Bilješke s puta: Vrijeme za priču STEAM u akciji!
“Čime ćeš ga napuniti?” Pitao sam dok su završni detalji dodavani šarenoj i vrlo mokroj pinjati. Dijete je odmah povikalo: "Slatkiš!" Njegova majka me pogledala i šapnula: „Nisam sigurna da će se vratiti kući u jednom komadu.”
Grupe dece i porodica nastavile su da grade svoja remek-dela oko sobe. Svi su bili potpuno zaokupljeni umjetničkom aktivnošću pinjate, što je bila značajka na Storytime STEAM Night: Piñatas događaju održanom u oktobru u Moore ogranak Javne biblioteke Tacoma u oktobru. Noć nauke, tehnologije, inženjerstva, umjetnosti i matematike (STEAM) bila je proslava Latine/x Mjeseca baštine.
Prije sesije pravljenja pinjate, JC (knjižničar koji vodi događaj) podsticao je sve da razmišljaju o brojevima i oblicima dok zajedno čitaju priče, pokazujući na pinjate na ilustracijama i pitajući: „Kog je oblika ova crvena pinjata? Možeš li sa mnom prebrojati pinjate? Hajde da ih prebrojimo. Jedan…Uno, dva…dos, tri… tres.”
Ubrzo su djeca brojala sa JC i na engleskom i na španskom. Čak smo naučili i pjesmu za brojanje na španskom jeziku, Los Elefantes. Zatim, sa osnovnim materijalima i uputstvima pri ruci, porodice su se upustile u pravljenje vlastitih pinjata koje su ponijele kući.
Autor:
Laura Peckyno
Laura je razvojni menadžer Washington STEM-a.
Tacoma bibliotekari, uključujući JC, bili su inspirisani Vrijeme priče STEM pristup kreiranju video zapisa i vodiča koji će pomoći drugim bibliotekarima, edukatorima i porodicama da te koncepte provedu u praksi, dok se centriraju interesi, potrebe i jeziki lokalne zajednice. Dodavanje drugih interaktivnih elemenata, kao što su zanatske aktivnosti, pjesme i ploče od filca, proširilo je njihove mogućnosti da djeci ukažu na rane matematičke koncepte tokom njihovih događaja. I fokus na Materijali na španskom jeziku je pomogao bibliotekarima da zadrže front i centar lokalne zajednice.
Ovaj događaj je bio dio zajedničkog projekta pod nazivom Vrijeme priče STEAM u akciji / en Acción, koji je osmišljen da neguje autentična, zajednička, zajednička iskustva čitanja koja podstiču mlade čitaoce da istražuju STEAM koncepte tokom priče. Ovaj projekat koji vodi zajednica inspirisan je STEM programom Story Time, istraživačkim partnerstvom između Washington STEM, Bothell škole za obrazovne studije Univerziteta Washington i širokog spektra partnera.
Washington STEM je predvodio oba zajednički dizajnirana projekta kao deo našeg rada kako bi se osiguralo da svako dijete u Washingtonu ima dosljedan pristup mogućnostima za radosno i zanimljivo STEM učenje. Istraživanja pokazuju da je rana matematika posebno važna za naše mlade učenike. Rane matematičke vještine upućuju na kasnije ishode učenja. Djeca koja počnu jaka u matematici, ostaju jaka u matematici, a nadmašuju svoje vršnjake i u pismenosti. Kroz napore kao što je Story Time STEAM in Action / en Acción možemo pomoći u stvaranju bogatih, kulturno relevantnih i zanimljivih prilika za učenje koje su djeci potrebne da bi uspjela.
Bio sam ohrabren vidjeti da je svako dijete napustilo Tacoma događaj sa svojim vlastitim španjolskim/engleskim dvojezičnim Storytime STEAM rancem, uključujući knjige i aktivnosti za nastavak Storytime STEAM zabave kod kuće. Djeca su napustila Tacoma biblioteku, s mokrim i mekim pinjatama u rukama, noseći svoje nove ruksake ispunjene STEAM knjigama priča i priborom za svoju sljedeću avanturu učenja.
