レゴのピースが床に散らばっていました。 Sean は、ウォーム ギアを備えたロボット デザインの最新のアイデアを私に説明してくれました。 ポールはエリックに彼のマニピュレーターの試作品を見せた.マニピュレーターは大きく回転し、近づくロボットや人を脅かした. 他の人たちは、ロボットをつなぎ合わせながら、互いに並んで日々について話しました.
Unified Robotics は、あらゆる能力の学生にロボット工学をもたらすように設計されたプログラムです。 あ ユニファイド ロボティクス チームは、アスリートまたは障害のある学生と、パートナーまたは知的障害のない学生で構成されます。 アスリートとパートナーのペアが協力して、レゴ マインドストーム ロボットを構築します。 シーズンは、相撲ロボットの挑戦からなる学校間の競争で最高潮に達します。
チームはロボットを黒い「土俵」で互いに対戦させます。この土俵では、ロボットが一連のセンサーを使用して他のロボットの位置を特定し、土俵から押し出します。 パシフィック サイエンス センターが主催する今年のコンテストには、30 の異なる学校から 14 以上のチームが参加しました。
私の友人である Mayank が最初にこのプログラムに注目し、私たちはすぐにチームを組んで特殊教育クラスにユニファイド チームを立ち上げるというアイデアをもたらしました。 アレックス、エリック、キョンモ、マヤンク、マイルズ、エリック、ポール、ショーン、イェリン、そして私の XNUMX 人のアスリートとパートナーからなるチームを作ることができました。
チームは完璧ではありませんでした。 多くの場合、ロボットに関するすべての作業が放棄されている間、学生は Youtube ビデオを見ることを好みました。 最初は、これに苛立ちました。クラブが成功したと見なされるためには、絶え間ない進歩が必要だと信じていました。 しかし、目標はロボットを作ることではありませんでした。 あらゆる能力を持つ人々のための包括的な環境を作ることでした。 実際、一緒に過ごした最高の時間のいくつかには、ロボットがまったく関与していませんでした。
大会に行ったとき、期待したほどうまくいきませんでした。 私たちのチームは、ロボットが土俵から追い出される致命的な攻撃に何度も直面したとき、うめき声を上げました。 しかし、他の方法では、私たちは勝ちました。 いつも控えめだったアレックスが飛び跳ねてロボットの勝利を応援する姿が見られました。 カメラの前ではいつも不快だったショーンが、テレビのクルーにロボットの駆動システムを丁寧に説明しているのを見ることができました。 それだけで十分でした。
私たちのコンテストの審査員の XNUMX 人がエリックにチームのお気に入りの思い出を尋ねたとき、私が皆のためにポップコーンを作ろうとして電子レンジに置いたときのことを彼が詳しく話してくれたことを聞いて驚きました (そして少しぞっとしました)。火をつける。 結局のところ、焦げたポップコーンを出すのに苦労するほど、人々を団結させるものはありません。
日常の学校生活の中で、特別な支援が必要な生徒はあまり見かけません。 ユニファイド ロボティクスはそれを変えました。 それは私に誰もが持っていることを示しました
私の仲間のチームメイトは、ロボット工学に共通の関心を持っていた仲間にすぎませんでした. ユニファイド ロボティクスの拡大に取り組んでいるうちに、新しい視点に触れ、それまで抱いていた固定観念が打ち砕かれました。