Adrianna Jones – 2023 Tacoma Regional Rising Star
Adrianna Jones
ຊັ້ນ 12
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Mount Tahoma
ທາໂຄມາ, WA
Adrianna Jones ເປັນຜູ້ສ້າງແບບຈໍາລອງ CAD ທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນອຸດສາຫະກໍາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ນາງເອົາຄວາມຮັກຂອງການຮຽນຮູ້ກັບທຸກສິ່ງທີ່ນາງເຮັດ, ລວມທັງໂຄງການກ່ອນວິສະວະກໍາແລະວຽກງານການອະນຸລັກ.
ຮູ້ຈັກກັບ Adrianna
ເມື່ອເຈົ້າອາຍຸໄດ້ຫ້າປີ ເຈົ້າຢາກເປັນແນວໃດເມື່ອເຈົ້າໃຫຍ່ຂຶ້ນ? ເຈົ້າຕ້ອງການເຮັດຫຍັງໃນຕອນນີ້?
ຂ້າພະເຈົ້າຢາກເປັນເຈົ້າໜ້າທີ່ຕຳຫຼວດ ຫຼືນັກຜະຈົນໄພທີ່ຂີ່ມັງກອນແລະຕໍ່ສູ້ກັບອາຊະຍາກຳຢູ່ຂ້າງ. ດຽວນີ້ຂ້ອຍຢາກເປັນວິສະວະກອນການບິນອະວະກາດ. ການບິນແມ່ນເປັນການເຢັນ pretty ສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າ.
ວິຊາ STEM ທີ່ທ່ານມັກແມ່ນຫຍັງ?
ແນ່ນອນວິສະວະກໍາ. ມັນຕ້ອງເປັນສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ເຢັນທີ່ສຸດທີ່ຈະສ້າງບາງສິ່ງບາງຢ່າງ - ແຕ້ມມັນກ່ອນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສ້າງມັນ, ແລະເບິ່ງວ່າມັນມີຊີວິດ.
ໃຜເປັນຕົວແບບ STEM ຂອງເຈົ້າ?
ແມ່ຂອງຂ້ອຍ, ເພາະວ່ານາງຢູ່ສະເຫມີໃນເວລາທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການ, ແລະນາງອາດຈະບໍ່ເຮັດສິ່ງທີ່ STEM ເຢັນ, ແຕ່ນາງສະເຫມີຊ່ວຍຂ້ອຍໃຫ້ກ້າວຕໍ່ໄປແລະສະເຫມີຊຸກຍູ້ໃຫ້ຂ້ອຍເຮັດດີທີ່ສຸດ.
ຄົ້ນພົບຄວາມມັກ STEM ຂອງນາງ
Adrianna ສົນທະນາວິທີທີ່ນາງສົນໃຈໃນວິສະວະກໍາ.
ຈາກຄໍາຖະແຫຼງການແຕ່ງຕັ້ງຂອງ Adrianna
“Adrianna ເປັນນັກສຶກສາກ່ອນວິສະວະກອນປີທໍາອິດທີ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຊັດເຈນວ່ານາງຮັກວິທະຍາສາດ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຮັກອັນຍິ່ງໃຫຍ່ສໍາລັບການຮຽນຮູ້! [... ] ໃນຊັ້ນຮຽນກ່ອນວິສະວະກອນຂອງນາງ, ນາງເກັ່ງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນທຸກໆໂຄງການ, ຫຼາຍດັ່ງນັ້ນນາງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການກ້າວຫນ້າທາງດ້ານເພີ່ມເຕີມແລະຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອນມິດຂອງນາງ. ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນາງໄດ້ສ່ອງແສງເມື່ອເວົ້າເຖິງການແກ້ໄຂບັນຫາ, ກິດຈະກໍາທີ່ເຮັດດ້ວຍມື, ແລະໂອກາດທີ່ຈະຄົ້ນຫາການຮຽນຮູ້ໃຫມ່.
"Adrianna ເປັນແສງສະຫວ່າງທີ່ສົດຊື່ນ, ຄວາມຫວັງ, ແລະຄວາມສະຫວ່າງ. ຄວາມຮັກຂອງນາງສໍາລັບການຮຽນຮູ້, ການສ້າງວິທີແກ້ໄຂໃຫມ່ໂດຍຜ່ານການອອກແບບ, ແລະຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈໃນການບໍລິການຄົນອື່ນໂດຍຜ່ານ STEM ເຮັດໃຫ້ນາງເປັນດາວທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນແລະເປັນຜູ້ນໍາໃນອະນາຄົດທີ່ດີຫຼາຍ.”
ໂຄງການອອກແບບຂົວທີ່ນາງກໍາລັງເຮັດວຽກຢູ່ໃນປະຈຸບັນໄດ້ໃຫ້ໂອກາດນາງທີ່ຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບຊອບແວ SketchUp CAD (ຄອມພິວເຕີຊ່ວຍໃນການອອກແບບ) ຍ້ອນວ່ານາງສ້າງຄວາມສາມາດໃນຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກໍາຂອງນາງ. ນີ້ໄດ້ເປີດໂລກທັງຫມົດຂອງຄວາມເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບນາງໃນຂະນະທີ່ນາງຮຽນຮູ້ການພິມ 3D ແລະການສ້າງແບບຈໍາລອງ. ນາງຍັງໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນອຸດສາຫະກໍາ OSHA ທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແລະຈະສືບຕໍ່ສ້າງຫຼັກຊັບການຢັ້ງຢືນຂອງນາງໃນຂະນະທີ່ນາງສືບຕໍ່ເປັນປີທີສອງຂອງວິສະວະກໍາກ່ອນ. ດ້ວຍລະດັບຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ສະແດງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນນີ້, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະເຫັນອະນາຄົດຂອງນາງເປັນແນວໃດໃນຂະນະທີ່ນາງເຂົ້າໄປໃນພາກສະຫນາມນີ້ຕື່ມອີກ.
ຢູ່ນອກຫ້ອງຮຽນ, Adrianna ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຄະນະຊາວໜຸ່ມ Northwest ເພື່ອກໍາຈັດຊະນິດພັນພືດທີ່ຮຸກຮານອອກຈາກພື້ນທີ່ທີ່ກໍານົດໄວ້. ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ແມ່ນວຽກທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນທີ່ສຸດ, Adrianna ໄດ້ສະແດງຄຸນລັກສະນະທັງຫມົດທີ່ເຮັດໃຫ້ນາງປະຫລາດໃຈຫຼາຍ. ນາງມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ, ມີຄວາມເຄົາລົບ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມີລາຍລະອຽດໃນການເຮັດວຽກຂອງນາງ, ແລະເປັນຜູ້ນທີມງານທີ່ດີ. ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າ Adrianna ມີສິ່ງທີ່ຕ້ອງພິຈາລະນາເປັນດາວຮຸ່ງ STEM ແລະດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະເຂົ້າເຖິງໂອກາດທີ່ລາວຈະເຮັດວຽກງານທີ່ໜັກແໜ້ນໃນອະນາຄົດ.” —Angela Phillips, ທີ່ປຶກສາດ້ານອາຊີບ, ໂຮງຮຽນສາທາລະນະ Tacoma
ລາງວັນ Washington STEM Rising Star Awards ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກຍິງຍອມຮັບການສຶກສາ STEM ແລະຄົ້ນຫາການນໍາໃຊ້ STEM ໃນວິທີການທີ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາ, ອາຊີບ, ແລະການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະການພັດທະນາແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນອື່ນ.
ພົບກັບທັງໝົດ ວໍຊິງຕັນ STEM ດາວຮຸ່ງປີ 2023!