한 가족
한 가족: 개요 및 설명
음모
이 이야기는 하나가 또한 많을 수 있다는 생각에 초점을 맞춘 세는 책에 대한 다양하고 포괄적인 해석입니다. 각 페이지는 XNUMX-XNUMX 가족의 개념을 보여주지만 이 가족의 규모가 XNUMX에서 XNUMX으로 증가하고 그 다음에는 모두에게로 증가하는 것을 보여줍니다. 각 삽화는 도시를 배경으로 한 가족의 수와 바나나, 꽃, 세탁물, 곰, 배, 열쇠 등의 개체 세트를 쌍으로 구성합니다.
수학 연습(질문하기)
하나는 무엇입니까? 하나가 많은 것이 될 수 있습니까?
ONE은 언제 2가 될까요? 한 켤레의 신발이라면! ONE은 언제 2이 될까요? 2+1+XNUMX+XNUMX의 형태로 날아가는 새떼일 때! ONE이 언제 포괄적이고 확장적일 수 있습니까? 하나의 지구, 하나의 세계, 하나의 가족이라면!
이 이야기는 하나됨을 고려하고 재고할 수 있는 강력한 기회입니다. 하나는 여러 가지가 될 수 있습니다. 아이들이 ONE에 대해 더 폭넓게 생각할 기회가 생기면 새로운 질문이 떠오릅니다. 이 책은 아이들에게 질문을 공유하고, 페이지를 넘기기 전에 머뭇거리다가, 에너지가 상승하거나 집중력이 깊어지는 것을 느낄 수 있는 곳에서 잠시 멈추게 할 수 있는 기회를 제공합니다. “무엇을 눈치채셨나요?”라고 물을 수 있습니다. 또는 "무엇이 궁금하세요?" 당신은 또한 당신의 주목과 경이로움 중 일부를 공유할 수 있습니다.
예를 들어, 어린이는 나비의 다리를 세기 위해 눈을 가늘게 뜨고 자세히 볼 수 있습니다(“하나는 여섯” 페이지의 그림에서). “무엇이 궁금하십니까?”라고 물을 수 있습니다. “어떤 질문이 있습니까?” "'XNUMX이 XNUMX'이라는 것이 어떻게 사실입니까?"
수학 콘텐츠
이야기에서 수학 콘텐츠를 탐색할 수 있는 기회는 항상 있습니다. 예를 들어, 이 책에는 ONE에 대해 생각할 수 있는 많은 기회가 있습니다. 어린이들과 함께 이 이야기를 즐기면서 삽화에 있는 모든 것을 세게 하십시오. 그들에게 하나가 어떻게 그렇게 많은 것이 될 수 있는지에 대해 큰 소리로 추리하도록 초대하십시오! (당신이 외부에 있든 내부에 있든) 그들 주변의 세계를 세고 하나의 세트를 식별하도록 초대하십시오. 일반 종이와 마커와 같은 용품을 제공하여 자신의 ONE 세트를 설명하고 그림을 그릴 때 소리 내어 숫자를 세도록 합니다.
소리내어 읽기: 함께 읽어요
아래에 제공된 세 가지 소리 내어 읽기 중 하나(또는 모두)를 시도해 보십시오.
공지사항 및 원더 읽기 열기
아이들의 관심을 따라가는 첫 번째 읽기를 즐기고, 에너지가 있는 곳에서는 잠시 멈추고 "무엇을 알아차렸나요?"라고 물어보세요. "무엇이 궁금하세요?" 이 이야기에서 아이들은 사람의 수를 세고 처음에는 다소 숨겨져 있는 것처럼 보일 수 있는 해당 물건(열쇠, 곰, 꽃)을 찾는 경향이 있습니다. 아이들의 아이디어와 질문을 들으며 축하해주세요!
수학 렌즈 읽기
수학 렌즈 읽기는 아이들이 처음 읽기 동안 수학적으로 알아차리고 궁금해했던 것을 다시 방문하기 위해 되돌아갈 수 있습니다. 수학자처럼 생각하기 위해 이야기의 전체를 읽거나 읽지 않을 수도 있고 이야기의 핵심 부분으로 건너뛸 수도 있습니다. 예를 들어, 질문을 하는 수학 연습에 대해 생각하기 위해 다음과 같이 말할 수 있습니다. 나비에 몇 개의 다리가 있는지 궁금했습니다. 당신은 1, 2, 3, 4, 5, 6 다리를 세었습니다. 나비 다리 6세트! 우리 주변을 둘러볼 때(페이지에서 주변으로 시선을 돌림) 우리 주변에서 어디에서 XNUMX을 봅니까? 우리 세상에서 여섯이 하나가 될 수 있는 곳이 또 어디 있겠습니까?”
스토리 탐색 읽기
이야기 탐색 읽기는 아이들이 처음 읽기 동안 이야기에 대해 알아차리고 궁금해했던 것을 다시 방문하기 위해 되돌아갈 수 있습니다! 이야기를 다시 읽을 수도 있고, 독자로서 생각하기 위해 이야기의 핵심 부분으로 이동할 수도 있습니다. 이 책은 줄거리가 아니라 1-10까지의 숫자로 이루어져 있기 때문에 즐겨찾는 페이지를 다시 방문하는 것이 효과적입니다. 예를 들어, “이 페이지에는 '하나는 넷입니다. 열쇠 고리 하나. 새끼 한 뭉치. 한 가족.' 삽화에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아차리셨습니까? 이 사람들은 누구이며 무엇을 하고 있습니까? 왜 그렇게 생각하세요?” 또한 숫자 XNUMX와 이 그림에서 숫자가 어떻게 표현되는지 질문하여 수학 렌즈 연결을 만들 수도 있습니다.