အစီအစဉ်ညှိနှိုင်းရေးမှူး Megan Madamba နှင့် အမေးအဖြေ

ကျောင်းသားတစ်ဦးအနေဖြင့် Megan Madamba သည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံပညာကို သင်ယူရန် သူမ၏ နက်ရှိုင်းသော စိတ်ပါဝင်စားမှု တွန်းအားပေးသည်အထိ သူမသည် ဆရာတစ်ဦးဖြစ်မည်ဟု တွေးထင်ခဲ့သည်။ ယနေ့တွင်၊ သူမ၏ ပညာရေးနှင့် STEM ဆိုင်ရာ စိတ်အားထက်သန်မှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ Program Coordinator အဖြစ် ရာထူးအသစ်တွင် အပြည့်အ၀ရောက်ရှိလာပါသည်။

 

Megan သည် ဆော်လမွန်ဝတ်စုံဖြင့် တစ်ယောက်ယောက်နှင့် အတူတွဲရိုက်သည်။

Washington STEM မှာ ဘာကြောင့် ပါဝင်ဖို့ ဆုံးဖြတ်ခဲ့တာလဲ။
ကျွန်ုပ်သည် ပညာရေး၊ STEM နှင့် သာတူညီမျှမှုတို့ကို အတူတကွ ပေါင်းစပ်ထားသောကြောင့် ကျွန်ုပ်သည် Washington STEM ၏မစ်ရှင်သို့ ဆွဲဆောင်ခံရပါသည်။ သိပ္ပံပညာနှင့် သာတူညီမျှမှုဆိုင်ရာ ကျွန်ုပ်၏နောက်ခံကို ချေးငှားနိုင်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်၏စိတ်တွင် ရှေ့တန်းမှဖြစ်သည်။ တူညီသောတန်ဖိုးများကိုသာအာရုံစိုက်သောအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သည့် Washington STEM ကိုတွေ့သောအခါ၊ မည်သို့စာရင်းသွင်းရမည်နည်း။ ငါက အဲဒါရဲ့ အစိတ်အပိုင်း ဘယ်လိုဖြစ်မလဲ။ အကျိုးအမြတ်မယူတဲ့အဖွဲ့အစည်းတော်တော်များများမှာ အလုပ်လုပ်ခဲ့ဖူးပြီး ကိုယ့်ရပ်ရွာကို ပြန်ပေးကမ်းပြီး ဝန်ဆောင်မှုပေးမယ်ဆိုတဲ့ စိတ်ကူးကို သဘောကျပါတယ် - Washington STEM မှာရှိခြင်းက အဲဒီကောင်းတဲ့အလုပ်ကို လုပ်နေတုန်းမှာ အဲဒီတန်ဖိုးတွေကို ထိန်းထားနိုင်စေတယ်။

STEM ပညာရေးနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းဆိုင်ရာ တန်းတူညီမျှမှုသည် သင့်အတွက် ဘာကိုဆိုလိုသနည်း။
ပုံမှန်မဟုတ်သော နေရာများတွင် စံနှုန်းထက် ကွဲပြားစွာ ခွဲခြားသတ်မှတ်ထားသူများအတွက် ခက်ခဲပါသည်။ STEM တွင် သမိုင်းကြောင်းအရ ကိုယ်စားပြုမှုနည်းပါးသော အသံများနှင့် ရှုထောင့်များရှိခြင်းအတွက် ကြီးမားသော အရေးပါမှုနှင့် အကျိုးကျေးဇူးများရှိသည် – သာတူညီမျှမှုသည် ပိုမိုရှုထောင့်၊ ရွေးချယ်မှုများ၊ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်း၊ အခွင့်အလမ်း။

ထို့အတွက်ကြောင့် သင့်တွင် Washington STEM ကဲ့သို့သော အဖွဲ့အစည်းများသည် အဆိုပါ ပညာရေးဆိုင်ရာ အတားအဆီးများကို ဖြိုဖျက်ကာ ကျောင်းသားများကို ဝင်ရောက်ခွင့် ပေးဆောင်ခြင်း – အထူးသဖြင့် အသားအရောင်ရှိသော ကျောင်းသား၊ ကျေးလက်ကျောင်းသားများ၊ ဝင်ငွေနည်းသော ကျောင်းသားများနှင့် မိန်းကလေးများနှင့် အမျိုးသမီးငယ်များ ဖြစ်သည်။ ဒီကမ္ဘာကြီးမှာ အလုပ်တွေ သွန်းလောင်းနေတာ တွေ့ရလို့ ဝမ်းသာပါတယ်။

မင်းရဲ့အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို ဘာကြောင့်ရွေးချယ်ခဲ့တာလဲ။
ငါ့အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းက ငါ့ကိုရွေးချယ်ခဲ့တာလို့ ပြောရတာကြိုက်တယ်။ ကျွန်ုပ်သည် အကျိုးအမြတ်မယူသောနယ်ပယ်တွင် အမြဲရှိနေပါသည် - အဓိကအားဖြင့် ဖြန့်ဝေမှု၊ ပညာရေးနှင့် ပြန်လည်ထူထောင်ရေးတို့သည် ကျွန်ုပ်၏အဓိကအာရုံစိုက်သည့် ရေရှည်တည်တံ့မှုနှင့် ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေးကို အဓိကထားလုပ်ဆောင်သည့် အဖွဲ့အစည်းဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်၏ STEM နှင့် ပညာရေး နောက်ခံကို ပြင်ပအသိုင်းအဝိုင်းတွင် ထည့်သွင်းနိုင်ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်အား တွန်းအားပေးသည်။ ကျွန်ုပ်၏အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းသည် ကျော်ကြားမှု၊ ငွေကြေး သို့မဟုတ် ထိုသို့သောကိစ္စရပ်မျိုးတွင် တစ်ခါမျှမဖြစ်ခဲ့ဖူးပါ - ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့လူများသည် ဤကမ္ဘာကြီးတွင် ကြီးပွားတိုးတက်နိုင်စေရန် သေချာစေသည့်အကြောင်းဖြစ်သည်။

သင်၏ပညာရေးနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလမ်းကြောင်းအကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ကို ပိုမိုပြောပြနိုင်ပါသလား။
အစတုန်းကတော့ ဆရာဖြစ်ချင်ပေမယ့်၊ လူတော်တော်များများလိုပဲ၊ ကျွန်တော်ဟာ ကမ္ဘာမြေကို ဂရုစိုက်ပြီး ကာကွယ်နိုင်မယ်ဆိုတာ သေချာတဲ့အတွက်ကြောင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်သိပ္ပံနဲ့ ဘွဲ့ရဖို့ ဆုံးဖြတ်ခဲ့ပါတယ်။ အနောက်ဝါရှင်တန်တက္ကသိုလ်တွင် ကျွန်ုပ်၏ပညာရေးနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းအလုပ်သည် ဆော်လမွန်ငါးကို လှည့်ပတ်နေပါသည်။ မြစ်ဝကို စောင့်ကြည့်လေ့လာခြင်းမှ ရပ်ရွာလူထု ဖြန့်ကျက်ခြင်းအထိ စတုတ္ထတန်း ကျောင်းသား ၁၀၀၀ ကျော်ကို သင်ကြားခြင်းအထိ၊ လူများကို သဘာဝ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ချိတ်ဆက်ပေးခြင်းသည် ကျွန်ုပ်၏ အဓိက ပင်မဖြစ်ပါသည်။ နှစ်များကြာလာသည်နှင့်အမျှ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင် သို့မဟုတ် အသိုက်အဝန်းနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ဆက်ဆံရေးသည် သာတူညီမျှရှိပြီး ကွဲပြားသောမှန်ဘီလူးများမှတစ်ဆင့် ထိုဆက်ဆံရေးသည် မည်သို့မည်ပုံရှိသည်ကို ပိုမိုထည့်သွင်းရန်အတွက် ကျွန်ုပ်၏လုပ်ငန်းနယ်ပယ်သည် ကျယ်ပြန့်လာပါသည်။

အနောက်တိုင်းနဲ့ ပတ်ဝန်းကျင် နယ်ပယ်တွေမှာ စာသင်နေချိန်မှာတော့ ကျွန်မလို လူတွေအများကြီး မရှိခဲ့ဘူး၊ ဒါကြောင့် အခု ကျောင်းသားတွေအတွက် အတားအဆီးတွေကို ဖယ်ရှားပေးရတာ ကျေနပ်စရာကောင်းတဲ့ အနေအထားတစ်ခုဆီ ပြောင်းသွားတယ်။ ဝင်ငွေ၊ လူမျိုး၊ ကျားမပဲဖြစ်ဖြစ်၊ အဲဒါတွေက ကျောင်းသားတွေ စိတ်ပူစရာ မလိုပါဘူး။ ငါအဲဒါကို စိတ်ပူပြီးပြီ!

သင်သည်အဘယ်သို့စိတ်အား?
ချိတ်ဆက်မှုက ကျွန်တော့်ကို လှုံ့ဆော်ပေးတယ်။ အလွန်သိပ္ပံပညာ နောက်ခံရှိ၍ ဂေဟဗေဒသည် ဆက်စပ်မှုကို လေ့လာမှုတစ်ခုအဖြစ် မကြာခဏ တွေးတောနေပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့တွင်ရှိသော မည်သည့်ချိတ်ဆက်မှုကိုမဆို တည်ဆောက်နိုင်ပြီး၊ တွဲကစားနိုင်ပြီး နောက်ဆက်တွဲအရာများကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။ ထိုကဲ့သို့သော အလှတရားတစ်ခု ရှိသည် - ၎င်းမှာ လူများကြား ဆက်စပ်မှုများ၊ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် လူများကြား ဆက်သွယ်မှု၊ ဆော်လမွန်နှင့် ၎င်းတို့၏ နေထိုင်ရာ၊ ကျောက်တုံးများကြား ဆက်စပ်မှုများပင် ဖြစ်နိုင်သည်။ (ကျောက်တုံးတွေကြားက ဆက်စပ်မှုကို လုံးဝရှာတွေ့နိုင်သည်)။ ချိတ်ဆက်မှုဆီသို့ ဆွဲသွင်းခြင်းသည် စိတ်ကူးယဉ်၍မရနိုင်သော ဖြစ်နိုင်ခြေများစွာကို အမှန်တကယ် ပွင့်စေပါသည်။

ဝါရှင်တန်ပြည်နယ်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး သင်အကြိုက်ဆုံးအရာတွေက ဘာတွေလဲ။
အလွန်လှပသောနေရာဖြစ်သည် - ဝါရှင်တန်အနောက်ဘက် (ကျွန်တော်နေထိုင်ရာ)သာမက၊ ဝါရှင်တန်အရှေ့ပိုင်းလည်းဖြစ်သည်။ ရှုခင်းအမျိုးမျိုးနှင့် ဂေဟစနစ်များအပြင် ဤနေရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့ရှိနေသည့် ဇီဝမျိုးစုံမျိုးကွဲများသည် ကျွန်ုပ်အတွက် အလွန်ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး ခမ်းနားလှပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကမ္ဘာပေါ်ရှိ မည်သည့်နေရာမှ သင်မရနိုင်သော ထူးခြားသောနေရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့နေထိုင်ပါသည်။ ဒီနေရာလေးမှာ လှပတဲ့ အလှတရားတွေ အများကြီးရှိလို့ ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်။

အင်တာနက်ကတစ်ဆင့် လူတွေမသိနိုင်တဲ့ အရာတစ်ခုက ဘာလဲ။
ကျွန်တော်ပြောချင်တာက အင်တာနက်မှာ ရှာလို့မတွေ့နိုင်တာတစ်ခုကတော့ ကျွန်တော်အကြိုက်ဆုံးအစားအစာက spam musubi ဖြစ်ပါတယ်။ ယုတ်မာတဲ့ musubi လို့ ထင်ပါတယ်။ ဟာဝိုင်အီတွင်ကြီးပြင်းလာရခြင်းမှာ အဓိကအချက်ဖြစ်သော်လည်း၊ မိသားစု၊ ကျွန်ုပ်၏ကလေးဘဝနှင့် နှစ်သိမ့်မှုတို့ကို ပေးစွမ်းသောကြောင့် ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်အတွက် များစွာအဓိပ္ပာယ်ရှိလှပါသည်။