ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ Catalyzes ການຮຽນຮູ້ການເຊື່ອມຕໍ່ອາຊີບໃນພາກຕາເວັນຕົກສຽງ STEM
ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ Catalyzes ການຮຽນຮູ້ການເຊື່ອມຕໍ່ອາຊີບໃນພາກຕາເວັນຕົກສຽງ STEM: ການສຶກສາແລະອຸດສາຫະກໍາຄູ່ຮ່ວມງານສໍາລັບອະນາຄົດ Washington
ຄໍາຖາມອາຍຸສໍາລັບນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ - ພວກເຮົາທຸກຄົນໄດ້ຍິນມັນ, ພວກເຮົາທຸກຄົນອາດຈະເວົ້າມັນ. "ແຕ່ວ່າຂ້ອຍຈະເຮັດແນວໃດກັບສິ່ງທີ່ຂ້ອຍກໍາລັງຮຽນຮູ້?"
ຄູສອນໄປຂ້າງເທິງ ແລະ ເໜືອກວ່າເພື່ອຮັບປະກັນວ່າການຮຽນຮູ້ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ—ໃນແຕ່ລະວັນ. ກຸ່ມໜຶ່ງຂອງຄູສອນ 20 ຄົນຈາກ West Sound STEM Network ໄດ້ໄປອີກຫຼາຍໄມລ໌ເພື່ອຊອກຫາວ່ານັກຮຽນໃນເຂດ West Sound ສາມາດໃຊ້ທັກສະດ້ານວິທະຍາສາດ, ເທັກໂນໂລຍີ, ວິສະວະກຳ, ແລະຄະນິດສາດ (STEM) ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນວໃດຢູ່ບໍລິສັດລະດັບພາກພື້ນທີ່ໂດດເດັ່ນຄື: MacDonald-Miller Facility Solutions, Inc. ຄູສອນເຫຼົ່ານີ້ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງ West Sound STEM Network ຕະຫຼອດປີ, ກຸ່ມ 10 ເມືອງທີ່ເນັ້ນໃສ່ຄວາມສາມາດດ້ານວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ຄວາມສະເໝີພາບ, ແລະ ເສັ້ນທາງວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານຈົນເຖິງອາຊີບ.
ໃນວັນທີ 1 ສິງຫາ 2018, MacDonald-Miller ໄດ້ຈັດງານລ້ຽງສຳລັບຄູເຫຼົ່ານີ້ສຳລັບການຮຽນຮູ້ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເຂັ້ມງວດເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບທັກສະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ລວມທັງການຄິດຄຳນວນ, ການຂຽນລະຫັດ ແລະ ການຄິດການອອກແບບ, ນຳໃຊ້ປະຈຳວັນຢູ່ MacDonald-Miller. CEO Gus Simonds ແລະທີມງານໄດ້ຕ້ອນຮັບຄູອາຈານໂດຍຈຸດເດັ່ນຂອງການສ້າງຕໍາແຫນ່ງການຄວບຄຸມແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນໃນຫຼາຍຂະແຫນງການຈາກການດູແລສຸຂະພາບເຖິງການປ້ອງກັນຊາດ.
MacDonald-Miller ແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນດາຜູ້ຮັບເຫມົາກົນຈັກຊັ້ນນໍາໃນພາກຕາເວັນຕົກສຽງເຫນືອຂອງປາຊີຟິກ. ພວກເຂົາອອກແບບ, ກໍ່ສ້າງ, ແລະປັບປຸງລະບົບກົນຈັກ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂລະບົບການກໍ່ສ້າງອື່ນໆສໍາລັບສິ່ງທີ່ເປັນພຽງແຕ່ບາງໂຄງການກໍ່ສ້າງທີ່ເຢັນທີ່ສຸດໃນພື້ນທີ່ - ຕັ້ງແຕ່ Seattle Aquarium ເຖິງ King 5 ເຖິງບໍລິການສຸຂະພາບຂອງຊູແອັດຈົນເຖິງສະຖານີຂົນສົ່ງ Capitol Hill Sound. ຂອບເຂດກົນຈັກແລະການເພີ່ມປະສິດທິພາບການກໍ່ສ້າງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີທັກສະ STEM ຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ວິສະວະກອນໃນການອອກແບບໂຄງການ, ຊ່າງໄຟຟ້າແລະການຄ້າອື່ນໆເພື່ອຕິດຕັ້ງສິ່ງທີ່ຖືກອອກແບບ, ໂປລແກລມຄອມພິວເຕີເພື່ອພັດທະນາແອັບຯທີ່ປະເຊີນຫນ້າກັບຜູ້ບໍລິໂພກ, ແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານໄອທີແລະສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກເພື່ອເຮັດໃຫ້ລະບົບເຮັດວຽກໄດ້ອຍ່າງລຽບງ່າຍ.
MacDonald-Miller ເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນທຸລະກິດທີ່ສະຫຼາດທີ່ຈະລົງທຶນເວລາແລະຊັບພະຍາກອນໃນການກະກຽມນັກຮຽນລຸ້ນຕໍ່ໄປຂອງພວກເຮົາເພື່ອໃຫ້ໄດ້ທັກສະທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອເປັນຜູ້ນໍາ, ນັກຄິດ, ແລະຜູ້ເຮັດຕໍ່ໄປຂອງວໍຊິງຕັນ. ອີງຕາມ CEO Gus Simmonds, "ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງມີຜະລິດຕະພັນທີ່ປະຊາຊົນຕ້ອງການ. ວິທີຫນຶ່ງທີ່ຈະເຮັດສິ່ງນີ້ແມ່ນດີທີ່ສຸດ. ພວກເຮົາຕ້ອງມີຄົນທີ່ດີທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ທັກສະຄະນິດສາດແລະວິສະວະກໍາໄດ້.” ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ MacDonald-Miller ຮ່ວມມືກັບ West Sound STEM Network, Western Washington University, ແລະ Office of the Superintendent of Public Instruction (OSPI) ເພື່ອເປີດເຜີຍໃຫ້ຄູຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຈະເຮັດກັບທັກສະຄະນິດສາດແລະວິທະຍາສາດທັງຫມົດທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນ.
ໃນລະຫວ່າງການຢ້ຽມຢາມເວັບໄຊທ໌ເປັນເວລາເຄິ່ງມື້, ຜູ້ນໍາ MacDonald-Miller ໄດ້ເປັນເຈົ້າພາບຈັດກອງປະຊຸມເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃນອຸດສາຫະກໍາການຄວບຄຸມອາຄານແລະນໍາພາການໄປຢ້ຽມຢາມບ່ອນເຮັດວຽກເພື່ອເບິ່ງທັກສະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີໃນການປະຕິບັດ.
ຄະນະດັ່ງກ່າວ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໂດຍຮອງປະທານຝ່າຍປະສິດທິພາບການກໍ່ສ້າງຂອງ MacDonald-Miller, Perry England, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຫົກຜູ້ຊ່ຽວຊານ STEM ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຂອງ MacDonald-Miller. ໃນລະຫວ່າງຄະນະ, ຄູອາຈານໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກຂອງພະນັກງານແຕ່ລະຄົນເພື່ອກ້າວໄປສູ່ຕໍາແໜ່ງປັດຈຸບັນ, ວິທີການນໍາໃຊ້ທັກສະທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນມາຕະຫຼອດການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃນວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະບາງສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເຂົາເຈົ້າປະເຊີນໃນແຕ່ລະມື້ ແລະ ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ວິທີຄິດຄໍານວນ ແລະ ການອອກແບບແນວໃດ. ຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານັ້ນ. ຄູໄດ້ຍ່າງອອກໄປດ້ວຍສະພາບການທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນກ່ຽວກັບທັກສະທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງສ້າງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແທ້ຈິງຂອງວຽກປະເພດໃດແດ່ທີ່ມີໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນສາຂາ STEM. ຫລາຍຄົນໃນຄະນະກຳມະການໄດ້ເວົ້າເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຄວາມອົດທົນ. ເມື່ອຖືກຖາມກ່ຽວກັບລັກສະນະທີ່ MacDonald-Miller ກໍາລັງຊອກຫາ, Jeremy Richmond ເວົ້າວ່າ, "ຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະລອງສິ່ງໃຫມ່. ຮູ້ວ່າບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ຂ້ອຍອາດຈະບໍ່ຮູ້ຄໍາຕອບ, ແຕ່ການຮູ້ວ່າໃຜຖາມແມ່ນສໍາຄັນ.”
VP Perry England ກ່າວຕື່ມວ່າການຮ່ວມມືແລະການຮ່ວມມືແມ່ນສໍາຄັນ. “ເຈົ້າກຳລັງຮຽນຮູ້ວຽກຂອງຄົນອື່ນໂດຍການເຮັດໜ້າທີ່ຂອງເຈົ້າ. ຮຽນຮູ້, ແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະການສື່ສານ.”
ຫຼັງຈາກຄະນະແລ້ວ, ຄູສອນໄດ້ແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ ແລະ ໄດ້ທ່ຽວຊົມພື້ນທີ່ການປະສານງານການບໍລິການຂອງ MacDonald-Miller. ຄູສອນໄດ້ສົນທະນາກັບຜູ້ນໍາທີມໃນວິສະວະກໍາ, ການວິເຄາະການກໍ່ສ້າງ, ວິສະວະກໍາການຄວບຄຸມ, ວິສະວະກໍາພະລັງງານ, ແລະການຄາດຄະເນ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າອາຊີບທັງໝົດນັ້ນໝາຍເຖິງຫຍັງ – ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ. ຈໍານວນຫົວຂໍ້ທີ່ຊັດເຈນຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຫລາກຫລາຍຂອງທັກສະທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ອາຄານທີ່ຊັບຊ້ອນ, ທັນສະໄຫມ, ເຮັດວຽກໄດ້. ແລະນັ້ນຈະບໍ່ຢຸດຢູ່ກັບຄົນຮຸ່ນນີ້ - ນັກເສດຖະສາດຄາດຄະເນວ່າ 85% ຂອງຕໍາແໜ່ງວຽກທີ່ມີຢູ່ພາຍໃນ 30 ປີແມ່ນບໍ່ມີໃນມື້ນີ້. ນັ້ນແມ່ນຫຼັກຖານເພີ່ມເຕີມວ່າການສຶກສາ STEM ທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ປະກອບມີການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ສ້າງສັນແລະການຂະຫຍາຍແນວຄິດແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບວຽກໃນມື້ອື່ນ.
ທ່ານດຣ Kareen Borders, ຜູ້ອໍານວຍການຂອງ West Sound STEM Network, ກ່າວວ່າ ຄູສອນ 20 ຄົນໄດ້ຍ່າງຫນີຈາກການທ່ອງທ່ຽວເປັນແຮງບັນດານໃຈ. ທ່ານດຣ Borders ກ່າວວ່າ "ການຢ້ຽມຢາມດັ່ງກ່າວໄດ້ກໍານົດຂອບເຂດຂອງການເຊື່ອມຕໍ່ດ້ານອຸດສາຫະກໍາ - ການສຶກສາກ່ຽວກັບການຄວບຄຸມເຕັກໂນໂລຢີແລະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີສໍາລັບຄູສອນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ຄິດກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງໄປສູ່ການຈ້າງງານຂອງຄອບຄົວ," ທ່ານດຣ. "ຂໍຂອບໃຈ MacDonald-Miller ສໍາລັບການເປັນເຈົ້າພາບວັນສ້າງແຮງບັນດານໃຈແລະພະລັງງານທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ການສອນກັບເສັ້ນທາງອາຊີບ."
ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປສໍາລັບການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ MacDonald-Miller ແລະ West Sound STEM Network ຈະປະກອບມີການເປີດຕົວການຝຶກອົບຮົມຊາວຫນຸ່ມໃນທົ່ວປະເທດ, ເພື່ອໃຫ້ໄວຫນຸ່ມສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ແບບມີເງິນ, ເຊິ່ງນໍາໄປສູ່ທັກສະທີ່ມີວຽກເຮັດງານທໍາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມໂດຍການຕິດຕໍ່ Dr. Kareen Borders ທີ່ borders@skschools.org.