वाशिंगटन स्टेम 2020 लेजिस्लेटिभ रिक्याप

Washington STEM को लागि, 2020 60-दिने विधायी सत्र द्रुत गतिमा, उत्पादक र राज्यभरका शिक्षकहरू, व्यवसायी नेताहरू र समुदायका सदस्यहरूबाट सहयोगले भरिएको थियो।

 

वाशिंगटन राज्य राजधानी भवनको फोटो
वाशिंगटनको 2020 विधायी वर्ष वाशिंगटन STEM, हाम्रा 10 क्षेत्रीय STEM नेटवर्क साझेदारहरू, 15-व्यक्ति नीति कार्यकारी समिति, र वाशिंगटन STEM एड्भोकेसी गठबन्धन, इक्विटी, STEM, र विद्यार्थीहरूका लागि अर्थपूर्ण परिवर्तन सिर्जना गर्ने नीतिहरू अगाडि बढाउन काम गर्यो। हाम्रो राज्यमा अवसरबाट।

२०२१ मा हाम्रा कानुनी प्राथमिकताहरू र हाम्रा नतिजाहरू

Washington STEM ले हामीले च्याम्पियन गरिरहेका नीतिहरू विधायिका चक्रमा समतामूलक र सम्भाव्य छन् भनी सुनिश्चित गर्न सरोकारवालाहरूको फराकिलो सेट ल्याउँछ। हाम्रो नीति कार्यकारी समितिको समर्थनमा, हामीले वाशिंगटन STEM का दुई फोकस क्षेत्रहरू - करियर पाथवे र अर्ली STEM लाई प्राथमिकता दिने तीनवटा नीतिहरूमा ध्यान केन्द्रित गर्यौं।

क्यारियर पथ

हाम्रो माग: विज्ञान शिक्षा सुधार (LASER) को लागि नेतृत्व सहायता को लागि प्राथमिकता कोष। यस नीति प्राथमिकतामा थप जानकारीको लागि, यो पढ्नुहोस् लेजर नीति संक्षिप्त वाशिंगटन STEM बाट।

  • परिणाम: $500,000 वाशिंगटन लेजर कार्यक्रमहरू कोष गर्न।

हाम्रो अनुरोध: क्यारियर जडान वाशिंगटन कार्यक्रमहरूको लागि बढेको कोष। यस नीति प्राथमिकतामा थप जानकारीको लागि, कृपया यो पढ्नुहोस् क्यारियर जडान वाशिंगटन नीति संक्षिप्त.

  • परिणाम: $875,000 क्यारियर जडान शिक्षा कार्यक्रम मध्यस्थ अनुदान विस्तार गर्न; $150,000 एक क्यारियर जडान शिक्षा राज्यव्यापी कार्यक्रम सूची सिर्जना गर्न।

प्रारम्भिक STEM

हाम्रो अनुरोध: वाशिंगटन भरिका प्रत्येक शिक्षा सेवा जिल्लामा प्रारम्भिक शिक्षा समन्वयकहरूमा लगानी गर्नुहोस्। यस नीति प्राथमिकतामा थप जानकारीको लागि, कृपया यो पढ्नुहोस् शिक्षा सेवा जिल्लाहरूको संघ (AESD) नीति संक्षिप्त.

  • परिणाम: यो अनुरोधलाई नीति सर्वसम्मत विधेयकमा समावेश गरिएको थियो SB6253 जुन पास हुन सकेन र यो वर्षको बजेटमा समावेश भएन ।
Tacoma STEAM नेटवर्क संग सेनेटर Conway बैठक को फोटो
सेन. स्टीव कोनवे (LD 29) ले STEM मा इक्विटी सुधार गर्न छलफल गर्न Tacoma STEAM नेटवर्कसँग भेटे।

कार्यमा वकालत 

वाशिंगटन STEM ले नीति मार्फत परिवर्तन सिर्जना गर्न कसरी मद्दत गर्छ? साझेदारी, सहयोग, र कडा परिश्रम मार्फत। 2020 विधायिका सत्रभरि, हामीले परिवर्तन सम्भव बनाउन वाशिंगटन भरका संस्थाहरू र सरोकारवालाहरूसँग काम गर्यौं। यहाँ के जस्तो देखिन्छ को केहि उदाहरणहरू छन्।

  • जनवरी १ On माth, Washington STEM सँग हाम्रा 10 क्षेत्रीय STEM नेटवर्क साझेदारहरू र 45+ शिक्षकहरू, व्यापारिक नेताहरू, र अधिवक्ताहरू ओलम्पियामा निर्वाचित अधिकारीहरूसँग 90+ बैठकहरू आयोजना गर्न सामेल भएका थिए। यी बैठकहरू इक्विटी, STEM, र हाम्रो नीति प्रश्नहरू सांसदहरूका लागि अगाडि र केन्द्र थिए भनी सुनिश्चित गर्न महत्त्वपूर्ण छन्।
  • जेनी मायर्स ट्विचेल, वाशिंगटन STEM का प्रभाव निर्देशक, ओलम्पियाको लागि यात्रा गरे। सदन वित्त समितिमा अधिवक्ता SB 6492 मार्फत कार्यबल र शिक्षामा लगानीको लागि; उनी पनि सदन विनियोजन समितिमा वकालत गरे HB 2308 मा गुणस्तरीय डेटाको लागि जसले राज्यलाई वाशिंगटनले गरिरहेको शिक्षा र कार्यबल लगानीले विद्यार्थीहरूलाई समान रूपमा प्रभाव पारिरहेको छ कि छैन भनेर मूल्याङ्कन गर्न मद्दत गर्न सक्छ।
  • राज्यभरका साझेदारहरूले स्थानीय समाचारपत्रहरूमा विचारहरू लेखेर आफ्नो समर्थन उधारोमा मद्दत गरे जसको लागि समानुपातिक, उच्च-गुणस्तरका STEM कार्यक्रमहरू जमीनमा कस्तो देखिन्छन् भनेर चित्रण गर्न मद्दत गरे। उदाहरणका लागि, डा. माइकल डन, ब्राड भ्यान डाइन र लोरी रेली ले आफ्नो कथा साझा गर्नुभयो लेजरले स्पोकेन क्षेत्रमा कसरी फरक पार्छ भन्ने बारे। त्यसैगरी, रेन्टन स्कूल डिस्ट्रिक्टका सुपरिटेन्डेन्ट डा. डेमियन प्याटेनाउड र इन्स्टिच्युट फर सिस्टम्स बायोलोजीका अध्यक्ष डा. जेम्स हेथले कसरी उनीहरूको लेजर मार्फत साझेदारी Puget Sound मा समान परिवर्तन सिर्जना गर्दैछ।

2020 विधायिका सत्रमा हामीले के गर्न सकेकोमा हामी गर्व गर्छौं, तर हामीलाई थाहा छ त्यहाँ धेरै कडा परिश्रमहरू छन्। हामी सबैले सार्वजनिक स्वास्थ्य आपतकालमा नेभिगेट गर्न जारी राख्दा, तपाईले वाशिंगटन STEM मा भरोसा गर्न सक्नुहुन्छ र वाशिंगटनका विद्यार्थीहरूलाई समान रूपमा फाइदा हुने नीतिहरू खोज्न र कार्य गर्न सक्नुहुन्छ।

थप विस्तृत सत्र समीक्षा जानकारी र अद्यावधिकहरूको लागि, भ्रमण गर्नुहोस् www.washingtonstem.org/advocacy।