Zeno Summer Institute: Stvaranje mogućnosti za obojene obitelji

Teme iscjeljivanja, potpore zajednice i kulturne inkluzije odjekivale su kroz treći godišnji Zeno Summer Institute, čiji je domaćin bio Zeno, gdje su se edukatori, skrbnici i zagovornici okupili dva dana kako bi naučili kako bolje podržati obojene obitelji u pružanju temeljnih matematičkih iskustava za rani učenici.

 

Osnovana 2003. godine od strane grupe roditelja i učitelja koji su iz prve ruke vidjeli učinke pozitivne matematičke kulture, Zeno fokusira se na uklanjanje ranih nedostataka mogućnosti u matematici povećanjem broja alata i resursa dostupnih obojenim zajednicama.

Ljetni institut započeo je kao način učinkovite dobrodošlice novim partnerima u rano matematičko partnerstvo. Zeno je rekao da je jasno da su njihovi partneri u prostoru za rano učenje duboko cijenili sposobnost međusobnog učenja u zajednici i sudjelovanja u događaju učenja koji je u središtu obitelji i obojenih zajednica. Sudionici uče jednako mnogo jedni od drugih kao i od osoblja Zenoa i gostujućih voditelja.

Tijekom sesije kulturnih igara, stručnjak za angažman u obrazovanju Saadia Hamid uveo je igru ​​uobičajenu u istočnoj Africi u kojoj igrač baca kamen u zrak, hvata ga i u hodu broji brojeve. “Mi osnažujemo obitelji korištenjem znanja koje već imaju”, rekao je Hamid. Uvođenjem kulturnih igara obitelji se osjećaju ugodno podučavajući svoju djecu ovim vještinama jer je to nešto što već znaju.

Zeno to naziva "kulturnom relevantnošću". Obitelji koje dolaze iz različitih sredina često već imaju vještine za poučavanje svoje djece matematici, međutim, jezične i kulturološke barijere mogu ih obeshrabriti. Zeno osnažuje obitelji pokazujući im da imaju stručnost. Tijekom jedne od sesija, osoblje Zenoa potaknulo je pružatelje usluga i edukatore da objasne svojim obiteljima da ne trebaju dodatna sredstva za podučavanje svoje djece matematici. Korištenjem pozicionih riječi kao što su "ispod", "osim", "iznad" u svakodnevnom jeziku, djeca mogu izgraditi svoj matematički vokabular.

Zenoovi prioriteti su istraživati, igrati se, razgovarati, graditi i povezivati ​​se s ranim učenicima kako bi matematika bila pristupačnija, zanimljivija i ugodnija. Oni razumiju sustavne i institucionalizirane nejednakosti koje sprječavaju obojene studente s niskim primanjima da postignu uspjeh, a zauzvrat se bore protiv toga povećanjem pristupa matematici u ranoj dobi.

Washington STEM sklopio je partnerstvo sa Zenoom zbog njihove snažne predanosti pravednom ranom matematičkom obrazovanju. Washington STEM's Rani STEM work podupire organizacije koje su usredotočene na brigu o odraslim osobama i odgajateljima u životu malog djeteta [od rođenja do 8 godina], za izgradnju temeljnih vještina kritičkog mišljenja i izvršne funkcije koje su djeci potrebne za uspjeh u našoj STEM ekonomiji iu životu.

Vjerujemo da je STEM inherentno pitanje jednakosti: neki studenti u našoj državi suočavaju s mnogo većim preprekama u pristupu STEM karijeri. Boji studenti, studenti koji žive u ruralnim područjima, studenti s niskim prihodima i djevojke suočavaju se s dodatnim preprekama i otežavaju postizanje svog punog potencijala u STEM-u, što rezultira različitim akademskim i profesionalnim rezultatima. Naši ciljevi jednakosti u STEM obrazovanju za sve studente iz Washingtona izravno su usklađeni s Zenoovom misijom.

“Naše partnerstvo s Washington STEM-om omogućilo nam je pokretanje Ljetnog instituta,” izjavila je Malie Hadley, direktorica programa i operacija tvrtke Zeno. Washington STEM je 2016. pružio podršku koja je pomogla premjestiti program Family MathWays iz pilota u punopravni program.

“Zenovo povezivanje s Washington STEM-om otvorilo je vrata mogućim partnerstvima diljem države i Zeno sada ima listu partnera za koje se nadamo da ćemo podržati u budućnosti,” rekao je Hadley.

Dvodnevni institut završio je "kavanom za razmišljanje" koji je polaznicima dao priliku da izraze svoje mišljenje o iskustvu.

"Dali ste nam moć da ovo koristimo s obiteljima i stvarno izgradimo odnose s roditeljima", rekao je jedan sudionik. Drugi je sudionik rekao da im se "sviđa tijek i organizacija" događaja te da je to bila "lijepa ravnoteža slušanja, razmišljanja i djelovanja".

Sveobuhvatni cilj Washington STEM-a je da ćemo do 2030. utrostručiti broj obojenih studenata, studenata koji žive u ruralnim područjima, studenata s niskim primanjima i mladih žena koje su na putu da steknu visoko tražene akreditive i započnu karijere koje održavaju obitelj u državi. Ponosni smo na partnerstvo s organizacijom koja nastavlja poticati promjene u STEM učenju i vjerujemo da Zeno poduzima prave korake za uklanjanje rasnih nejednakosti u ranom obrazovanju matematike.