ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਚੀਜ਼

ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਚੀਜ਼: ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਰਣਨ

ਪਲਾਟ

ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਇਕ ਨੌਜਵਾਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਕੁਝ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਬਾਰੇ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਸਹਾਇਕ (ਇੱਕ ਪੱਗ ਕੁੱਤੇ) ਦੀ ਮਦਦ (ਜਾਂ ਨਹੀਂ) ਨਾਲ, ਉਹ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਸਪਲਾਈ ਇਕੱਠੀ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਉਹ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦੀਆਂ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ 'ਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾ ਕੇ, ਉਹ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦ੍ਰਿੜ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਉਹ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਸਹਾਇਕ ਦੋਵੇਂ ਇਕੱਠੇ ਆਨੰਦ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਗਣਿਤ ਅਭਿਆਸ (ਦ੍ਰਿੜਤਾ)

ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਮੌਕਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਦੁਹਰਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੀ ਹੈ! ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਗਣਿਤ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਟਿੰਕਰ, ਪ੍ਰਯੋਗ, ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਅਤੇ "ਅਸਫ਼ਲ" ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਤੱਕ ਸਭ ਕੁਝ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਕੁਝ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲਗਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ! ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਰਾਹੀਂ, ਅਸੀਂ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ: ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨਾ ਕੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਕੁਝ ਨਵਾਂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਕਦੋਂ ਦਿਲਚਸਪ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਕਦੋਂ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਨੌਜਵਾਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਕਿਉਂ ਵਿਸਫੋਟ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵਿਸਫੋਟ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ? ਇਹ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਿਹੜੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਵਰਤਦਾ ਹੈ? ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇੱਕ ਗਣਿਤ-ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਕਿਵੇਂ ਬਣਨਾ ਹੈ ਜੋ ਦ੍ਰਿੜ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ?

ਗਣਿਤ ਸਮੱਗਰੀ

ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੌਕੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਰੁਕ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਨੌਜਵਾਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕਾਢਾਂ ਨੂੰ ਫੁੱਟਪਾਥ 'ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਪੁੱਛੋ, "ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਕਾਢਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ? ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਗਿਣਿਆ?" 12 ਤੋਂ 24 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ "ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ" ਜਾਂ "ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ" ਵਰਗੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸੰਖਿਆ ਧਾਰਨਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। 2 ਤੋਂ 3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪੰਨੇ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, "ਇੱਕ, ਦੋ, ਤਿੰਨ" ਜਾਂ "ਪਹਿਲਾ" ਅਤੇ "ਆਖਰੀ" ਵਰਗੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। 4 ਤੋਂ 5 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਆਈਟਮਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ "ਇੱਥੇ ਤਿੰਨ ਹਨ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਤਿੰਨ ਆਈਟਮਾਂ ਨੂੰ ਕਲੱਸਟਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗਿਣਦੇ ਹਨ) ਚਾਰ, ਪੰਜ, ਛੇ...." ਜਾਂ, ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਸੀਂ ਕਾਢਾਂ ਦੇ ਆਕਾਰਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਇਹ ਪੁੱਛਦੇ ਹੋਏ, "ਤੁਸੀਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਆਕਾਰਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋ?" ਅਤੇ "ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿੱਥੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋ?" ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਆਕਾਰ ਦੇ ਨਾਮ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਗ, ਚੱਕਰ, ਤਿਕੋਣ ਅਤੇ ਆਇਤਕਾਰ। ਨਾਲ ਹੀ ਸਥਾਨਿਕ ਸਬੰਧਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਬਦ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਿੱਛੇ, ਅੱਗੇ, ਅੱਗੇ, ਅਤੇ ਉੱਪਰ ਜਾਂ ਹੇਠਾਂ। ਸੰਖਿਆ ਅਤੇ ਆਕਾਰ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਨੌਜਵਾਨ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੁਹਰਾਓ ਦੀਆਂ ਵੱਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ!

ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੋ: ਆਓ ਇਕੱਠੇ ਪੜ੍ਹੀਏ

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਤਿੰਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ (ਜਾਂ ਸਾਰੇ) ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਦੇਖੋ।