ການສ້າງແຜນທີ່ເສັ້ນທາງຂອງທ່ານໄປສູ່ອາຊີບການດູແລສຸຂະພາບ: ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 450 ຄົນເຊື່ອມຕໍ່ກັບການດູແລສຸຂະພາບ ແລະ STEM

ໃນວັນທີ 16 ເດືອນຕຸລາ, ຫຼາຍກວ່າ 450 ນັກສຶກສາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການວາງແຜນເສັ້ນທາງຂອງທ່ານໄປສູ່ກິດຈະກໍາການດູແລສຸຂະພາບ, ເປັນເຈົ້າພາບໂດຍ King County Healthcare Leadership Table (HILT) ແລະຄູ່ຮ່ວມງານຊຸມຊົນອື່ນໆ.

ເກືອບ 60 ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງຜູ້ໃຫ້ບໍລິການດ້ານສຸຂະພາບຫຼາຍກວ່າ 20 ຄົນເຊັ່ນ SeaMar Community Health, Kaiser Permanente, Healthpoint, Swedish, ແລະອື່ນໆທີ່ແບ່ງປັນປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າກັບນັກຮຽນ, ຕອບຄໍາຖາມທີ່ຫລາກຫລາຍກ່ຽວກັບການດູແລສຸຂະພາບ, ແລະໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບການເດີນທາງແບບມືອາຊີບຂອງພວກເຂົາ. ອົງການຈັດຕັ້ງຊຸມຊົນທີ່ສະຫນັບສະຫນູນເຫດການດັ່ງກ່າວລວມມີ Washington STEM, ໂຮງຮຽນສາທາລະນະໃນຊີແອດເທິລ, ເມືອງຊີແອດເທິລ, ແຫຼ່ງການເຮັດວຽກ, ການລິເລີ່ມວຽກໃນຊີແອດເທິລ, ແລະອື່ນໆອີກ.

"ເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງແລະມັນເປັນຄົນເຈັບຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍແລະພວກເຂົາບອກຂ້ອຍວ່າພວກເຂົາບໍ່ຄ່ອຍເຄີຍເຫັນແພດຊາຍສີດໍາ, ຂ້ອຍດີໃຈທີ່ຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນັ້ນສໍາລັບພວກເຂົາ, ແຕ່ກໍ່ໂສກເສົ້າຫຼາຍທີ່ມັນເປັນຂອງຫາຍາກ. ມັນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນແບບນັ້ນ…” (Dr. Ali Thomas, Kaiser Permanente)

"ການສ້າງແຜນທີ່ເສັ້ນທາງຂອງທ່ານໄປສູ່ອາຊີບການດູແລສຸຂະພາບ ແມ່ນສຸມໃສ່ການສະຫນອງການເຂົ້າເຖິງແລະໂອກາດສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ຈະພົບກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບ. ພວກເຮົາຮູ້ວ່າທ່ານຫມໍເຮັດໃຫ້ທ່ານຫມໍ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີຄົນປະເພດນັ້ນຢູ່ໃນຄອບຄົວຂອງເຈົ້າ, ມັນກໍ່ມີການສົນທະນາທີ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງ,” ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຄຸ້ມຄອງການຮຽນຮູ້ແລະພອນສະຫວັນຂອງ Kaiser Permanente Breanna Jackson ກ່າວ. ນັກຮຽນໃນເຂດ Greater Seattle ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 8-12 ໄດ້ຍ່າງຜ່ານຫ້ອງຮັບສະໝັກຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ, ສະຖານີອາຊີບ ແລະ ໂຕະຂໍ້ມູນເສັ້ນທາງການສຶກສາ. Jackson ຕົນເອງເວົ້າວ່ານາງຮູ້ສຶກດີໃຈທີ່ໄດ້ພົບກັບແພດເດັກຍິງຜິວດຳເປັນຄັ້ງທຳອິດໃນເຫດການນີ້ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາພຽງແຕ່ເປັນຕົວແທນ. ສອງສ່ວນຮ້ອຍຂອງແພດຫມໍຂອງປະເທດ.

ທ່ານ Tracy Phillips ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງ Healthpoint ກ່າວວ່າ "ການດູແລສຸຂະພາບຕ້ອງການຄົນຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ແລະພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງເປີດເຜີຍໃຫ້ພວກເຂົາກັບທຸກສິ່ງທີ່ມີຢູ່ໃນການດູແລສຸຂະພາບໃນອາຍຸຍັງນ້ອຍ,".

“ການໃຫ້ຄຳແນະນຳ, ການແນະນຳ, ການໃຫ້ຄຳແນະນຳຕະຫຼອດທາງ. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດເນັ້ນຫນັກວ່າພຽງພໍສໍາລັບຊາວຫນຸ່ມທຸກຄົນທີ່ຢູ່ທີ່ນີ້ໃນມື້ນີ້. ນັ້ນຄືວິທີທີ່ເຈົ້າເຂົ້າເຖິງສິ່ງຕ່າງໆ ເຊັ່ນວ່າ ເງົາວຽກ.” (ທ່ານດຣ. Jasmin Zavala, SeaMar Community Health)

ການລວມຕົວ, ການເປັນຕົວແທນ, ແລະການເຂົ້າເຖິງໃນ STEM ແມ່ນປັດໃຈທັງຫມົດທີ່ນໍາໄປສູ່ຄວາມສໍາເລັດສໍາລັບນັກຮຽນແລະນີ້ແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຢູ່ໃນ HILT's ການສ້າງແຜນທີ່ເສັ້ນທາງຂອງທ່ານໄປສູ່ອາຊີບການດູແລສຸຂະພາບ ເຫດການ. ມັນເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່ານັກສຶກສາຢູ່ໃນເຫດການໄດ້ນຸ່ງເສື້ອເພື່ອຄວາມສໍາເລັດຍ້ອນວ່າບາງຄົນໄດ້ຂັດກັບຄວາມຝັນທີ່ຈະເປັນຜູ້ຊ່ວຍແພດຫຼືພະຍາບານ, ເຊິ່ງເປັນຂ່າວດີເພາະວ່າທັງສອງອາຊີບແມ່ນບາງຄວາມຕ້ອງການສູງສຸດໃນພາກພື້ນ. ວໍຊິງຕັນ STEM 2019 STEM ໂດຍຕົວເລກ ບົດລາຍງານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ໃນພາກພື້ນ King County, ມີວຽກເຮັດງານທຳ 2,612 ຄົນສຳລັບຜູ້ຊ່ວຍການແພດ ແລະ ພະຍາບານ. ນັກສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນດີຢູ່ໃນເສັ້ນທາງຂອງອາຊີບ STEM ທີ່ຈະນໍາໄປສູ່ການຈ້າງງານຂອງຄອບຄົວ.

"ສ່ວນຕົວ, ສໍາລັບຂ້ອຍ, ການດູແລສຸຂະພາບແມ່ນສະເຫມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຂ້ອຍຢາກເຮັດ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍກໍ່ຄືກັບວ່າຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນບ່ອນໃດບ່ອນຫນຶ່ງ. ພວກເຮົາໄດ້ລົມກັບບາງຄົນທີ່ Healthpoint ແລະນາງໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບໂຄງການ MA ແລະ PA ວ່າມີທາງເລືອກທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບການຝຶກງານແນວໃດ. (ສະວາຕີ ປູຊະໂນທາມານ)

ໂດຍການມີພື້ນທີ່ອຸທິດຕົນເພື່ອຄົ້ນຫາທາງເລືອກອາຊີບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ນັກຮຽນມີໂອກາດທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜູ້ທີ່ອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນເສັ້ນທາງອາຊີບທີ່ພວກເຂົາບໍ່ເຄີຍເຫັນວ່າເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບຕົນເອງ. "ຖ້າເຫດການນີ້ເປັນໄປບໍ່ໄດ້, ບາງທີອາດມີກຸ່ມອື່ນໃນບາງຈຸດທີ່ຈະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະເຮັດມັນ, ແຕ່ຄວາມຈິງທີ່ວ່າ HILT ໄດ້ໄປກ່ອນແລະເວົ້າວ່າພວກເຮົາຈະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າແລະພະຍາຍາມສະແດງໃຫ້ເຫັນຄົນອື່ນ. ກຸ່ມທີ່ມັນເປັນໄປໄດ້, ແມ່ນພິເສດແທ້ໆ,” Jackson ກ່າວ.

ເຫດການເຊັ່ນ: HILT's ການສ້າງແຜນທີ່ເສັ້ນທາງຂອງທ່ານໄປສູ່ອາຊີບການດູແລສຸຂະພາບ ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງຂອງປະສົບການ, ໂຄງການ ແລະ ການຈັດວາງລະບົບຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທີ່ໃຫຍ່ກວ່າທີ່ Washington STEM ກໍາລັງສະໜັບສະໜູນໃນທົ່ວລັດເພື່ອເພີ່ມການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ໂອກາດໃນການສຶກສາ ແລະ ອາຊີບ STEM. ພວກເຮົາກໍາລັງເຂົ້າຮ່ວມຊຸມຊົນໃນທົ່ວວໍຊິງຕັນເພື່ອສ້າງຄວາມຊັດເຈນໂດຍຜ່ານສາຍຈາກຫ້ອງຮຽນໄປຫາອາຊີບ, ການພັດທະນາ ຮູບແບບເສັ້ນທາງອາຊີບທີ່ສະເໝີພາບ, ແລະເຮັດວຽກເພື່ອຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນມີການເປີດເຜີຍທີ່ມີຄວາມຫມາຍ, ເຂົ້າເຖິງ, ແລະໃນທີ່ສຸດກໍ່ຖືກເປີດຕົວເຂົ້າໄປໃນອາຊີບ STEM, ຖ້າພວກເຂົາເລືອກເສັ້ນທາງນັ້ນສໍາລັບຕົນເອງ.

ພວກເຮົາພະຍາຍາມເພື່ອກ້າວໄປຂ້າງໜ້າວຽກງານນີ້ໃນແຕ່ລະມື້ຢູ່ວໍຊິງຕັນ STEM ແລະຈະສືບຕໍ່ເຮັດວຽກກັບຕາຕະລາງການເປັນຜູ້ນໍາອຸດສາຫະກໍາສຸຂະພາບ (HILT), ແລະຄູ່ຮ່ວມງານອື່ນໆໃນລັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ການສຶກສາ STEM ເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ.

ກວດເບິ່ງຮູບພາບເພີ່ມເຕີມຈາກ ການສ້າງແຜນທີ່ເສັ້ນທາງຂອງທ່ານໄປສູ່ອາຊີບການດູແລສຸຂະພາບ:

"ຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອຄົ້ນຫາທາງເລືອກອື່ນນອກເຫນືອຈາກການເປັນທ່ານຫມໍໃນດ້ານການດູແລສຸຂະພາບ." (Abby Hecita ແລະ Anwar Tamam)

“ຂ້ອຍຢາກເປັນພະຍາບານເດັກ ເພາະຂ້ອຍມັກຊ່ວຍເດັກນ້ອຍ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກກັບເຂົາເຈົ້າສໍາລັບຫ້າປີໃນປັດຈຸບັນກັບສາດສະຫນາຈັກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ຂ້ອຍຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າທຸກວັນອາທິດ, ວັນພຸດ ແລະວັນພະຫັດ. ຂ້ອຍໄປສະຖານີເດັກນ້ອຍ Seattle ແລະຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍຢາກເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນັ້ນ.” (ນັກຮຽນ WANIC)

Trevin Rosenburg ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນສະຫນາມກິລາຕ້ອງການທີ່ຈະເປັນແພດພາກສະຫນາມແຕ່ຍັງມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍໃນກ້ອງຖ່າຍຮູບ vintage. "ຂ້ອຍໄດ້ດໍາເນີນທຸລະກິດແລະຫຸ່ນຍົນປະມານສາມປີແລ້ວ."

“ປີທີສອງຂອງພວກເຮົາພວກເຮົາໄດ້ລົງທະບຽນເພື່ອເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງໂຄງການສູນທັກສະ. ດຽວນີ້, ພວກເຮົາຕ້ອງການເລີ່ມຕົ້ນເປັນ CNA ແລະກ້າວໄປສູ່ການເປັນ RN's. ມັນເປັນໂອກາດທີ່ດີສໍາລັບພວກເຮົາ.” (ນັກຮຽນຫາດຊາຍ Rainier Aubrey Aqunio ແລະ Fathi Hassan)

"ຂ້ອຍຢາກເປັນນັກຊີວະວິທະຍາທາງທະເລເພາະວ່າຕອນຂ້ອຍຍັງນ້ອຍ, ແມ່ຂອງຂ້ອຍມັກຖ່າຍຮູບຂ້ອຍຢູ່ໃນນ້ໍາ ... ມັນເປັນພຽງແຕ່ຂອງຂ້ອຍ." (ຮູບເບື້ອງຂວາ, Alexander Nilsen)

Fardowsa Bisey (ຊ້າຍ) ຕ້ອງການເປັນພະຍາບານເພາະວ່ານາງຕ້ອງການຊ່ວຍປະຊາຊົນ. ຫຼັງຈາກໄດ້ລົມກັບນາງພະຍາບານ, ນາງໄດ້ເວົ້າວ່າປັດຈຸບັນນາງຮູ້ວ່ານາງຕ້ອງການທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການເປັນຜູ້ຊ່ວຍພະຍາບານ.

"ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຕ້ອງການໃຫ້ປະຊາຊົນເຂົ້າໃຈແລະເບິ່ງຄວາມເປັນໄປໄດ້. ເພື່ອບອກວ່າຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອາຊີບໃຫມ່, ແລະຂ້ອຍເຫັນຕົວເອງຢູ່ໃນຕາຕະລາງນັ້ນ. ຂ້ອຍບໍ່ມີທ່ານ ໝໍ ຄົນຜິວ ດຳ ຕົວເອງ, ແຕ່ຂ້ອຍມາແລະເຫັນທ່ານ ໝໍ ຄົນຜິວ ດຳ ຢູ່ທີ່ນີ້.” (Breanna Jackson, Kaiser Permanente)

ເຄືອຂ່າຍ