ਪੜ੍ਹੋ-ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਚਰਚਾ

ਪੜ੍ਹੋ-ਉੱਚੀ ਅਤੇ ਚਰਚਾ: ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਾਇਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੇਰਣਾ, ਰੁਝੇਵੇਂ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ, ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ-ਖੇਤਰ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਮਝ, ਗ੍ਰਹਿਣਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਭਾਵਪੂਰਣ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ, ਵਾਕ-ਵਿਧੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉੱਚੀ-ਉੱਚੀ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਸੋਚਣਾ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਗਣਿਤ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਚਰਚਾ ਦੀ ਰਣਨੀਤਕ ਵਰਤੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸਮਝਦਾਰੀ ਵਾਲੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਸੰਚਾਲਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਗਣਿਤਿਕ ਪਛਾਣਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮਾਡਲਿੰਗ ਚਰਚਾ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਸਫਲ ਪਾਠਕ ਬਣਨ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਮਦਦਗਾਰ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਣ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ

ਸਟੋਰੀ ਟਾਈਮ STEM ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪ ਚਰਚਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਿਆ ਹੈ। ਸਟੋਰੀ ਟਾਈਮ STEM ਮੋਡੀਊਲ ਵਿੱਚ ਵਰਣਿਤ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ: ਓਪਨ ਨੋਟਿਸ ਅਤੇ ਵੈਂਡਰ, ਮੈਥ ਲੈਂਸ, ਅਤੇ ਸਟੋਰੀ ਐਕਸਪਲੋਰ।

ਓਪਨ ਨੋਟਿਸ ਅਤੇ ਵੈਂਡਰ

ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਨੋਟਿਸ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਹੈਰਾਨੀ ਹੈ? ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨੀ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦੇ ਕੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਖੋਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਵਾਅਦਾ ਹੈ! ਇੱਕ ਓਪਨ ਨੋਟਿਸ ਅਤੇ ਵੈਂਡਰ ਉੱਚੀ-ਉੱਚੀ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਾਨੂੰ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਹੈਰਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ; ਅੱਖਰਾਂ, ਸੈਟਿੰਗ, ਪਲਾਟ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ; ਹੱਸੋ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਾਓ। ਇਹ ਸੁਣਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਵੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਕੀ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਹੈਰਾਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਮਾਓ ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਪੁੱਛਣ 'ਤੇ ਬਣੇ ਰਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਨੋਟਿਸ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਹੈਰਾਨੀ ਹੈ? ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਅਨੰਦ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣੋ!

ਮੈਥ ਲੈਂਸ

ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਪੜ੍ਹਨ-ਉੱਚੀ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਫੋਕਸ ਕਰਨਾ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਏ ਮੈਥ ਲੈਂਸ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੋ। ਓਪਨ ਨੋਟਿਸ ਅਤੇ ਅਚੰਭੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਗਣਿਤ ਦਾ ਲੈਂਸ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਆ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਉਸੇ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਬਾਅਦ - ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਗਣਿਤ ਸੰਬੰਧੀ ਨੋਟਿਸਾਂ ਅਤੇ ਅਜੂਬਿਆਂ ਦੀ ਹੋਰ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਜਾਂ ਮੈਥ ਲੈਂਸ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਲੈਂਸ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, "ਅੱਜ, ਗਣਿਤ-ਵਿਗਿਆਨੀ, ਆਓ ਆਪਣੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਲੈਂਸਾਂ ਨਾਲ ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੀਏ। ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਜੁੜੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਗਣਿਤ-ਸ਼ਾਸਤਰੀਆਂ ਵਜੋਂ ਖੋਜਦੇ ਹਾਂ!” ਸਾਡਾ ਟੀਚਾ ਗਣਿਤ ਸ਼ਾਸਤਰੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਹਾਣੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਗਣਿਤ ਲਈ ਖੁਸ਼ੀ ਅਤੇ ਸੁੰਦਰਤਾ ਲੱਭਣਾ ਹੈ।

ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੋ

ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਕਿਸੇ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਸਾਹਿਤਕ ਤੱਤਾਂ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਫੋਕਸ ਕਰਨਾ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਏ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੋ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੋ। ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਓਪਨ ਨੋਟਿਸ ਅਤੇ ਅਚੰਭੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆ ਸਕਦੀ ਹੈ - ਉਸੇ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪੜਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ - ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਸਾਹਿਤਕ ਨੋਟਿਸਾਂ ਅਤੇ ਅਜੂਬਿਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੈਟਿੰਗ, ਪਲਾਟ, ਚਰਿੱਤਰ ਗੁਣਾਂ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਜਾਂ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਬਾਰੇ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਜਾਂ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਰੀਡਿੰਗ ਲੈਂਸ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੇ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਮੋੜ ਜਾਂ ਪਲਾਟ ਮੋੜ ਵਾਲੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਲਈ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੱਚ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਉਹ ਪਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਹੈਰਾਨੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਕਹਾਣੀ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਥੇ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਰੁਕਣਾ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ! ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, "ਅੱਜ ਪਾਠਕ, ਆਓ ਆਪਣੇ ਰੀਡਿੰਗ ਲੈਂਸਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੀਏ। ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ, ਆਓ ਆਪਣੇ ਰੀਡਿੰਗ ਲੈਂਸ ਪਾਓ ਅਤੇ ਪਾਠਕਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੜਚੋਲ ਕਰੀਏ, ਹੁਣੇ ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੁੱਛਣ ਲਈ, 'ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ?'” ਸਾਡਾ ਟੀਚਾ ਪਾਠਕਾਂ ਵਜੋਂ ਕਹਾਣੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਬਿਰਤਾਂਤ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਲਈ ਖੁਸ਼ੀ ਅਤੇ ਸੁੰਦਰਤਾ ਲੱਭੋ।

ਪਰਹੇਜ਼ ਵਜੋਂ ਸਵਾਲ: ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦੌਰਾਨ ਤੁਹਾਡੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਧਨ

ਕੁਝ ਖੁੱਲ੍ਹੇ-ਸੁੱਚੇ ਸਵਾਲ ਹੋਣ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਭਰੋਸਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਮਦਦਗਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਸੌਖਾ ਬੁੱਕਮਾਰਕ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਣ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਛਾਪਣ ਅਤੇ ਵਰਤਣ ਲਈ।

ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦੇ ਹਾਂ, "ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸੋਚ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹੋ?" ਜਾਂ "ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ?" "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਨੋਟਿਸ ਕਰਦੇ ਹੋ?" ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਅਤੇ "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਹੈਰਾਨ ਹੋ?" ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇਹਨਾਂ ਵਰਗੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਸੂਚੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ; ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਵਜੋਂ ਸਵਾਲ, ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਲਗਭਗ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਹਾਣੀ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਸਵਾਲ ਜਿਵੇਂ ਕਿ “ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ?” ਜਾਂ “ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ? ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿੱਦਾਂ ਪਤਾ?" ਸਾਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੋਚ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿਓ। ਅਸੀਂ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਖੁੱਲ੍ਹੇ-ਆਮ "ਪ੍ਰਹੇਜ਼ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਵਾਲ" ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠਕਾਂ ਅਤੇ ਗਣਿਤ-ਸ਼ਾਸਤਰੀਆਂ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਕਈ ਮਾਪਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਵਾਲ ਅਸੀਂ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਪੁੱਛਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਜੋਂ ਕੌਣ ਹਾਂ। ਛਪਣਯੋਗ ਬੁੱਕਮਾਰਕ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ ਤੁਹਾਡੀ ਆਪਣੀ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ ਲਈ। ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਬਣਾਉ।