Emily ຮັກການສ້າງສັນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ເມື່ອຄູສອນແລະຄອບຄົວຂອງນາງແນະນໍາວ່ານາງພິຈາລະນາຮຽນວິສະວະກໍາ, ນາງບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆ. ໃນມື້ນີ້, ນາງເຮັດວຽກກັບວິສະວະກອນ Coffman ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາໂຄງສ້າງພາຍໃນຂໍ້ຈໍາກັດຂອງລະຫັດແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຄ້າ. ນາງໄດ້ພົບເຫັນວ່າການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ສ້າງສັນຂອງນາງແມ່ນກຸນແຈສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດໃນທຸກອາຊີບ STEM. ປະກາດໃນເດືອນກັນຍາ 2018.