Zakonodavna sjednica 2024.: male promjene, veliki učinak

Vihor Zakonodavno zasjedanje 2024 donio je ulaganja u rano učenje, potporu za revitalizaciju jezika, proširenje dvostrukog kreditnog programiranja i povećani pristup financijskoj pomoći za studente. Sveobuhvatna tema? Veliki utjecaj putem malih promjena.

 

Dan u Olympiji s našim partnerima u Foundation for Tacoma Students.

Da parafraziramo Ferrisa Buellera: “Zakonodavna sjednica se odvija prilično brzo. Ako s vremena na vrijeme ne zastanete i ne pogledate oko sebe, mogli biste to propustiti.”

Sesija 2024. nije bila iznimka. U samo 60 dana vidjeli smo ulaganja u rano učenje (HB 2195 i HB 2124), revitalizacija autohtonog jezika (HB 1228), proširenja dvostrukog kreditnog programiranja (HB 1146), i povećani pristup financijskoj pomoći za studente (SB 5904 i HB 2214).

Za Jayme Shoun, direktoricu politike Washington STEM-a, ove kraće sesije omogućuju kreatorima politika da nadograđuju uspjehe prethodne sesije: „U dodatnoj godini ima puno toga za postići unutar 60 dana. Znamo da ono što se može činiti kao postupne promjene, zajedno mogu napraviti veliki utjecaj.”

 

Jačanje temelja...doslovno

Pristup kvalitetnoj skrbi za djecu važan je temelj za buduće STEM učenje. Zato smo se zalagali za zakonodavstvo kojim bi se, među ostalima, program Working Connections Child Care (WCCC) proširio na djelatnike koji se bave brigom o djeci i obiteljima na terapeutskom sudu. Kako nastavljamo surađivati ​​s Odjelom za djecu, mladež i obitelj na našem Nadzorne ploče ranog učenja, mjerit ćemo učinak državnih ulaganja u skrb o djeci.

Zakonodavno tijelo uložilo je gotovo 27 milijuna dolara u već postojeći program bespovratnih sredstava i zajmova za renoviranje vrtića. To znači da pružatelji usluga skrbi o djeci za dva državna programa subvencija, Early Childhood Education and Assistance Program (ECEAP) i WCCC, mogu poboljšati svoje objekte, što je neophodan korak za povećanje kapaciteta i pružanje usluga većem broju obitelji. Društveni i tehnički fakulteti, federalno priznata plemena, okrugi obrazovnih usluga, lokalne uprave i vjerske organizacije koje pružaju skrb o djeci također imaju pravo na pristup ovim sredstvima.

 

Revitalizacija jezika = podrška učenicima koji su izvorni jezik

Ovom smo sesijom nastavili naše partnerstvo s Uredom za izvorno obrazovanje (ONE), vezom između OSPI-ja i suverenih plemena i domorodačkih obitelji, podupirući zakonodavstvo za jačanje već postojećih dvojezičnih programa, s posebnim naglaskom na jezike plemena.

"Znamo da se djeca holistički razvijaju u kontekstu svojih obitelji i zajednica", kaže Jayme. „Podržavanje pristupa učenju plemenskih jezika ne samo da jača kulturni i plemenski identitet učenika domorodaca – ono također može podržati povjerenje tih učenika i njihovu spremnost za obrazovanje nakon srednje škole.”

Slijeva na desno: Jenée Myers Twitchell, naš glavni službenik za utjecaj i politiku; Chanel Hall, direktorica STEAM mreže Tacoma; Senator Emily Randall, LD 26; i Katie Schott, naš voditelj programa za K-12/Career Pathways.

 

Službeno je – djeca vole dvostruki kredit

Sljedeći prošle godine ukidanjem naknada za koledž u srednjoj školi, upis u dvojni kreditni program dramatično se povećao. Postojao je samo jedan problem – fakulteti i obrtničke škole koji su sudjelovali radili su na temelju financiranja na temelju manjeg upisa prethodne godine. Zakonodavci su prilagodili proračun kako bi osigurali da ovi programi nastave napredovati i da studenti dobiju ravnopravan pristup dvostrukom kreditu.

Naravno, studenti mogu posegnuti za dvostrukim kreditnim mogućnostima samo ako znaju da ti putevi postoje. Novo zakonodavstvo osigurava da škole informirati studente i obitelji o dvostrukim kreditnim programima, kao i financijsku pomoć koja je dostupna za smanjenje troškova dvostrukih kreditnih tečajeva i ispita.

"Znamo da se studenti u velikoj mjeri oslanjaju na nastavno osoblje i kolege u razmjeni informacija o postsekundarnim putovima", kaže Jayme. "Učenici žele te informacije rano i često i tijekom školskog dana - bilo da se radi o obrazovanju o financijskoj pomoći koje počinje u 9. razredu ili o redovitim razredima posvećenim učenju o karijerama."

Lynne K. Varner, izvršna direktorica; Jenée Myers Twitchell, direktorica Impact-a, i Jayme Shoun, direktorica politike pridružile su se partnerima u Olympiji kako bi zagovarale veći pristup financijskoj pomoći. (I snimite selfije u kampusu Capitol!)

 

Pomaganje studentima u pristupu financijskoj pomoći

Pregršt politika donesenih tijekom zasjedanja 2024. također pomaže većem broju studenata da pristupe najizdašnijem programu financijske pomoći u zemlji upravo ovdje u Washingtonu.

Novi zakon proširuje pravo na državnu financijsku potporu od pet godina do šest godina. Ta dodatna godina čini veliku razliku – Washington Student Achievement Council (WASAC) procjenjuje da je otprilike 6,800 studenata koji trenutno koriste pomoć Washington College Grant, College Bound ili Passport to College unutar jedne godine od gubitka pristupa toj pomoći – ali svi su na putu da diplomiram.

"Vjerojatno je studentima koji se odlučuju za visoko tražene tehničke STEM diplome za koje je potrebno više vremena da ih završe", kaže Jayme. "Ovaj zakon će pomoći studentima koji rade i imaju obitelji o kojima se moraju brinuti."

Ovaj novi zakon također uklanja maksimalni dobni uvjet za Passport to College program, program financijske pomoći za studente beskućnike i studente koji su bili u sustavu udomiteljstva.

Na ovoj sjednici prošao je još jedan zakon automatski kvalificira studente za program pomoći u hrani SNAP za maksimalnu nagradu Washington College Grant, program koji studentima koji ispunjavaju uvjete za prihode osigurava novac za programe svjedodžbi, obuku za posao ili školarinu. The College Promise Coalition procjenjuje da će to još 30,000 XNUMX studenata omogućiti pristup pomoći koja prvo rezultira visokoškolskom vjerodajnicom, a potom visoko traženom karijerom.

Pročitajte detaljnu rekapitulaciju Zakonodavno zasjedanje 2024.