JAČANJE K-12 MATIČNOG OBRAZOVANJA

Naša strategija K-12 usmjerena je na kritična raskrižja u znanosti i STEM obrazovanju. Kako bi studenti iz Washingtona uspjeli, moramo zauzeti višestruki pristup promjeni sustava.

JAČANJE K-12 MATIČNOG OBRAZOVANJA

Naša strategija K-12 usmjerena je na kritična raskrižja u znanosti i STEM obrazovanju. Kako bi studenti iz Washingtona uspjeli, moramo zauzeti višestruki pristup promjeni sustava.
Tana Peterman, viša voditeljica programa

Pregled

Da bi studenti iz Washingtona napredovali, posebno oni koji su povijesno bili nedovoljno zastupljeni u STEM područjima ¬– obojeni studenti, studenti s niskim prihodima, djevojke i mlade žene te ruralni studenti – naši K-12 sustavi moraju učiniti više kako bi pružili potrebna obrazovna iskustva i iskustva u karijeri koja vode do poslova i karijera za obiteljsku plaću.

Vjerujemo da studenti iz Washingtona imaju građansko i zakonsko pravo diplomirati STEM pismenost. STEM pismeni pojedinci kritički su mislioci i potrošači informacija, sposobni koristiti koncepte iz znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike za razumijevanje složenih problema i njihovo rješavanje s drugima. Visokokvalitetno STEM obrazovanje u našim K-12 sustavima ključno je za sve učenike u našoj državi kako bi razvili STEM pismenost.

Washington STEM je predan praćenju i podršci svim dijelovima K-12 kontinuuma kroz strateška partnerstva, zagovaranje na državnoj i regionalnoj razini i korištenje pametnih, kontekstualiziranih podataka koji vode do donošenja informiranih odluka.

Što radimo

Data Justice
Washington STEM ima čast surađivati ​​s OSPI-jevim Uredom za izvorno obrazovanje (ONE) kako bismo produbili razumijevanje problema s kojima se autohtone zajednice suočavaju u vezi s jednakošću u obrazovanju. Jedno od tih pitanja je kako trenutni sustavi prikupljanja podataka premalo broje i prijavljuju desetke tisuća multietničkih ili multirasnih domorodaca. To utječe na njihove škole koje gube savezna sredstva namijenjena podupiranju domorodačkog obrazovanja. Ove smo godine proveli niz razgovora sa zagovornicima obrazovanja starosjedilačkog stanovništva kako bismo istražili kako alternativna metoda prikupljanja podataka, Maksimalna zastupljenost, može riješiti ovaj nedovoljan broj na razini škole, okruga i države. Čitati Papir znanja o maksimalnoj zastupljenosti biste saznali više.

Podrška za upis s dva kredita
Tečajevi s dvostrukim kreditima pružaju dragocjena obrazovna iskustva srednjoškolcima i pomažu u stvaranju čvrstih temelja za učenje i pripremu za karijeru, a sve to uz stjecanje kredita za fakultet i ispunjavanje zahtjeva za maturu. Washington STEM podržava pravedno dvojno kreditiranje kroz napore u politici i praksi. Od 2020. sudjelujemo u Državnoj radnoj skupini za dvostruki kredit, radeći s državnim agencijama, institucijama visokog obrazovanja i K-12 na istraživanju i razvoju preporuka za politike koje podupiru pravičan upis i završetak dvojnog kredita. Također radimo s edukatorima diljem K-12 i sektora visokog obrazovanja kako bismo pripremili, analizirali i djelovali na dostupnim podacima kako bismo poboljšali upis i završetak dvostrukih bodova. Naš novi Priručnik od srednje škole do srednje škole stvoren u partnerstvu sa srednjom školom Eisenhower i OSPI-jem, osmišljen je kako bi pomogao praktičarima da istraže pokretačka pitanja koja stoje iza razlika u sudjelovanju s dvostrukim kreditima. Skup alata naglašava ključne mogućnosti i potencijalne strategije za poboljšanje jednakosti u dvostrukom kreditnom sudjelovanju.

Razvoj podatkovnih alata
Kako bi studenti u Washingtonu mogli donositi pametne odluke o svojoj budućnosti u STEM-u, oni i njihovi odrasli podupiratelji moraju znati koji će poslovi biti dostupni u njihovom dvorištu, koji poslovi plaćaju plaću za život i uzdržavanje obitelji i koje će vjerodajnice pomoći u osiguravanju da su konkurentni za te poslove. Washington STEM je razvio besplatni alat za interaktivne podatke, the Nadzorna ploča s vjerodajnicama tržišta rada, pružiti te podatke.

STEM nastavna radna snaga…
U našem strateškom planu za razdoblje 2022.-2024. navodimo plan za bolje razumijevanje sistemskih problema s STEM nastavnom radnom snagom. Pedagoški koledž Sveučilišta u Washingtonu proveo je analizu nedavne fluktuacije nastavnika i podijelili smo te nalaze Fluktuacija nastavnika i Glavni promet kao dio naše serije blogova STEM Teaching Workforce. Nastavit ćemo identificirati načine na koje možemo doprinijeti našim partnerstvom, izravnom potporom i stručnošću u politici kako bismo diverzificirali STEM nastavnu radnu snagu i riješili regionalne nedostatke radne snage.

STEM PRIČE Pogledajte sve priče
Integracija znanosti u osnovnu učionicu kasnije se isplati
LASER države Washington pomaže da se elementarna znanost vrati! Elementarna znanost ključna je za razvoj dobro zaokruženih učenika koji se mogu snalaziti u svijetu koji se brzo mijenja: od upravljanja svojim zdravljem i domovima do razumijevanja okruženja koje se mijenja.
Srednja škola do poslijesrednje škole: Tehnički rad
Ogromna većina učenika u Washingtonu želi pohađati post-srednjoškolsko obrazovanje.
"Zašto STEM?": Slučaj za snažno prirodoslovno i matematičko obrazovanje
Do 2030. godine manje od polovice novih početničkih poslova u državi Washington plaćat će obiteljsku plaću. Od ovih poslova za obiteljsku plaću, 96% će zahtijevati visokoškolsku akreditaciju, a 62% će zahtijevati STEM pismenost. Unatoč rastućem trendu STEM radnih mjesta, prirodoslovno i matematičko obrazovanje nema dovoljno sredstava i nije mu prioritet u državi Washington.
Izvanškolski STEM program temelji se na domorodačkom znanju
Kada je izvanškolski program koji je služio maloj, ruralnoj zajednici u Columbia Gorgeu vidio priljev plemenskih učenika, edukatori su vidjeli priliku — da integriraju autohtono znanje u STEM obrazovanje.