एरियल वाउहोब से मिलें - वन्यजीव जीवविज्ञानी, शिक्षक, और एसटीईएम में उल्लेखनीय महिला

एरियल वाउहोब ओलंपिया, डब्ल्यूए में पुजेट साउंड एस्टुअरियम में एक शिक्षा समन्वयक है। वह जनता को समुद्री जीवन और पुगेट साउंड मुहाना पारिस्थितिकी तंत्र के बारे में सिखाती है ताकि हम सभी अपने प्राकृतिक संसाधनों के बेहतर प्रबंधक बन सकें।

 

हम हाल ही में (वस्तुतः) पगेट साउंड एस्टुअरियम में शिक्षा समन्वयक एरियल वाउहोब के साथ उनके करियर पथ के बारे में अधिक जानने और एक जीवविज्ञानी और शिक्षक के रूप में काम करने के लिए बैठे थे। उसके करियर पथ के बारे में और जानने के लिए पढ़ें।

जेनिफर हरे
एरियल वाउहोब एक वन्यजीव जीवविज्ञानी और शिक्षक हैं। राय एरियल की प्रोफाइल.
क्या आप हमें समझा सकते हैं कि आप क्या करते हैं?

मैं एक शिक्षा समन्वयक हूँ पुजेट साउंड एस्टुअरियम, जो ओलंपिया में एक छोटा समुद्री जीवन खोज केंद्र है। मेरा काम स्कूलों और निजी समूहों को मुहाना, समुद्री जीव विज्ञान, पशु पारिस्थितिकी और खाद्य जाले के बारे में पढ़ाना है। प्रयोगशाला में, हम प्रयोग करते हैं और मुहाना प्रणाली में होने वाली विभिन्न घटनाओं के बारे में बात करते हैं, जहां नमक और ताजे पानी का मिश्रण होता है। हम जनता के लिए खुले हैं, इसलिए हर कोई सीखने के लिए यहां आ सकता है। मैं लोगों को पारिस्थितिकी तंत्र के साथ बातचीत करने में मदद करने के लिए स्कूलों, प्रकृति के संरक्षण और समुद्र तट पर भी जाता हूं और यह सीखता हूं कि अच्छे भूमि प्रबंधक कैसे बनें ताकि वे दूसरों को सिखा सकें। मेरा काम शिक्षित करना है ताकि वे दूसरों को भी शिक्षित कर सकें।

आपकी शिक्षा या करियर पथ क्या था? आप अभी जहां हैं वहां कैसे पहुंचे?

छोटी उम्र से, मुझे हमेशा से पता था कि मैं जानवरों के साथ कुछ करना चाहता हूं। मैंने मोंटाना विश्वविद्यालय में अपनी वन्यजीव जीव विज्ञान की डिग्री हासिल की, फिर मैंने आयोवा में डोरोथी पेकॉट नेचर सेंटर और रॉकी माउंटेन नेशनल पार्क में इंटर्नशिप की। इंटर्नशिप ने मुझे पर्यावरण शिक्षा में व्यावहारिक कौशल हासिल करने में मदद की। मैंने सीखा कि दूसरों के लिए वैज्ञानिक ज्ञान की व्याख्या कैसे की जाती है। मैंने उत्तरी कैरोलिना में बाल्ड हेड आइलैंड में इंटर्नशिप भी की; इस तरह मैंने समुद्री जीव विज्ञान में अपनी शुरुआत की। मैंने लुप्तप्राय प्रजातियों के बारे में बहुत कुछ सीखा और वेस्ट वर्जीनिया में यूएस फिश एंड वाइल्डलाइफ सर्विस के साथ पानी की गुणवत्ता जानवरों को कैसे प्रभावित करती है। पानी की गुणवत्ता ही मुझे वाशिंगटन ले आई, जहां मैंने साउथ साउंड ग्लोबल रिवर एनवायर्नमेंटल एजुकेशन नेटवर्क (ग्रीन) के साथ काम किया। इसी तरह मैं पुगेट साउंड एस्टुअरीम में लोगों से मिला, जहां मैं एक शिक्षा समन्वयक बन गया। मेरा करियर पथ बस स्नोबॉल्ड था। मैंने नौकरी पर या इंटर्नशिप में जाने के दौरान सीखा- और न केवल नौकरी से, बल्कि वास्तव में भावुक लोगों और स्वयंसेवकों से भी। मैंने सीखा कि मैं वास्तव में इसे करके क्या करना चाहता था।

आपके कुछ सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव कौन या क्या थे जिन्होंने आपको एसटीईएम में निर्देशित किया?

प्रारंभ में, मेरी माँ और पिताजी ने मुझे प्रकृति में खेलने के लिए बाहर जाने के लिए प्रोत्साहित किया। मैं आयोवा में एक छोटे से खेत में पला-बढ़ा हूं, जहां मैं पौधों और जानवरों के बारे में जानने और जानने में सक्षम था। बाद में, जब मैंने रॉकी माउंटेन नेशनल पार्क में इंटर्नशिप की, तो मैंने हेड रेंजर्स में से एक, जीन मुएनचराथ के साथ काम किया। वह मेरी प्रेरणा हैं। उसने अपने अनुभव साझा किए ताकि जब आप गलतियाँ करते हैं तो आप सहज महसूस कर सकें, क्योंकि उसने आपको बताया कि उसने भी गलतियाँ की हैं। उन्होंने वास्तव में मुझे एक शिक्षा कार्यक्रम बनाने, जनता को वास्तव में कैसे शामिल किया जाए, सहानुभूति कैसे पैदा की जाए, के चरणों के माध्यम से मुझे आगे बढ़ाने में मदद की। क्योंकि अगर वे भावनात्मक रूप से कार्यक्रम से जुड़े हैं तो आगंतुक सीखना चाहेंगे (और सीखते रहेंगे)। जीन एक महान प्रेरणा है और मुझे आशा है कि मैं उसके द्वारा किए गए कार्यों पर खरा उतर सकता हूं और रास्ते में कुछ क्षमता में उसके जूते भर सकता हूं।

RSI एसटीईएम परियोजना में उल्लेखनीय महिलाएं वाशिंगटन में एसटीईएम करियर और रास्ते की एक विस्तृत विविधता को प्रदर्शित करता है। इन प्रोफाइल में प्रदर्शित महिलाएं एसटीईएम में विविध प्रकार की प्रतिभा, रचनात्मकता और संभावना का प्रतिनिधित्व करती हैं।

आपकी नौकरी का आपका पसंदीदा हिस्सा क्या है?

मुझे लोगों से बात करना अच्छा लगता है। मेरा उत्साह, मेरा ज्ञान, मेरा जुनून लोगों के साथ साझा करने में सक्षम होने के नाते नौकरी का मेरा पसंदीदा हिस्सा है। मुझे लगता है कि इसीलिए, भले ही मेरे पास वन्यजीव जीव विज्ञान की डिग्री है जो अधिक वैज्ञानिक है, मुझे शिक्षा के क्षेत्र में काम करना पसंद है, क्योंकि मुझे जनता के साथ बातचीत करने का मौका मिलता है। यह व्यक्तिगत रूप से मान्य और पुरस्कृत है कि कोई व्यक्ति वास्तव में किसी ऐसी चीज़ के लिए उत्साहित हो जिसे आप व्यक्तिगत रूप से भी प्यार करते हैं। और मैं हमेशा सीख रहा हूं। मुझे वह भी पसंद है। मैं समुद्र के आसपास बड़ा नहीं हुआ। मैं समुद्र के आसपास बड़ा नहीं हुआ, इसलिए मुझे इसके बारे में सब कुछ सीखना पड़ा। और मैं आज भी सीख रहा हूं, खासकर जब बच्चे मुझसे सवाल पूछते हैं।

आपकी सबसे बड़ी उपलब्धि क्या है?

मुझे इस बात पर गर्व है कि वैश्विक महामारी के दौरान एस्टुअरीम जिस तरह से अनुकूलन करने में सक्षम था। बंद के दौरान देश भर के लोगों तक पहुंचने में मदद करने के लिए एक ऑनलाइन शैक्षिक श्रृंखला बनाने के लिए मैं जेफ कॉर्विन और स्टीव इरविन जैसे अपने बचपन के आदर्शों से प्रेरित था। लोग अभी भी अपने कंप्यूटर के माध्यम से विज्ञान के प्रयोगों और समुद्र तट के साथ बातचीत कर सकते हैं। हम प्रोग्रामिंग का विस्तार करने और स्कूली बच्चों के बाद एक एसटीईएम कार्यक्रम शुरू करने में सक्षम थे। एस्टुअरियम ने वर्चुअल प्रोग्रामिंग के माध्यम से हम तक पहुंचने वाले लोगों की संख्या को दोगुना कर दिया। पिछले साल, मैं घर पर फंसे लोगों के साथ अनुभव और ज्ञान साझा करना जारी रखने में सक्षम था।

क्या स्टेम में महिलाओं के बारे में कोई रूढ़िवादिता है जिसे आप संबोधित करना और दूर करना चाहते हैं?

विज्ञान का शिक्षा पक्ष महिला प्रधान लगता है, लेकिन वैज्ञानिक पक्ष पुरुष प्रधान है। ऐसा लगता है, मेरे लिए, कुछ ऐसा है जिसे संबोधित किया जाना चाहिए। ऑफिस या टीम में अकेली महिला होने के कारण यह थोड़ा हतोत्साहित करने वाला हुआ करता था। लेकिन संतुलन बदल रहा है। महिलाएं वह कर सकती हैं जो हमारे पुरुष समकक्ष कर सकते हैं। ऐसा कुछ भी नहीं है जो हमें रोक सके। हम इन नौकरियों को करने के लिए मानसिक और शारीरिक रूप से समान रूप से सक्षम हैं, चाहे शिक्षा में या अनुसंधान में, कार्यालय में या क्षेत्र में। लड़कियों को यह देखने की जरूरत है कि महिलाएं यहां हैं, कार्यबल में, रूढ़ियों को चुनौती दे रही हैं।

आपको क्या लगता है कि लड़कियां और महिलाएं एसटीईएम क्षेत्रों में कौन से अद्वितीय गुण लाते हैं?

बहु कार्यण। मुझे ऐसा लगता है कि कम उम्र में यह हममें पैदा हो गया है कि हमें एक ही समय में अपने और अपने आसपास होने वाली हर चीज की देखभाल करने में सक्षम होने के लिए मल्टीटास्क करने में सक्षम होना चाहिए। मुझे पता है कि मैंने ऐसा ही महसूस किया था, विशेष रूप से एक छोटे भाई के साथ बड़ा हुआ, जिस पर मुझे नज़र रखनी थी। लोगों के साथ काम करने में सक्षम होना एक और ताकत है। हम किसी भी प्रकार के समूह में कूद सकते हैं और आत्मसात कर सकते हैं। हम समझ रहे हैं और हमें सहानुभूति रखने के लिए उठाया गया है।

क्या आपके पास एसटीईएम के बारे में सोच रही युवतियों के लिए कोई अन्य सलाह है?

बहुत सी अलग-अलग चीजों की कोशिश करें। कम उम्र में, आप जरूरी नहीं जानते कि आप क्या करना चाहते हैं, इसलिए कुछ भी और सब कुछ करने की कोशिश करें जो आपकी रुचि को बनाए रख सके। सभी विभिन्न संभावनाओं का अन्वेषण करें। अगर आपको यह पसंद नहीं है, तो ठीक है, आगे बढ़ें। जब मैं छोटा था तब मैंने यही किया था। आपको वही मिलेगा जो आपको पसंद है। इसके साथ बने रहें, उन कौशलों का निर्माण करें और अंततः वे एक नौकरी में ले जाएंगे जिसके लिए आप इन सभी कौशलों का उपयोग करते हैं। बस थोड़ी सी पहल करने और कुछ नया करने के लिए खुला रहने की जरूरत है। और आपको असफल होने के लिए साहस की आवश्यकता है। अपने आप को किसी चीज़ में असफल होने दें, क्योंकि हम इसी तरह सीखते हैं।

आपको क्या लगता है कि इस राज्य में एसटीईएम करियर और अवसरों के मामले में वाशिंगटन के बारे में क्या अनोखा है?

मैंने महाद्वीपीय संयुक्त राज्य अमेरिका में हर समय क्षेत्र में काम किया है और वाशिंगटन अद्वितीय है। यहां, स्कूल कम उम्र में एसटीईएम शिक्षा पढ़ा रहे हैं और यहां कुछ बेहतरीन एसटीईएम अवसर हैं। मुझे लगता है कि यहां के स्कूल एसटीईएम शिक्षा को करियर के अवसरों से जोड़ने, विज्ञान को नौकरियों से जोड़ने और फिर उन्हें उन क्षेत्रों में वास्तविक लोगों से जोड़ने का एक बड़ा काम करते हैं, जो कि सिर्फ दिमागी उड़ाने वाला है। वाशिंगटन एसटीईएम शिक्षा को एकीकृत करने और बच्चों को विभिन्न करियर पथों से अवगत कराने में अग्रणी है। और यहां वाशिंगटन में करियर के कई अलग-अलग अवसर हैं।

क्या आप अपने बारे में कोई मजेदार तथ्य साझा कर सकते हैं जिसे हम अपने पाठकों के साथ साझा कर सकें?

मेरा नाम एरियल है, लेकिन डिज्नी फिल्म से हम सभी को प्यार करने वाली मत्स्यांगना के नाम पर मेरा नाम नहीं रखा गया था! मेरे पास लाल बाल हैं और मैं समुद्री जीवन के साथ काम करता हूं, लेकिन मैं (दुर्भाग्य से) एक सच्चा मत्स्यांगना नहीं हूं।

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