வாஷிங்டன் STEM 2022 லெஜிஸ்லேட்டிவ் ரீகேப்

வாஷிங்டனின் 2022 சட்டமன்ற ஆண்டில், வாஷிங்டன் STEM, எங்களின் 10 பிராந்திய STEM நெட்வொர்க் பார்ட்னர்கள், 11-நபர் கொள்கை நிர்வாகக் குழு மற்றும் வாஷிங்டன் STEM வக்கீல் கூட்டணி ஆகியவற்றுடன் இணைந்து, சமபங்கு, STEM மற்றும் மாணவர்களுக்கான அர்த்தமுள்ள மாற்றத்தை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தும் கொள்கைகளை மேம்படுத்துவதில் பணியாற்றியது. நம் மாநிலத்தில் வாய்ப்பிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருப்பவர்கள்.

இதற்கு செல்க:  ஆரம்ப கற்றல் ❘ கணினி அறிவியல் ❘ இரட்டை கடன் ❘ தொழில் பாதைகள் ❘ செயலில் வக்காலத்து

2022 இல் சட்டப்பூர்வ முன்னுரிமைகள் மற்றும் முடிவுகள்

வாஷிங்டன் STEM ஒரு பரந்த அளவிலான பங்குதாரர்களை ஒன்றிணைத்து, நாங்கள் வெற்றிபெறும் கொள்கைகள் சமமானவை மற்றும் சட்டமியற்றும் சுழற்சியில் சாத்தியமானவை என்பதை உறுதிப்படுத்துகிறது. வாஷிங்டன் STEM கொள்கை நிர்வாகக் குழுவின் ஆதரவுடன், நாங்கள் நான்கு கொள்கை முன்னுரிமைகளில் கவனம் செலுத்தினோம்: இரட்டைக் கடன் திட்டங்களுக்கான சிஸ்டம் மேம்பாடுகள், ஆரம்பகால கற்றல் மற்றும் ஆரம்ப STEM அளவீடுகள், கணினி அறிவியல் கல்விக்கான சமமான அணுகல் மற்றும் தொழில் சார்ந்த கற்றல் வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்துதல்.

ஆரம்பகால கற்றல்

இலக்கு: ஆரம்ப STEM இல் சிஸ்டம்ஸ் மேம்பாடுகள்
எங்கள் ஆரம்பகால கற்றல் மற்றும் குழந்தை பராமரிப்பு அமைப்புகளின் ஆரோக்கியத்தைப் பற்றிய ஆழமான பார்வையை வழங்கும் குழந்தைகளின் நிலை அறிக்கைகளின் தற்போதைய உருவாக்கம் மற்றும் பயன்பாட்டை ஆதரிக்கவும்.

விருப்ப
மாநிலத்தால் வெளியிடப்பட்ட மாநிலம் தழுவிய STEM அறிக்கை அட்டையில் ஆரம்ப STEM அளவீடுகளைச் சேர்ப்பது, கல்வியாளர்கள் மற்றும் வணிகர்கள் மாநிலம் தழுவிய STEM கல்வி மற்றும் பணியாளர்களின் இலக்குகளை அடைவதில் ஆரம்பக் கற்றலின் முக்கியத்துவத்தை ஆண்டுதோறும் கண்காணிக்க உதவும்.

விளைவுகளை
செனட் பில் 5553 STEM கல்வி அறிக்கை அட்டையில் ஆரம்ப STEM அளவீடுகள் தொடர்பான தரவை வழங்குதல்

• ஏற்கனவே உள்ள அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதம் (STEM) கல்வி அறிக்கை அட்டையானது ஆரம்பகால STEM அளவீடுகள் பற்றிய தரவைச் சேர்க்க வேண்டும், இதில் ஆரம்பக் கற்றல் ஆலோசனைக் குழு மற்றும் நடந்துகொண்டிருக்கும் குழந்தைகள், இளைஞர்கள் மற்றும் குடும்பங்கள் ஆகியவற்றின் மூலம் பொதுவில் கிடைக்கும் விளைவுத் தரவுகள் அடங்கும். அறிக்கைகள்.
• விரிவாக்கப்பட்ட தரவு அணுகல் உயர்தர ஆரம்பக் கற்றலுக்கான அணுகலில் உள்ள இடைவெளிகளை முன்னிலைப்படுத்தும்.
• SB 5553 கூடுதல் தரவு சேகரிப்பு தேவைகளை சேர்க்காது.
• SB 5553 சட்டமன்ற செயல்முறையின் கடைசி படியை நிறைவேற்றவில்லை; அமர்வின் முடிவில் செனட் விதிகளுக்குத் திரும்பிய 103 மசோதாக்களில் இதுவும் ஒன்றாகும்.

கணினி அறிவியலுக்கான சமமான அணுகல்

குறிக்கோள்: கணினி அறிவியலுக்கான அணுகலை அதிகரிக்கவும்
கணினி அறிவியல் கல்விக்கான அணுகலை பிராந்திய செயலாக்கம், சமூக கூட்டாண்மை மற்றும் திட்டமிடல் மற்றும் கல்வி சேவை மாவட்டங்கள் மூலம் வேலை செய்வதன் மூலம் அதிகரிக்கலாம்.

விருப்ப
அணுகலை விரிவுபடுத்துவதற்கும், கணினி அறிவியலில் சேர்ப்பதற்கும் பிராந்திய முயற்சிகளுக்கான ஆதரவு, பின்தங்கிய மாணவர்களைச் சென்றடையும் மற்றும் சமூக உறுப்பினர்கள், நம்பகமான தூதர்கள் மற்றும் சமூகம் சார்ந்த நிறுவனங்கள் மற்றும் இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்களுடன் உறவுகளை அடையாளம் கண்டு உருவாக்குகிறது. அதிகரித்த விழிப்புணர்வு மற்றும் பணிக்குழுக்கள், தலைமைத்துவ நெட்வொர்க்குகள், நிர்வாக ஆதரவு மற்றும் மாவட்டங்களின் பகிரப்பட்ட கற்றல் உள்ளிட்ட தொழில்முறை மேம்பாட்டு வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்துவதன் மூலமும் கல்வியாளர்கள் ஆதரிக்கப்படுவார்கள்.

விளைவுகளை
CS செயல்படுத்தல் முன்னணிக்கு நிதியளிப்பதற்கான பட்ஜெட் கோரிக்கை சமர்ப்பிக்கப்பட்டது. (ஸ்பான்சர்: சென் லிசா வெல்மேன்) வெல் S4960.1

• ஒவ்வொரு கல்வி சேவை மாவட்டமும் இந்த நிதியை 1.0 FTEக்கான சம்பளம் மற்றும் பலன்களுக்காக மட்டுமே பயன்படுத்தும், இது மாநிலம் அதன் கணினி அறிவியல் கல்வி அடையும் இலக்குகளை அடைய உதவும். CS அமலாக்க முன்னணியானது, பன்முகத்தன்மை, சமபங்கு மற்றும் அவற்றின் CS திட்டங்களின் விரிவாக்கத்தில் உள்ளடங்கிய மாவட்டங்களுக்கு முன்னுரிமை அளிக்க உதவும்.
• பட்ஜெட் விதி நிறைவேற்றப்படவில்லை.
• 2023 அமர்வுக்கான தயாரிப்பில், WA STEM ஆனது ஆரம்பக் கற்றல், 2- மற்றும் 4 ஆண்டு நிறுவனங்கள், STEM நெட்வொர்க்குகள், வாஷிங்டன் தொழில்நுட்பத் தொழில் சங்கம் (WTIA) மற்றும் வாஷிங்டனைப் பற்றிய புரிதல் மற்றும் செயல்படுத்தலை மேம்படுத்துவதற்கான தொழில்நுட்பத் துறையில் பங்குதாரர்களுடன் இணைந்து செயல்படுகிறது. மாநில கணினி அறிவியல் திட்டம். மாணவர்கள், குடும்பங்கள், கல்வியாளர்கள், வணிகம், பரோபகாரம், ஏஜென்சிகள் மற்றும் சமூகம் சார்ந்த நிறுவனங்கள் உள்ளிட்ட பல்வேறு பங்குதாரர்களிடமிருந்து ஸ்மார்ட் இலக்குகள் மற்றும் உண்மையான கொள்முதல் திட்டத்தை வலுப்படுத்தும். WTIA உடனான தற்போதைய பணியானது, திட்டங்கள் மற்றும் ஆதரவை விரிவுபடுத்த உதவும் வகையில் பள்ளி மாவட்டங்கள் மற்றும் தொழில் கூட்டாளிகள் (மற்றும் சட்டமன்றம்) தகவல்களை வழங்குவதற்கான CS டாஷ்போர்டை உருவாக்குவதை உள்ளடக்கியது.

இரட்டை கடன் திட்டங்களுக்கு சமமான அணுகல்

இலக்கு: மாநிலம் தழுவிய இரட்டைக் கடன் அறிக்கையிடலை கட்டாயமாக்குங்கள்
இரட்டை கடன் திட்டங்களில் மாநிலம் தழுவிய தரவு குறைவாக உள்ளது. அறிக்கையிடலை விரிவாக்குவதற்கான ஆணை மிகவும் தேவையான நிரல் ஆதரவை வழங்கும்.

விருப்ப
இரட்டை கடன் திட்டங்களைப் பற்றிய தற்போதைய தரவு பங்கேற்பு அளவீடுகளை மட்டுமே உள்ளடக்கியது. மாணவர்கள் படிப்பை முயலும் தருணத்திலிருந்து இரண்டாம் நிலை முன்னேற்றம் வரை இரட்டைக் கடன் இடைவெளிகளை மூடுவதற்கான மாநிலக் கொள்கைப் பரிந்துரைகளைத் தெரிவிக்க மிகவும் வலுவான அறிக்கை உதவும்.

விளைவுகளை
வாஷிங்டன் STEM எழுதியது மற்றும் சட்டத்தை நிறைவேற்ற உதவியது HB 1867 இரட்டை கடன் நிரல் தரவு பற்றியது. 1867 செனட் மற்றும் அவையில் ஒருமனதாக மற்றும் இரு கட்சி ஆதரவுடன் முறையே 48-0 மற்றும் 95-1 வாக்குகளுடன் வாக்களிக்கப்பட்டது.

• இந்த சட்டம் வாஷிங்டன் STEM பணியாற்றிய மாநிலம் தழுவிய இரட்டை கடன் பணிக்குழுவின் பரிந்துரைகளை செயல்படுத்துகிறது. டிசம்பர் 2021 இல் சட்டமன்றத்தில் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட பரிந்துரைகள், "இரட்டைக் கடன் அணுகல், பங்கேற்பு மற்றும் வெற்றியின் நீளமான போக்குகளைப் பகுப்பாய்வு செய்ய கொள்கை வகுப்பாளர்கள் மற்றும் பயிற்சியாளர்களை அனுமதிக்க, மாநில அளவிலான, குறுக்கு-துறை இரட்டைக் கடன் டாஷ்போர்டை நிறுவுமாறு" அரசுக்கு அறிவுறுத்துகிறது.
• சட்டத்திற்கு இரட்டைக் கடன் தரவு அறிக்கையிடல் தேவைப்படுகிறது, இதில் படிப்பை முடித்தல் மற்றும் வெற்றிகரமான கிரெடிட் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் ஆகியவை அடங்கும். இனம், வருமானம், பாலினம், புவியியல் மற்றும் பிற மக்கள்தொகை அடிப்படையில் அனைத்து நடவடிக்கைகளும் கிடைப்பதையும் சட்டம் உறுதி செய்கிறது.
• WA STEM ஆனது கூட்டாளிகளின் பரந்த கூட்டணியில் இருந்து மசோதாவிற்கு ஆதரவை உருவாக்கியது: பொதுக்கல்வி கண்காணிப்பாளர் அலுவலகம் (OSPI), மாநில கல்வி வாரியம் (SBE), வாஷிங்டன் மாணவர் சாதனை கவுன்சில் (WSAC), 4 ஆண்டு கால நிறுவனங்கள் தலைவர்கள் கவுன்சில் (COP) ), சமூகம் மற்றும் தொழில்நுட்பக் கல்லூரிகளின் மாநில வாரியம் (SBCTC), கல்வி ஆராய்ச்சி தரவு மையம் (ERDC), உயர்நிலைப் பள்ளி வெற்றிக் கூட்டணி, வாஷிங்டன் ரவுண்ட்டேபிள் மற்றும் வாஷிங்டன் STEM வக்கீல் கூட்டணி.

தொழில் பாதைகள் & தொழில் இணைப்பு வாஷிங்டன்

இலக்கு: தொழில் சார்ந்த கற்றல் வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்துங்கள்
மாநில அளவிலான தொழில்-இணைக்கப்பட்ட கற்றல் வாய்ப்புகளில் மேலும் முதலீடு செய்வதற்கான பரிந்துரைகள் தற்போதைய அமைப்புகளை வலுப்படுத்தி விரிவுபடுத்தும்.

விருப்ப
அதிக தேவை உள்ள துறைகளில் தொழில் சார்ந்த கற்றலுக்கான வாய்ப்புகளை உருவாக்குதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துவது வாஷிங்டனின் தொற்றுநோய் மீட்பு மற்றும் நமது மாநிலத்தின் நிகர-பூஜ்ஜிய கார்பன் எதிர்காலத்திற்கு முக்கியமான பகுதிகளில் எதிர்கால பணியாளர்களை ஆதரிக்கும்.

முடிவு
புதிய, மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள திட்டங்களை உருவாக்க, தொழில் துறை நிரல் உருவாக்குபவர்களுக்கு தொழில் சார்ந்த கற்றல் மானியங்களில் $3 மில்லியன் முதலீடு செய்யப்படும்.

• கவனம் செலுத்தும் துறைகளில் பின்வருவன அடங்கும்: CleanTech/Energy, IT/Cybersecurity, Advanced Manufacturing/Aerospace, Healthcare, கடல்சார், கல்வி, கட்டுமானம் மற்றும் வங்கி/நிதி.

வாஷிங்டன் ஸ்டெம் வக்கீல் நடவடிக்கை

வாஷிங்டன் STEM ஆனது மாநிலம் முழுவதும் உள்ள சமூகங்கள் மற்றும் பங்குதாரர்களுடன் இணைந்து ஒரு கொள்கை நிகழ்ச்சி நிரலை உருவாக்குகிறது, இது மாநில முதலீடுகள் மற்றும் கொள்கைகளை மாணவர்கள் மற்றும் பொருளாதாரத்தை மனதில் கொண்டு சிறந்த விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். இந்த அணுகுமுறையின் கூட்டுத் தன்மை, நாம் வெற்றிபெறும் கொள்கைகள் சமபங்கு மற்றும் பிரதிநிதித்துவத்தில் நிறுவப்பட்டிருப்பதை உறுதி செய்கிறது. மேலும் நாம் ஒன்றாக வேலை செய்யும் போது நிறைய சாதிக்கிறோம்.

சாட்சியத்தின் சிறப்பம்சங்கள்

வாஷிங்டன் STEM கொள்கை இயக்குநர், டாக்டர். பிஷ் பால், ஆரம்பக் கற்றல் மற்றும் தரமான குழந்தைப் பராமரிப்புக்கான அணுகலைத் தொடர்ந்து வாதிட்டார். SB 14 இன் ஜனவரி 5553 விசாரணை ஆரம்பகால கற்றல் மற்றும் K-12 கல்விக்கான செனட் குழுவில். டாக்டர். பாலுடன், மசோதாவின் சட்டமன்ற சாம்பியனான செனட்டர் கிளாரி வில்சன் மற்றும் குழந்தை பராமரிப்பு வளங்களின் பிராந்திய பங்காளிகளான சாரா பிராடி ஆகியோர் இணைந்தனர். ஜென்னி வெல்ட்ரி Skagit STEM நெட்வொர்க்கின், சூசன் பார்பியூ, முதல் 5 அடிப்படைகளில் இருந்து.

வாஷிங்டன் STEM நிறுவனமும் கொடுத்தது பிப்ரவரி 16 அன்று சாட்சியம் மாநிலம் தழுவிய STEM கல்வி மற்றும் பணியாளர்களின் இலக்குகளை அடைவதில் ஆரம்பக் கற்றலின் முக்கியத்துவத்தைக் கண்காணிக்கும் வணிகங்களுக்கு ஆதரவாக குழந்தைகள், இளைஞர்கள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கான ஹவுஸ் கமிட்டிக்கு. சட்டமன்ற சாம்பியனும் கலந்து கொண்டனர் பிரதிநிதி தானா சென் மற்றும் பிராந்திய பங்காளிகள் மிஷா லுஜன், இருந்து பொருளாதார கூட்டணி Snohomish கவுண்டி, சாரா பிராடி, இன் குழந்தை பராமரிப்பு வளங்கள், ஜென்னி வெல்ட்ரி, மற்றும் ESD 189.

டாக்டர் பிஷ் பால் உடன் இணைந்தார் பிரதிநிதி டேவிட் பால், ஆங்கி சீவர்ஸ், Snohomish STEM நெட்வொர்க்கிலிருந்து, சினேட் பிளேக், ESD 189 இலிருந்து, வர்ஜீனியா பிரவுன் பாரி, ஸ்டாண்ட் ஃபார் சில்ட்ரன், மற்றும் கேப்ரியல் ஸ்டோட்ஸ், ஐசனோவர் உயர்நிலைப் பள்ளி தொழில் மற்றும் கல்லூரி தயார்நிலை நிபுணரிடமிருந்து பிப்ரவரி 16 அன்று செனட் ஆரம்பக் கற்றல் மற்றும் K1867 கல்விக் குழு விசாரணைக்காக HB 12 மூலம் இரட்டைக் கடன் அறிக்கையிடலுக்கு வாதிட வேண்டும்.

முன்னேறுவது

2022 சட்டமன்றக் கூட்டத்தொடரில் நிறைவேற்றப்பட்டதைப் பற்றி நாங்கள் பெருமிதம் கொள்கிறோம், ஆனால் இன்னும் நிறைய கடின உழைப்பு உள்ளது என்பதை நாங்கள் அறிவோம். நாம் அனைவரும் தொடர்ந்து சவால்களுக்குச் செல்லும்போது—பள்ளிகளில் கற்றல் மீட்பு, பிற்பட்ட கல்வியில் சேர்க்கை குறைதல், பொது சுகாதார அவசரநிலைக்குப் பிறகு பொருளாதார நிச்சயமற்ற தன்மை மற்றும் பல—நீங்கள் வாஷிங்டன் மாணவர்களுக்கு சமமாகப் பயனளிக்கும் கொள்கைகளைக் கண்டறிந்து செயல்பட வாஷிங்டன் STEMஐ நம்பலாம். .

மேலும் விரிவான அமர்வு தகவல் மற்றும் பொருட்களுக்கு, பார்வையிடவும் www.washingtonstem.org/advocacy2022.