Հանդիպեք Լիզա Ջեքսոնին՝ Kaiser Permanente Վաշինգտոնի առողջության հետազոտական ինստիտուտի ավագ քննիչին և STEM-ի նշանավոր կնոջը
Վերջերս մենք հնարավորություն ունեցանք (վիրտուալ) հարցազրույց վերցնել Լիզա Ջեքսոնից՝ Kaiser Permanente Վաշինգտոնի առողջության հետազոտական ինստիտուտի ավագ քննիչից՝ ավելին իմանալու նրա կարիերայի ուղու և աշխատանքի մասին: Կարդացեք ավելին իմանալու համար:
Կարո՞ղ եք մեզ բացատրել, թե ինչ եք անում:
Kaiser Permanente Վաշինգտոնի Առողջապահության Հետազոտական Ինստիտուտում (KPWHRI) ես ղեկավարում եմ պատվաստանյութերի և վարակիչ հիվանդությունների հետազոտություններ իրականացնող ծրագիր: 2007թ.-ից ես Առողջապահության ազգային ինստիտուտի (NIH) կողմից ֆինանսավորվող Պատվաստումների և բուժման գնահատման բաժնի գլխավոր քննիչն եմ KPWHRI-ում: Ես ղեկավարում եմ կլինիկական փորձարկումների թիմը, որը գնահատում է հանրային առողջության կարևորություն ունեցող հետազոտական պատվաստանյութերը, ներառյալ COVID-19 պատվաստանյութերը: Ես նաև CDC-ի կողմից ֆինանսավորվող Vaccine Safety Datalink կայքի գլխավոր քննիչն եմ KPWHRI-ում և ղեկավարում եմ մի թիմ, որն իրականացնում է ԱՄՆ-ում սովորական օգտագործման լիցենզավորված պատվաստանյութերի, ներառյալ COVID պատվաստանյութերի անվտանգության գնահատումները:
Ո՞րն էր ձեր կրթությունը և/կամ կարիերայի ուղին: Ինչպե՞ս հասաք այնտեղ, որտեղ այժմ գտնվում եք:
Հայրս դիվանագետ էր, և մենք իմ մանկության մեծ մասն անցկացրել ենք ԱՄՆ-ից դուրս ապրելով: Հորս աշխատանքը ԱՄՆ Արտաքին ծառայությունում մեր ընտանիքին տարավ պաշտոններ այնպիսի երկրներում, ինչպիսիք են Շվեյցարիան, Պակիստանը, Մալայզիան և Հնդկաստանը:
Ավագ դպրոց հաճախել եմ Ամերիկյան դեսպանատան դպրոցում, Նյու Դելի, Հնդկաստան: Ես ստացել եմ իմ բակալավրիատը Ուիլյամի և Մերիի քոլեջում, իմ դոկտորի աստիճանը Վիրջինիայի համալսարանի բժշկական դպրոցում և իմ MPH-ն Վաշինգտոնի համալսարանի հանրային առողջության դպրոցում:
Որո՞նք են/ովքե՞ր են եղել ձեր ամենակարևոր ազդեցություններից, որոնք ձեզ առաջնորդել են դեպի STEM:
Ինչպես նշեցի, հաճախել եմ միջազգային ավագ դպրոց։ Արտերկրում ապրելը երիտասարդ տարիքում ինձ գլոբալ հեռանկար տվեց, և ես կարծում եմ, որ այն պատճառն է, որ ես մտա վարակիչ հիվանդությունների ոլորտ, քանի որ վարակիչ հիվանդությունների վերահսկումը մեծ ներդրում է համաշխարհային առողջության համար:
Ինչպիսին է սովորական օրը ձեր աշխատանքում
Կլինիկայի թիմի մեծ մասի կյանքում մեկ օրը ներառում է մասնակիցների այցելություններ՝ ինչպես անձամբ, այնպես էլ հեռախոսով: Լաբորատորիայի աշխատակիցները միշտ զբաղված են արյան նմուշների մշակմամբ: Մեկ այլ կարևոր խնդիր է այցելությունների ընթացքում հավաքված բոլոր տվյալների մուտքագրումը: Հեռախոսը հաճախակի զանգում է մասնակիցների հարցերով: Մինչ ես սերտորեն աշխատում եմ իմ կլինիկայի թիմի հետ, ես իմ սովորական օրվա մեծ մասն անցկացնում եմ իմ համակարգչի վրա և հանդիպումների ժամանակ: Ես կենտրոնացած եմ ազգային և միջազգային հետազոտական թիմերի հետ համագործակցելու, ուսումնասիրությունների և հետազոտական արձանագրությունների նախագծման, հետազոտության արդյունքների փոխանակման, խորհրդատվական հանձնաժողովներում մասնակցության և COVID-19-ի վերաբերյալ մեր ըմբռնման հետագա զարգացման վրա: Ես նաև կենտրոնանում եմ հետազոտության արդյունքների փոխանակման վրա գրախոսվող հրապարակումներում կամ ելույթ ունենալով համաժողովներում կամ հանդիպումներում. Մեր գտածոների հետ հաղորդակցվելը իմ աշխատանքի շատ կարևոր մասն է: Մեր հետազոտությունները շարունակելու համար դրամաշնորհներ և ֆինանսավորում գտնելը ևս մեկ ոլորտ է, որի վրա աշխատում եմ իմ սովորական օրերին: Այս ամենը թիմային աշխատանք է:
Ո՞րն եք համարում ձեր ամենամեծ ձեռքբերումը STEM-ում:
COVID-19 համաճարակի հենց սկզբում իմ թիմը լսեց, որ այս նոր վիրուսի համար պատվաստանյութ է մշակվում NIH-ի և Moderna-ի կողմից, և նրանք փնտրում էին Պատվաստումների և բուժման գնահատման բաժին (VTEU), որը կարող էր իրականացնել առաջին փուլը։ 1, կլինիկական փորձարկում. Kaiser VTEU թիմը համաձայնեց մեր գլխարկը դնել ռինգում, և հաջորդ շաբաթ մենք ստացանք հետազոտության մրցանակը: 2020 թվականի մարտին մեկնարկած այս փորձարկումն առաջինն էր աշխարհում, որը սկսեց փորձարկել COVID-19 պատվաստանյութը:
Առաջին փորձարկումից ի վեր մենք չենք դանդաղել և շարունակել ենք հետազոտությունները և այժմ անցկացնում ենք 5 կլինիկական փորձարկումներ, որոնք ներկայումս ընթացքի մեջ են KPWHRI-ում՝ պարզելու, թե արդյոք պատվաստանյութից պաշտպանությունը լրջորեն թուլանում է ավելի երկար ժամանակի ընթացքում: արդյոք կպահանջվի խթանիչ կրակոցներ. և, եթե այո, ապա ո՞ր պատվաստանյութերն են արդյունավետ խթանողներին:
Մենք նաև նոր հետազոտություն ենք սկսել շիստոսոմիազի դեմ պատվաստանյութի վերաբերյալ: Շիստոսոմիազը խոշոր հիվանդություն է, որն առաջանում է մակաբույծ որդերի կողմից: Ներկայումս մոտ 200 միլիոն մարդ վարակված է, և մոտ 800 միլիոն մարդ այս հիվանդությամբ հիվանդանալու վտանգի տակ է 74 երկրներում: Ներկայումս շիստոսոմիազը բուժվում է պրազիկվանտելի դեղամիջոցով, սակայն պարզվել է, որ այն կարճաժամկետ կտրվածքով անբավարար է, քանի որ այն քիչ ազդեցություն է ունեցել հիվանդության փոխանցման կրճատման վրա, և վարակման մակարդակը շարունակում է բարձր մնալ: Գիտնականներն այժմ ստեղծել են աղիքային շիստոսոմիազի դեմ պատվաստանյութ: Իմ թիմը պատրաստվում է փորձարկման՝ գնահատելու այս պատվաստանյութի անվտանգությունն ու արդյունավետությունը:
Ինչպե՞ս եք տեսնում գիտությունը, տեխնոլոգիան, ճարտարագիտությունը և/կամ մաթեմատիկայի աշխատանքը ձեր ընթացիկ աշխատանքում:
Քանի որ իմ ամենօրյա աշխատանքի մեծ մասը համագործակցային է, ես շփվում եմ թիմի անդամների հետ, ովքեր ունեն STEM հմտությունների լայն շրջանակ: Ես օգտագործում եմ STEM-ը իմ աշխատանքի գրեթե բոլոր ասպեկտներում:
Կարող եք կիսվել ձեր մասին զվարճալի փաստով:
Իմ կարիերայի սկզբում, 1991 թվականին, Վաշինգտոնի համալսարանում ներքին բժշկության օրդինատուրան ավարտելուց հետո, ես միացա Ատլանտայի CDC-ի համաճարակային հետախուզական ծառայության ծրագրին, որտեղ որպես «հիվանդությունների հետախույզ» ես անցկացրեցի վարակիչ հիվանդությունների բռնկման հետաքննություններ, որոնք իմն էին: առաջին ներածություն հետազոտությանը: