிடுகின்றன. 2022 இல் அறிக்கைத் தொடரைப் புதுப்பிக்க வேண்டிய நேரம் வந்தபோது, ​​வாஷிங்டனில் உள்ள பல்வேறு சமூகங்களைப் பிரதிபலிக்கும் மேலும் உள்ளடக்கிய தரவு மற்றும் கதைகளுக்கான ஆரம்ப கற்றல் சமூகத்தின் கோரிக்கைக்கு நாங்கள் பதிலளித்தோம். எங்கள் கூட்டாளர்களான WCFC, அறிக்கைகளின் இணை-வடிவமைப்பு மற்றும் இணை-உருவாக்கம் செயல்பாட்டில் பல்வேறு குரல்களை அழைக்கும் வகையில் தங்கள் நெட்வொர்க்குகளுடன் ஒரு அழைப்பை மேற்கொண்டது, எனவே அறிக்கைகள் சமூக அறிவையும் அனுபவத்தையும் சிறப்பாக பிரதிபலிக்கின்றன. WCFC உடனான இந்த கூட்டாண்மை பராமரிப்பாளர்கள் மற்றும் குழந்தை பராமரிப்பு வழங்குநர்களின் குரல்களை இரண்டு பக்க, தரவு நிறைந்த அறிக்கைகளில் கொண்டு வருவதற்கு முக்கியமானது.

நேரடி ஆதரவு

வாஷிங்டன் STEM ஊழியர்கள் மற்றும் WCFC பிராந்திய தலைவர்களால் 2020 ஆம் ஆண்டில் குழந்தைகளின் முதல் நிலை பிராந்திய அறிக்கைகள் எழுதப்பட்டன. இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவற்றைப் புதுப்பிக்க வேண்டிய நேரம் வந்தபோது, ​​அறிக்கைகளை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பது குறித்த கருத்தைக் கேட்டோம். அறிக்கைகளை உருவாக்குவதில் அதிக சமூக ஈடுபாடுதான் பதில். இந்த நோக்கத்திற்காக, வாஷிங்டன் STEM மற்றும் WCFC ஆகியவை 50 அறிக்கைகளின் வடிவம் மற்றும் உள்ளடக்கத்தை வடிவமைக்க பல்வேறு இன மற்றும் மொழி பின்னணியில் இருந்து 2023+ பராமரிப்பாளர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தை பராமரிப்பு வழங்குநர்களை அழைத்தன. ஆறு மாத காலப்பகுதியில், வாஷிங்டன் STEM ஒரு "இணை-வடிவமைப்பு" செயல்முறைக்கு வழிவகுத்தது, ஒவ்வொரு மாதமும் ஆன்லைனில் சந்தித்து, இணை வடிவமைப்பு பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் அனுபவங்கள் மற்றும் ஆரம்ப கற்றல் மற்றும் கவனிப்பை அணுகும்போது அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் தடைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுமாறு கேட்டுக் கொண்டனர். அவர்கள் வக்கீல்-மையப்படுத்தப்பட்ட கதைசொல்லல் பற்றிய பயிற்சியையும் பெற்றனர் மற்றும் அவர்களது பிராந்திய ஆரம்பகால கற்றல் கூட்டணிகளை மேலும் வலுப்படுத்த நெட்வொர்க்கிங்கிற்கு நேரம் கிடைத்தது.

இந்த செயல்முறையின் முடிவுகள் ஏ தரவு டாஷ்போர்டு மற்றும் பத்து SOTC பிராந்திய அறிக்கைகள் இது பராமரிப்பைக் கண்டுபிடிக்க சிரமப்பட்ட உள்ளூர் குடும்பங்களின் தரவு ஸ்னாப்ஷாட்கள் மற்றும் கதைகளை வழங்குகிறது, அதே போல் படைப்பாற்றல் மற்றும் உறுதிப்பாட்டைப் பயன்படுத்தி நிதி ரீதியாக நிலைத்திருக்க முடிந்த குழந்தை பராமரிப்பு வழங்குநர்களிடமிருந்து. குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள், வீடற்ற நிலையில் உள்ளவர்கள், புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் மற்றும் வீட்டில் ஆங்கிலம் அல்லாத பிற மொழிகளைப் பேசுபவர்கள் பற்றிய மாநிலம் தழுவிய தரவு சேகரிப்பை மேம்படுத்துவதற்கான ஆதாரங்களுக்கான இணைப்புகள் மற்றும் பரிந்துரைகள் அறிக்கைகளில் அடங்கும்.



ஆலோசனை

வாஷிங்டன் STEM 2021 இல் முதல் குழந்தை நிலை அறிக்கையை சட்டமன்றம் நிறைவேற்றுவதற்கு சில மாதங்களுக்கு முன்பு வெளியிட்டது. குழந்தைகளுக்கான நியாயமான தொடக்க சட்டம் (FSFKA), வாஷிங்டன் மாநிலம் முழுவதும் ஆரம்பகால பராமரிப்பு மற்றும் கல்வியில் $1.1 பில்லியன் முதலீடு. SOTC அறிக்கைகள் சட்டமியற்றுபவர்களுக்கு குழந்தை பராமரிப்புக்கான தேவை மற்றும் அவர்களின் பிராந்தியங்களில் பராமரிப்பின் உண்மையான விலை பற்றிய மக்கள்தொகை தரவுகளை வழங்கியது.

சட்டமன்ற அரங்கிற்கு வெளியே, 2023 SOTC இணை வடிவமைப்பு செயல்முறை புதிய உறுப்பினர்களை மாநிலம் முழுவதும் உள்ள ஆரம்பக் கற்றல் வக்கீல் நெட்வொர்க்குகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தியது. 50+ இணை வடிவமைப்பு பங்கேற்பாளர்களைக் கொண்ட இந்த மாறுபட்ட குழு, குழந்தை பராமரிப்பு தரவுகளில் பெரும்பாலும் கவனிக்கப்படாத முன்னோக்குகளுடன் அறிக்கைகளை உட்செலுத்தியது: குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்கள், புலம்பெயர்ந்த குடும்பங்கள் மற்றும் வீட்டில் ஆங்கிலம் அல்லாத வேறு மொழியைப் பேசுபவர்கள். அவர்கள் தங்கள் அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்வதோடு மட்டுமல்லாமல், பயிற்சியையும் பெற்றனர் தலைமை தொடக்க பெற்றோர் தூதர் சட்டமன்றக் குழுவிற்கு சாட்சியமளிப்பது போன்ற ஒரு வக்கீல் சூழலில் ஒருவரின் தனிப்பட்ட கதையைப் பகிர்வது. இறுதியாக, வாஷிங்டன் STEM மற்றும் WCFC ஆகியவை குடும்ப-நட்பு பணியிட அறிக்கையை உருவாக்கியுள்ளன, இது குறிப்பாக குழந்தை பராமரிப்பு பற்றாக்குறையுடன் போராடும் முதலாளிகளுக்காக ஒரு SOTC துணை அறிக்கை. இரண்டு பக்கங்கள் கொண்ட, தரவுகள் நிறைந்த இந்த அறிக்கை, குழந்தைப் பராமரிப்பு இல்லாமையால் ஏற்படும் குறிப்பிடத்தக்க பொருளாதாரப் பாதிப்புகள், இழந்த வருவாயில் இருந்து பணிக்கு வராதது வரை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

நாம் முன்னோக்கிப் பார்க்கையில், வாஷிங்டன் STEM ஆனது, பங்குதாரர்களைக் கூட்டி, தொடர்புடைய தரவுகளை வழங்குவதற்கும், ஆரம்பகால பராமரிப்பு மற்றும் கல்வியை மேம்படுத்துவதற்கான ஆதார அமைப்புகள்-நிலை தீர்வுகளை வழங்குவதற்கும், நமது எதிர்காலத்தில் நாம் செய்யக்கூடிய சிறந்த முதலீடு எனத் துறைகள் முழுவதும் தொடர்ந்து பணியாற்றும்.