သင်္ချာတွေးခေါ်မှုသည် မွေးစမှစတင်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအားလုံး STEM ယုံကြည်မှုနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော သင်္ချာအထောက်အထားများ တိုးပွားလာစေရန် သေချာစေလိုပါသည်။

သင်္ချာတွေးခေါ်မှုသည် မွေးစမှစတင်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအားလုံး STEM ယုံကြည်မှုနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော သင်္ချာအထောက်အထားများ တိုးပွားလာစေရန် သေချာစေလိုပါသည်။
Soleil Boyd၊ PhD၊ အကြီးတန်း ပရိုဂရမ်အရာရှိ

ျခံဳငံုသံုးသပ္မႈ

ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှု၏ 90% သည် သူငယ်တန်းမတိုင်မီ ဖြစ်ပေါ်ပြီး အရည်အသွေးမြင့်မားသော အစောပိုင်းသင်ယူမှုကို ရရှိခြင်းသည် ကလေးများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့ပြုလုပ်နိုင်သည့် အကောင်းဆုံးသော ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ကျောင်းအဆင်သင့် တိုးမြှင့်ခြင်းမှသည် ဆက်လက်၍ ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးနှင့် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ရလဒ်များအထိ၊ ကလေးတစ်ဦး၏ အစနှစ်များအတွင်း ရရှိသည့် သင်ယူမှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုသည် ကျောင်းတက်ချိန်နှင့် ဘဝနှောင်းပိုင်းတွင် သိသိသာသာ အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိမည် ဖြစ်ကြောင်း သုတေသနပြုချက်တွင် ထင်ရှားပါသည်။

အစောပိုင်း သင်ယူမှုသည် အိမ်၊ အသိုင်းအဝိုင်းနှင့် ကလေးများစွာအတွက်၊ ရှေးဦးပြုစုစောင့်ရှောက်မှုနှင့် ပညာရေးဆက်တင်များတွင် ဖြစ်ပေါ်ပါသည်။ သို့သော် ယခုအချိန်တွင် ကလေးများ၏ 51% သာ သူတို့လိုအပ်သော စောစီးစွာစောင့်ရှောက်မှုကို ရရှိနိုင်ပြီဖြစ်သည်။ ဝါရှင်တန်ရှိ အစောပိုင်းသင်ယူမှုစနစ်များအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏အာရုံစိုက်မှုသည် ငယ်ရွယ်သောကလေးငယ်များအား အရည်အသွေးမြင့် အစောပိုင်းစောင့်ရှောက်မှုနှင့် STEM အတွေ့အကြုံများကို သာတူညီမျှဝင်ရောက်ခွင့်ရရှိစေရန်အတွက် ၎င်းတို့အား ဘဝတွင်ရှင်သန်အောင်ကူညီပေးမည့် STEM အတွေ့အကြုံများကို မည်ကဲ့သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို ဗဟိုပြုပါသည်။

အစောပိုင်း သင်္ချာသင်ယူမှုသည် နောက်ပိုင်းသင်ယူမှုရလဒ်များကို ခန့်မှန်းနိုင်သောကြောင့် အထူးအရေးကြီးပါသည်။ သင်္ချာမှာ သန်မာသူ၊ သင်္ချာမှာ သန်မာတဲ့ ကလေးတွေ၊ သူတို့ရဲ့ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေကို စာတတ်မြောက်အောင်လည်း စွမ်းဆောင်နိုင်တယ်။ ရည်မှန်းချက်မှာ ကျွန်ုပ်တို့ပြည်နယ်ရှိ ကလေးတိုင်းသည် ရွှင်လန်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော STEM သင်ယူခြင်းအတွက် အခွင့်အလမ်းများကို တသမတ်တည်းရရှိစေရန် သေချာစေရန်ဖြစ်သည်။

ငါတို့လုပ်နေတာ

အလားအလာရှိသော STEM အလေ့အကျင့်များတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်း။

  • STEM ကွန်ရက်များ- ကျွန်ုပ်တို့သည် ရပ်ရွာဦးစားပေးမှုများကို ဗဟိုပြုသော ဒေသတွင်းဖြေရှင်းချက်များအား ဖော်ထုတ်ရန်အတွက် ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိ STEM ကွန်ရက်ဆယ်ခုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ပါသည်။ အစောပိုင်း STEM ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲခြင်းနှင့် စနစ်အဆင့်အလုပ်များကို ကလေးများ၊ မိသားစုများနှင့် ပညာတတ်များသည် စိတ်အားထက်သန်သော STEM သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများနှင့် အရင်းအမြစ်များကို ရရှိနိုင်ရန် သေချာစေရန် ရပ်ရွာများနှင့် ပူးပေါင်း၍ အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေပါသည်။
  • လုပ်ဆောင်ချက်ရှိ ဇာတ်လမ်းအချိန်ငွေ့ငွေ့ / en Acción ကလေးများနှင့် မိသားစုများအတွက် ပုံပြင်အချိန်အစီအစဉ်ဆွဲခြင်းနှင့် သင်္ချာအစောပိုင်းသင်္ချာစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာစေရန် မျှဝေဖတ်ရှုခြင်းအတွေ့အကြုံများကို အသုံးပြုခြင်းမှတစ်ဆင့် ကလေးများနှင့် မိသားစုများအတွက် အစောပိုင်းသင်္ချာတွင် ညီမျှမှုကို ပံ့ပိုးပေးသည့် လူထုပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်သည်။

ဒေတာကို အသုံးချပြီး စည်းရုံးရေးတွင် ပါဝင်ခြင်း။

  • အသစ် နံပါတ်များ ဒက်ရှ်ဘုတ်များဖြင့် STEM အစောပိုင်းသင်ယူမှု၊ K-12 နှင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလမ်းကြောင်းများအတွက် အဓိကညွှန်းကိန်းများနှင့် စနစ်ထည့်သွင်းမှုများကို ခြေရာခံပါ။ ဒက်ရှ်ဘုတ်များသည် ပြည်နယ်အနှံ့နှင့် ဒေသဆိုင်ရာအဆင့်များတွင် ဖော်ပြသည်- သင်္ချာကျွမ်းကျင်မှု၊ FAFSA ပြီးမြောက်မှုနှုန်းများနှင့် အထောက်အထားစာရင်းသွင်းခြင်းနှင့် ပြီးဆုံးခြင်းအပါအဝင် စာတိုက်အလယ်တန်းတိုးတက်မှုတို့ကို ပြသသည်။
  • ကလေးဒိုင်ခွက်၏ အခြေအနေ ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိ ဒေသအားလုံးမှ လူဦးရေ၊ ဘာသာစကား၊ စောင့်ရှောက်မှုကုန်ကျစရိတ်နှင့် လုပ်ခလစာကွာဟမှုဆိုင်ရာ 2022 ဒေတာကို တင်ဆက်ပါသည်။ ဤဒက်ရှ်ဘုတ်သည် ဒေသဆိုင်ရာနှင့် ပြည်နယ်တစ်ခုလုံးဆိုင်ရာ ဇာတ်ကြောင်းဆိုင်ရာ အစီရင်ခံစာများကို ဖြည့်စွက်ပေးပါသည်။
  • ပြည်နယ်နှင့် ဒေသဆိုင်ရာ အစီရင်ခံစာများ- Washington Communities for Children နှင့် ပူးပေါင်း၍ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အစောပိုင်းသင်ကြားမှုနှင့် ကလေးပြုစုစောင့်ရှောက်ရေးစနစ်များ၏ အခြေအနေကို ဒေသအလိုက် ဒေသအလိုက်၊ အတွင်းကျကျကြည့်ရှုရန် ဖန်တီးထားပါသည်။ အစီရင်ခံစာများသည် မိသားစုများနှင့် အလုပ်ရှင်များအပေါ် ကလေးပြုစုစောင့်ရှောက်ခြင်း၏ စီးပွားရေးအကျိုးသက်ရောက်မှု၊ အရေးပါသော အစောပိုင်းကလေးဘဝပညာရေးရရှိမှုနှင့် လက်လှမ်းမီနိုင်မှုနှင့် အခြားအရာများဆိုင်ရာ အချက်အလက်များနှင့် အချက်အလက်များကို မီးမောင်းထိုးပြထားသည်။
  • ကလေးစောင့်ရှောက်ရေး လုပ်ငန်းဖြစ်နိုင်ခြေ ခန့်မှန်းချက် ("Estimator") သည် အလားအလာရှိသော ကလေးစောင့်ရှောက်မှုလုပ်ငန်းပိုင်ရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ကလေးပြုစုစောင့်ရှောက်ရေးလုပ်ငန်းအတွက် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော ကုန်ကျစရိတ်များ၊ ဝင်ငွေများနှင့် ဖြစ်နိုင်ချေများကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည့် အွန်လိုင်းဂဏန်းတွက်စက်တစ်ခုဖြစ်သည်။
  • မိသားစု အဆင်ပြေသော လုပ်ငန်းခွင် ဒေသဆိုင်ရာ အစီရင်ခံစာများ- နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း၊ ကလေးစောင့်ရှောက်မှုမရှိခြင်းသည် ဝါရှင်တန်၏စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို ထိခိုက်စေပါသည်။ ဆုံးရှုံးသွားသော ဝင်ငွေမှာ ဒေါ်လာ ၂ ဘီလီယံဖြစ်သည်။။ အဆိုပါ Family Friendly Workplace ဒေသဆိုင်ရာအစီရင်ခံစာများ အလုပ်ရှင်များ အလုပ်ပျက်ကွက်မှုကို လျှော့ချရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းခွင်တွင် မိသားစုနှင့် အဆင်ပြေစေရန်အတွက် ဒေတာနှင့် အကြံပြုချက်များကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။
  • ထောက်ခံမှု ကျွန်ုပ်တို့သည် Early Learning Action Alliance (ELAA) နှင့် အခြားအရာများအပါအဝင် အစောပိုင်းသင်ယူမှုမူဝါဒနှင့် စည်းရုံးရေးမိတ်ဖက်များနှင့် ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်ကာ လက်လှမ်းမီနိုင်သော တတ်နိုင်သော အစောပိုင်းစောင့်ရှောက်မှုနှင့် ပညာရေး၊ အရည်အသွေးမြင့် အစောပိုင်းသင်ယူမှုနှင့် စနစ်များ ချိန်ညှိခြင်းတို့ကို ဦးစားပေးလုပ်ဆောင်ပါသည်။
  • အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုဒေတာ- ကလေး၊ လူငယ်နှင့် မိသားစုများဌာန (DCYF) နှင့် ပူးပေါင်း၍ ၎င်းကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ ကလေးစောင့်ရှောက်ရေးလိုအပ်ချက်နှင့် ထောက်ပံ့ရေးဒေတာ ဒက်ရှ်ဘုတ်. ဤကိရိယာသည် ဝါရှင်တန်၏ လက်ရှိအခြေအနေနှင့် ကလေးစောင့်ရှောက်မှုစွမ်းရည်နှင့် လိုအပ်ချက်ကို ထင်ဟပ်စေပြီး ဒေသခံအသိုင်းအဝိုင်းများရှိ ကလေးစောင့်ရှောက်မှုနှင့် မူကြိုလိုအပ်ချက်များဆိုင်ရာ ပုံမှန်၊ နောက်ဆုံးပေါ်အချက်အလက်များအတွက် လိုအပ်ချက်နှင့် ကိုက်ညီပါသည်။
"ဘာကြောင့် STEM" - ခိုင်မာသောသိပ္ပံနှင့်သင်္ချာပညာရေးအတွက်ဖြစ်ရပ်မှန်
2030 တွင် ဝါရှင်တန်ပြည်နယ်ရှိ အလုပ်သစ်များ၏ ထက်ဝက်ထက်နည်းသော အလုပ်များသည် မိသားစုလုပ်အားခကို ပေးဆောင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤမိသားစု-လုပ်အားခ အလုပ်များအနက် ၉၆% သည် အလယ်တန်း အထောက်အထား လိုအပ်ပြီး 96% သည် STEM တတ်မြောက်မှု လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ STEM အလုပ်အကိုင်များ မြင့်မားလာသော်လည်း၊ သိပ္ပံနှင့် သင်္ချာပညာရေးသည် ဝါရှင်တန်ပြည်နယ်တွင် အရင်းအမြစ်နည်းပါးပြီး ဦးစားပေးမှု မရှိတော့ပေ။
ပူးတွဲဒီဇိုင်းလုပ်ထုံးလုပ်နည်း- သုတေသနဖြင့်၊ နှင့် အသိုင်းအဝိုင်းများ
State of the Children အစီရင်ခံစာအသစ်ကို ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းမှ "တွဲဖက်ဒီဇိုင်နာ 50+" နှင့် ပူးပေါင်း၍ ပြုစုထားပါသည်။ ရလဒ်များသည် တတ်နိုင်သောကလေးစောင့်ရှောက်မှုအကြောင်း စကားဝိုင်းတွင် မကြာခဏ သတိမမူမိသော မိသားစုများ၏ အသံများကိုပါ ထည့်သွင်းစဉ်တွင် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော မူဝါဒပြောင်းလဲမှုများအတွက် နယ်ပယ်များကို မီးမောင်းထိုးပြပါသည်။
"ဘာကြောင့် STEM"- STEM ပညာရေးမှတဆင့် Maria ၏ခရီး
ဤဒုတိယအရစ်ကျတွင် ကျွန်ုပ်တို့ "ဘာလို့ STEM လုပ်တာလဲ" ဘလော့စီးရီးမူကြိုမှ အလယ်တန်းအထိ သူ၏ခရီးတွင် "မာရီယာ" ကို လိုက်ကြည့်ပါ။