Washington STEM predvodi Horizons grantove

Washington STEM je iskoristila Fondacija Bill & Melinda Gates za upravljanje grantovima Horizons za poboljšanje prijelaza nakon srednje škole u četiri regije širom države. Tokom četiri godine, ova partnerstva sa obrazovanjem, industrijom i društvenim grupama će ojačati sisteme karijera koje studenti žele.

 

Regionalna partnerstva (nazvana bijelom bojom) uključuju K-12 škole, visokoškolske ustanove i organizacije u zajednici, sa okosnim organizacijama (plavom).

Washington STEM će upravljati grantovima Horizons, četverogodišnjim regionalnim partnerstvom za poticanje prelaska učenika iz srednje škole u jednogodišnje programe certificiranja, dvogodišnjim i četverogodišnjim programima diploma i naukovanja. Horizons partnerstva, finansiran od strane Bill & Melinda Gates Fondacije, uključuje K-12 škole, fakultete i organizacije u zajednici na poluotocima Olympic i Kitsap, u regiji Southwest, Palouse i South King County. Pročitajte najavu četverogodišnjeg granta ovdje.

Washington STEM će također pružiti tehničku pomoć regionalnim partnerima dok grade kapacitete oko pristupa i korištenja podataka za poboljšanje ishoda učenika.

Horizons partneri i tehnički savjetnici okupili su se u posjeti srednjoj školi Sequim na Olimpijskom poluostrvu. Tehnički savjetnici će se udružiti sa školama kako bi poboljšali savjetovanje, mjerenje i evaluaciju, te pravičnost i glas učenika (ankete), sve kroz model kontinuiranog poboljšanja dizajniranog za održivost.

Glavni direktor Washington STEM-a, Jenée Myers Twitchell, rekla je: „Na primjer, dobijanje pristupa Nacionalnoj klirinškoj kući podataka, koja prati sve stope upisa učenika nakon srednje škole, promijenilo bi igru ​​u školama jer će im omogućiti da procijene efikasnost svog koledža i programi za savjetovanje o karijeri.”

Ostali tehnički savjetnici u partnerstvu su Sankofa, Scholar Fund i College Access: Research in Action (CARA). Ovi stručnjaci u svojoj oblasti radit će sa obrazovnim partnerima na poboljšanju mjerenja i evaluacije, jednakosti i glasa učenika (ankete) i savjetovanja, sve kroz model kontinuiranog poboljšanja usmjerenog na održivost.

Horizons partneri su se okupili tokom posjeta lokacijama u martu i aprilu kako bi ojačali odnose, iskusili ono što svaku lokaciju čini jedinstvenom i razumjeli kako će regionalni partneri iskoristiti ove prednosti da podrže svoje učenike.

Tokom posete poluostrvu Kitsap i Olimpijskim poluostrvom, izvršna direktorka Washington STEM-a, Lynne Varner, primetila je prisustvo savetnika sa Peninsula koledža koji je smešten u srednjoj školi Sequim. Ona je rekla: "Ovo šalje jasnu poruku studentima da je nastavak njihovog obrazovanja važan - i oni mogu čuti direktno od osoblja koledža o putevima karijere."

Istakla je i kako savjetnik koji ima kancelariju u srednjoj školi omogućava privatnost. “Studenti će možda htjeti razgovarati o pohađanju istorijskih crnačkih koledža i univerziteta, finansijskoj pomoći ili drugim privatnim stvarima.”

Također, mnoge škole imaju svoje jedinstvene programe karijera i tehničkog obrazovanja (CTE) koji pripremaju učenike za karijeru u lokalnim industrijama, bilo da se bave naukom o ribarstvu i morskim plodovima u školi Chief Kitsap koja opslužuje 90% domorodaca, ili programi za automobilske tehničare u školskom okrugu Prescott u Palouseu.

Zavarivanje i drugi CTE kursevi fokusirani na industriju koriste nauku, tehnologiju, inženjering i matematiku, kako bi pripremili učenike u školskom okrugu Prescott za tražene poslove.

Varner je rekao: „Uzbuđeni smo što smo partneri s ovim nevjerovatnim grupama edukatora koji su posvećeni izgradnji svojih snaga i dizajniranju održivih, dobro osvijetljenih karijernih puteva koje ove zajednice zaslužuju.”