Lavoriamo con le comunità di tutto lo stato per sviluppare la nostra agenda politica statale per garantire che gli investimenti e le politiche statali portino i migliori risultati per gli studenti e l'economia di Washington.

Con il supporto dei nostri partner regionali, utilizziamo un Quadro di valutazione sviluppare un'agenda politica incentrata sulla creazione di opportunità per studenti di colore, studenti provenienti da contesti a basso reddito, studenti che vivono in aree rurali e ragazze e giovani donne.

ESITI LEGISLATIVI:

Apprendimento precoce

Priorità: Rafforzare il coordinamento tra agenzie per espandere l’accesso, l’uso e la sostenibilità dei dati sull’educazione della prima infanzia.
 
risultati: Ammissibilità ampliata per l’assistenza all’infanzia sovvenzionata: investimenti nel costo reale dell’assistenza di qualità; sostegno alla forza lavoro che apprende precocemente. Alcune normative degne di nota includono:

• Chiarimento dei requisiti per il programma Working Connections Child Care (HB 2111).
• Sostenere ed espandere l'accesso al programma Working Connections Child Care (HB 2124).
• Investire nella ristrutturazione delle strutture per l’infanzia (HB 2195).
• Finanziamento del programma di educazione per neonati e bambini piccoli con disabilità (HB 1916).
• Razionalizzare e migliorare l’accesso al programma per le persone ammissibili all’assistenza alimentare (HB 1945).
• Aumentare la capacità di condurre tempestivi controlli dei precedenti basati sulle impronte digitali per i potenziali dipendenti di assistenza all'infanzia e altri programmi (SB 5774).

STELO K-12

 
Priorità: Migliorare l'infrastruttura del sistema e aumentare l'accesso ai dati utilizzabili in tutto lo stato per supportare i distretti scolastici, gli studenti e le famiglie nella transizione dalla scuola primaria e secondaria alla scuola post-secondaria.
 
risultati: Maggiori investimenti a sostegno dell’infrastruttura del sistema nella transizione dalla scuola primaria e secondaria alla scuola post-secondaria, nonché sostegno all’apprendimento culturalmente sostenibile, in particolare all’istruzione nativa. Alcune normative degne di nota includono:

• Informare gli studenti delle scuole superiori e le loro famiglie sui programmi di doppio credito disponibili e su qualsiasi assistenza finanziaria disponibile (HB 1146).
• Riorganizzare i requisiti statutari che regolano il diploma di scuola superiore per includere più linguaggio sulla preparazione post-secondaria (HB 2110).
• Costruire una Washington multilingue e multialfabetizzata attraverso l’educazione linguistica duale e tribale (HB 1228).
• Aumentare il personale scolastico ideale per soddisfare meglio le esigenze degli studenti, tra cui la salute mentale e comportamentale, l’apprendimento della lingua inglese e l’istruzione speciale (HB 5882).
• Accelerare il rilascio delle licenze e l’assunzione di insegnanti stranieri (SB 5180).
• Espansione e rafforzamento dei programmi di base e di formazione professionale e tecnica (HB 2236).
• Aumentare la condivisione dei dati tra OSPI, WASAC e istituti di istruzione superiore per migliorare l’accesso equo all’istruzione post-secondaria (SB 6053).

Percorsi di carriera

Priorità: Aumentare i finanziamenti alla rete statale di istruzione e datori di lavoro, Career Connect Washington, per creare e sostenere l’accesso a programmi equi di apprendimento connesso alla carriera, aumentare le iscrizioni post-secondarie e aumentare il conseguimento delle credenziali.
 
risultati: Maggiore accesso agli aiuti finanziari e un investimento di 1 milione di dollari in programmi di sovvenzione Career Connected Learning. Alcune normative degne di nota includono:

• Estendere i termini di ammissibilità per i programmi di aiuto finanziario (SB 5904).
• Permettere ai beneficiari dei programmi di assistenza pubblica di qualificarsi automaticamente come idonei al reddito allo scopo di ricevere la borsa di studio del Washington College (HB 2214).
• Modifica dei requisiti di collocamento e di adeguamento salariale per il programma statale di studio-lavoro (HB 2025).
• Istituzione di un programma di assistenza agli apprendisti nativi americani (HB 2019).
• Istituzione di un programma pilota che elimini il college dalle tasse scolastiche superiori per gli istituti quadriennali privati ​​senza scopo di lucro (HB 2441).
• Espansione e rafforzamento dei programmi di base e di formazione professionale e tecnica (HB 2236).
• Aumentare la condivisione dei dati tra OSPI, WASAC e istituti di istruzione superiore per migliorare l’accesso equo all’istruzione post-secondaria (SB 6053).

Legislatori dell'anno 2023

Rep. Chipalo Street (37° distretto)

Rappresentante Jacquelin Maycumber (7° distretto)

Sen. Lisa Wellman (41° distretto)

“Questi legislatori si sono distinti per la leadership bipartisan e la lungimiranza”, ha affermato Lynne K. Varner, CEO di Washington STEM. “Il loro lavoro migliora notevolmente il panorama dell’assistenza e dell’istruzione della prima infanzia, oltre ad aumentare le opportunità e i percorsi di carriera disponibili per i diplomati delle scuole superiori di Washington”.
 
Rep. Chipalo Street (37° distretto) ha sostenuto una clausola di finanziamento per il Dipartimento dell’infanzia, della gioventù e delle famiglie che sosterrà la produzione di nuovi dashboard di dati sull’apprendimento precoce.

Rappresentante Jacquelin Maycumber (7° distretto) ha condotto uno sforzo bipartisan per approvare un disegno di legge per cinque programmi pilota regionali di apprendistato (HB 1013) che svilupperanno partenariati di collaborazione tra scuole locali, istituti comunitari o tecnici, sindacati, programmi di apprendistato registrati e gruppi industriali locali. Guarda il suo discorso di accettazione.

La senatrice Lisa Wellman (41° distretto) ha sponsorizzato la legislazione riguardante la pianificazione delle scuole superiori e oltre (SB 5243) per sviluppare una piattaforma online in modo che gli studenti di tutto lo stato abbiano un accesso equo alle risorse di pianificazione del doposcuola indipendentemente dal loro codice postale. Guarda il suo discorso di accettazione.

Il premio Legislator of the Year di Washington STEM viene assegnato ogni anno ai membri della legislatura statale che hanno dimostrato una leadership straordinaria nel promuovere la legislazione e le politiche che promuovono l'eccellenza, l'innovazione e l'equità nell'istruzione scientifica, tecnologica, ingegneristica e matematica per tutti gli studenti di Washington, in particolare quelli più lontani dall'opportunità.

Maggiori informazioni su precedenti Legislatori dell'anno.

PASSATE SESSIONI LEGISLATIVE

Leggi di più sul nostro lavoro in 2023 2022 ed 2021 sessioni legislative.