ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ
ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ: ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਰਣਨ
ਪਲਾਟ
ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਇੱਕ ਭਿੰਨ-ਭਿੰਨ ਅਤੇ ਸੰਮਿਲਿਤ ਕਿਤਾਬ ਹੈ, ਜੋ ਇਸ ਵਿਚਾਰ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹਰ ਪੰਨਾ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ-ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਆਕਾਰ ਇੱਕ ਤੋਂ ਦਸ ਤੱਕ ਅਤੇ ਫਿਰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਵਧਦਾ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ—ਕੇਲੇ, ਫੁੱਲ, ਲਾਂਡਰੀ, ਰਿੱਛ, ਨਾਸ਼ਪਾਤੀ, ਚਾਬੀਆਂ—ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਸਭ ਇੱਕ ਸ਼ਹਿਰੀ ਮਾਹੌਲ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਹੈ।
ਗਣਿਤ ਅਭਿਆਸ (ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣਾ)
ONE ਕੀ ਹੈ? ਕੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ?
ਇੱਕ ਦੋ ਕਦੋਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਇਹ ਜੁੱਤੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਜੋੜਾ ਹੈ! ਇੱਕ ਸੱਤ ਕਦੋਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਇਹ 2+2+2+1 ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉੱਡਦੇ ਪੰਛੀਆਂ ਦਾ ਝੁੰਡ ਹੋਵੇ! ONE ਕਦੋਂ ਸੰਮਲਿਤ ਅਤੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਇਹ ਇੱਕ ਧਰਤੀ, ਇੱਕ ਸੰਸਾਰ, ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਹੈ!
ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਇੱਕ-ਨਿਰਭਰਤਾ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਮੌਕਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਨਵੇਂ ਸਵਾਲ ਉੱਭਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ, ਪੰਨਾ ਪਲਟਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਰੁਕਣ, ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਊਰਜਾ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਫੋਕਸ ਡੂੰਘਾ ਹੁੰਦਾ ਦੇਖਿਆ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਰੁਕਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ, "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਦੇਖਦੇ ਹੋ?" ਜਾਂ "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਹੈਰਾਨ ਹੋ?" ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਕੁਝ ਸੂਚਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਜੂਬਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਤਿਤਲੀ ਦੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਗਾਹ ਮਾਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ (“ਇੱਕ ਹੈ ਛੇ” ਪੰਨਿਆਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਵਿੱਚ)। ਤੁਸੀਂ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ, "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ?" "ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਿਹੜੇ ਸਵਾਲ ਹਨ?" "ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ 'ਇੱਕ ਛੇ' ਹੈ?"
ਗਣਿਤ ਸਮੱਗਰੀ
ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੌਕੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੌਕੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚਿੱਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਅਤੇ ਸਭ ਕੁਝ ਗਿਣਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ ਕਿ ਇੱਕ ਇੰਨੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ! ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਗਿਣਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ (ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਬਾਹਰ ਹੋ ਜਾਂ ਅੰਦਰ) ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੇ ਸੈੱਟਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ। ਸਪਲਾਈ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਦਾ ਕਾਗਜ਼ ਅਤੇ ਮਾਰਕਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸੈੱਟ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦੇਣ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਖਿੱਚਦੇ ਹਨ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਗਿਣਦੇ ਹਨ।
ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੋ: ਆਓ ਇਕੱਠੇ ਪੜ੍ਹੀਏ
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਤਿੰਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ (ਜਾਂ ਸਾਰੇ) ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਦੇਖੋ।
ਨੋਟਿਸ ਖੋਲ੍ਹੋ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨ ਪੜ੍ਹੋ
ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਉੱਥੇ ਪਹਿਲਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲਓ, ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਪੁੱਛਣ ਦੀ ਊਰਜਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਦੇਖਦੇ ਹੋ?" ਅਤੇ "ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਹੈਰਾਨ ਹੋ?" ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਸਤੂਆਂ (ਕੁੰਜੀਆਂ, ਰਿੱਛਾਂ, ਫੁੱਲਾਂ) ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਕਰਨਗੇ, ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਕੁਝ ਲੁਕੀਆਂ ਲੱਗ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਓ!
ਮੈਥ ਲੈਂਸ ਪੜ੍ਹੋ
ਪੜ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਗਣਿਤ ਦਾ ਲੈਂਜ਼, ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਪੜ੍ਹਣ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਗਣਿਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੀ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕੀਤਾ, ਉਸ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਦੇਖਣ ਲਈ ਵਾਪਸ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਗਣਿਤ-ਸ਼ਾਸਤਰੀਆਂ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਫੋਕਲ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਦੇ ਗਣਿਤ ਅਭਿਆਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ, "ਤੁਸੀਂ ਸਾਡੇ ਪਹਿਲੇ ਪੜ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਚੰਭੇ ਸਨ। ਤੁਸੀਂ ਹੈਰਾਨ ਹੋ ਕਿ ਤਿਤਲੀ ਦੀਆਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਸਨ। ਤੁਸੀਂ 1, 2, 3, 4, 5, 6 ਲੱਤਾਂ ਗਿਣੀਆਂ। ਤਿਤਲੀ ਦੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ! ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਾਡੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋ (ਪੰਨਿਆਂ ਤੋਂ ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਵੱਲ ਝਾਤ ਮਾਰਦੇ ਹੋ), ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਾਡੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ 6 ਕਿੱਥੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋ? ਸਾਡੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਛੇ ਹੋਰ ਕਿੱਥੇ ਇੱਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ?"
ਕਹਾਣੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੋ
ਪੜ੍ਹੀ ਗਈ ਕਹਾਣੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਪਸ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਪੜ੍ਹਣ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਕਹਾਣੀ ਬਾਰੇ ਕੀ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕੀਤਾ! ਤੁਸੀਂ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਸੀਂ ਪਾਠਕਾਂ ਵਜੋਂ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਫੋਕਲ ਹਿੱਸਿਆਂ 'ਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਪਲਾਟ ਦੀ ਬਜਾਏ 1-10 ਨੰਬਰਾਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਮਨਪਸੰਦ ਪੰਨਿਆਂ 'ਤੇ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ, "ਇਸ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਇਹ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, 'ਇੱਕ ਚਾਰ ਹੈ। ਚਾਬੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਰਿੰਗ। ਕਤੂਰੇ ਦਾ ਇੱਕ ਢੇਰ. ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ।' ਤੁਸੀਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਦੇਖਦੇ ਹੋ? ਇਹ ਲੋਕ ਕੌਣ ਹਨ ਅਤੇ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ? ਤੁਸੀ ਇੱਹ ਕਿਉੰ ਸੋਚਦੇ ਹੋ?" ਤੁਸੀਂ ਨੰਬਰ ਚਾਰ ਅਤੇ ਇਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਵਿੱਚ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛ ਕੇ ਇੱਕ ਮੈਥ ਲੈਂਸ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਵੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।