Washington STEM 2022 ဥပဒေပြုရေးဆိုင်ရာ ပြန်လည်သုံးသပ်ချက်

Washington STEM အတွက်၊ 2022 ရက် 60 ကြာ ဥပဒေပြုရေးအစည်းအဝေးသည် လျင်မြန်စွာ အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ဖြစ်ထွန်းပြီး ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းမှ ပညာတတ်များ၊ စီးပွားရေးခေါင်းဆောင်များနှင့် ရပ်ရွာလူထုများနှင့် ပူးပေါင်းခြင်းဖြင့် ထူးခြားချက်ဖြစ်သည်။

ဝါရှင်တန်ပြည်နယ်မြို့တော် အဆောက်အဦ ဓာတ်ပုံ
ဝါရှင်တန်၏ 2022 ဥပဒေပြုနှစ်အတွင်းတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဒေသဆိုင်ရာ STEM ကွန်ရက်မိတ်ဖက် 10 ဦး၊ လူ 11 ဦးပါမူဝါဒအမှုဆောင်ကော်မတီနှင့် Washington STEM စည်းရုံးရေးညွန့်ပေါင်းအဖွဲ့တို့နှင့်အတူ ဝါရှင်တန် STEM သည် သာတူညီမျှမှု၊ STEM နှင့် ကျောင်းသားများအတွက် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော ပြောင်းလဲမှုဖန်တီးမှုတို့ကို အာရုံစိုက်သည့် မူဝါဒများကို မြှင့်တင်ရန် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ငါတို့ပြည်နယ်မှာ အခွင့်အလမ်းနဲ့ အဝေးဆုံးရောက်နေသူတွေ။

သို့ ကျော်သွားပါ-  အစောပိုင်းသင်ယူမှု ❘ ကွန်ပျူတာသိပ္ပံ ❘ dual-Credit ❘ အလုပ်အကိုင်လမ်းကြောင်းများ ❘ လှုပ်ရှားမှုထဲမှာ Advocacy

2022 ခုနှစ်တွင် ဥပဒေပြုရေးဆိုင်ရာ ဦးစားပေးများနှင့် ရလဒ်များ

Washington STEM သည် ကျွန်ုပ်တို့ ချန်ပီယံဖြစ်ထားသော မူဝါဒများသည် ဥပဒေပြုရေးစက်ဝန်းတွင် သာတူညီမျှဖြစ်ပြီး ဖြစ်နိုင်ချေရှိစေရန် သေချာစေရန်အတွက် ကျယ်ပြန့်သောသက်ဆိုင်သူအစုအဝေးကို စုစည်းထားသည်။ Washington STEM မူဝါဒအမှုဆောင်ကော်မတီ၏ ပံ့ပိုးမှုဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် Dual Credit ပရိုဂရမ်များအတွက် စနစ်များ မြှင့်တင်မှုများ၊ အစောပိုင်း သင်ယူမှုနှင့် STEM မက်ထရစ်များ၊ ကွန်ပြူတာသိပ္ပံပညာရေးကို သာတူညီမျှဝင်ရောက်ခွင့်၊ နှင့် Career Connected သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများကို တိုးချဲ့ခြင်း။

အစောပိုင်း သင်ယူမှု

ပန်းတိုင်- အစောပိုင်း STEM တွင် စနစ်များ တိုးတက်မှု
ကျွန်ုပ်တို့၏ အစောပိုင်းသင်ယူမှုနှင့် ကလေးထိန်းစနစ်များ၏ ကျန်းမာရေးကို နက်ရှိုင်းစွာ ကြည့်ရှုပေးသည့် နိုင်ငံတော်၏ အစီရင်ခံစာများကို ဆက်လက်ဖန်တီးခြင်းနှင့် အသုံးပြုခြင်းကို ပံ့ပိုးပါ။

ရည်ရွယ်ချက်
ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းမှထုတ်ဝေသော STEM အစီရင်ခံစာကတ်တွင် အစောပိုင်း STEM မက်ထရစ်များ ပေါင်းထည့်ခြင်းသည် နိုင်ငံတစ်ဝန်း STEM ပညာရေးနှင့် လုပ်သားအင်အား ရည်မှန်းချက်များရရှိရန် အစောပိုင်းသင်ကြားမှု၏ အရေးပါမှုကို နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း ခြေရာခံကြောင်း သေချာစေမည်ဖြစ်သည်။

ရလဒ်များ
အထက်လွှတ်တော်ဘီလ် 5553 STEM ပညာရေး အစီရင်ခံစာကတ်တွင် အစောပိုင်း STEM မက်ထရစ်များနှင့် ပတ်သက်သည့် ဒေတာကို ပံ့ပိုးပေးခြင်း

  • ဥပဒေကြမ်းတွင် အစောပိုင်းသင်ယူမှု အကြံပေးကောင်စီနှင့် လက်ရှိဆောင်ရွက်နေသော ကလေး၊ လူငယ်နှင့် မိသားစုများဌာနမှ လူသိရှင်ကြားရရှိနိုင်သည့် ရလဒ်ဒေတာများအပါအဝင် အစောပိုင်း STEM မက်ထရစ်များနှင့်ပတ်သက်သည့် ဒေတာများပါဝင်ရန် လက်ရှိသိပ္ပံ၊ နည်းပညာ၊ အင်ဂျင်နီယာနှင့် သင်္ချာ (STEM) ပညာရေးအစီရင်ခံစာကတ်ကို လိုအပ်မည်ဖြစ်ပါသည်။ အစီရင်ခံစာများ။
  • တိုးချဲ့ဒေတာဝင်ရောက်ခွင့်သည် အရည်အသွေးမြင့် အစောပိုင်းလေ့လာသင်ယူနိုင်မှုတွင် ကွာဟချက်ကို မီးမောင်းထိုးပြမည်ဖြစ်သည်။
  • SB 5553 သည် မည်သည့်ဒေတာစုဆောင်းမှု လိုအပ်ချက်များကိုမျှ ထပ်ထည့်မည်မဟုတ်ပါ။
  • SB 5553 သည် ဥပဒေပြုရေးလုပ်ငန်းစဉ်၏ နောက်ဆုံးအဆင့်ကို မကျော်လွန်ခဲ့ပေ။ ၎င်းသည် အစည်းအဝေးအပြီးတွင် အထက်လွှတ်တော်မှ ပြန်လည်ပေးအပ်သည့် ဥပဒေကြမ်း ၁၀၃ ခုအနက်မှ တစ်ခုဖြစ်သည်။

ကွန်ပြူတာသိပ္ပံသို့ သာတူညီမျှဝင်ရောက်ခွင့်

ပန်းတိုင်- ကွန်ပျူတာသိပ္ပံကို တက်လှမ်းနိုင်ပါစေ။
ဒေသဆိုင်ရာ အကောင်အထည်ဖော်မှု၊ ရပ်ရွာမိတ်ဖက်များနှင့် စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းတို့ကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် ပညာရေးဝန်ဆောင်မှု ခရိုင်များမှတစ်ဆင့် ကွန်ပြူတာသိပ္ပံပညာသင်ကြားခွင့်ရရှိမှုကို တိုးမြှင့်နိုင်ပါသည်။

ရည်ရွယ်ချက်
ကွန်ပြူတာသိပ္ပံတွင် ဝင်ရောက်သုံးစွဲနိုင်မှုနှင့် ပါဝင်မှုကို ချဲ့ထွင်ရန် ဒေသဆိုင်ရာ ကြိုးပမ်းမှုများအတွက် ပံ့ပိုးကူညီမှုသည် ချို့တဲ့သော ကျောင်းသားများကို ရောက်ရှိစေပြီး ရပ်ရွာအဖွဲ့ဝင်များ၊ ယုံကြည်ရသော သတင်းပေးပို့သူများ၊ ရပ်ရွာအခြေပြု အဖွဲ့အစည်းများနှင့် အကျိုးအမြတ်မယူသော အဖွဲ့အစည်းများနှင့် ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်မည်ဖြစ်သည်။ အလုပ်အဖွဲ့များ၊ ခေါင်းဆောင်မှုကွန်ရက်များ၊ စီမံခန့်ခွဲရေးဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှုနှင့် ခရိုင်များ၏ မျှဝေသင်ကြားမှု အပါအဝင် လုပ်ငန်းခွင်ဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ အခွင့်အလမ်းများ အပါအဝင် အသိပညာများ တိုးမြင့်လာခြင်းနှင့် တိုးချဲ့ပညာပေးခြင်းဖြင့်လည်း သင်ကြားပို့ချပေးမည်ဖြစ်ပါသည်။

ရလဒ်များ
CS အကောင်အထည်ဖော်ရေး ဦးဆောင်လမ်းပြကို ရန်ပုံငွေပေးရန် ဘတ်ဂျက်တောင်းခံမှုတစ်ခုကို တင်ပြလိုက်ပါသည်။ (စပွန်ဆာ- Sen Lisa Wellman) ကောင်းပြီ S4960.1

  • ပညာရေးဝန်ဆောင်မှုခရိုင်တစ်ခုစီသည် ပြည်နယ်၏ကွန်ပြူတာသိပ္ပံပညာရေးအောင်မြင်မှုပန်းတိုင်များရောက်အောင်ကူညီပေးမည့် 1.0 FTE အတွက်လစာနှင့်အကျိုးခံစားခွင့်များအတွက်သာ ဤရန်ပုံငွေကိုအသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ CS အကောင်အထည်ဖော်ရေး ဦးဆောင်မှုမှ ခရိုင်များသည် ၎င်းတို့၏ CS ပရိုဂရမ်များ ချဲ့ထွင်ရာတွင် မတူကွဲပြားမှု၊ သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို ဦးစားပေးလုပ်ဆောင်ရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။
  • ဘတ်ဂျက်လျာထားချက်က မအောင်မြင်ဘူး။
  • 2023 စက်ရှင်အတွက် ပြင်ဆင်မှုတွင် WA STEM သည် အစောပိုင်းသင်ယူမှု၊ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလမ်းကြောင်းများတွင် 2-နှင့် 4 နှစ်အဖွဲ့အစည်းများ၊ STEM ကွန်ရက်များ၊ Washington Technology Industry Association (WTIA) နှင့် ဝါရှင်တန်၏ နားလည်မှုနှင့် အကောင်အထည်ဖော်မှုကို မြှင့်တင်ရန် နည်းပညာစက်မှုလုပ်ငန်းမှ မိတ်ဖက်များနှင့် လက်တွဲဆောင်ရွက်လျက်ရှိသည်။ ပြည်နယ်ကွန်ပျူတာသိပ္ပံစီမံကိန်း။ SMART ပန်းတိုင်များနှင့် ကျောင်းသားများ၊ မိသားစုများ၊ ပညာရေးဆရာများ၊ စီးပွားရေး၊ ပရဟိတလုပ်ငန်းများ၊ အေဂျင်စီများနှင့် ရပ်ရွာအခြေပြုအဖွဲ့အစည်းများ အပါအဝင် သက်ဆိုင်သူအများအပြားထံမှ စစ်မှန်သောဝယ်ယူမှုများသည် အစီအစဉ်ကို အားကောင်းစေမည်ဖြစ်သည်။ WTIA နှင့် လက်ရှိအလုပ်တွင် ပရိုဂရမ်များနှင့် ပံ့ပိုးမှုများကို ချဲ့ထွင်ရန် ကျောင်းခရိုင်များနှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ (နှင့် ဥပဒေပြုလွှတ်တော်) အချက်အလက်များ ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် CS ဒက်ရှ်ဘုတ်တစ်ခု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု ပါဝင်သည်။

ချေးငွေနှစ်ခုအစီအစဉ်များကို သာတူညီမျှဝင်ရောက်ခွင့်

ပန်းတိုင်- နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းရှိ အကြွေးနှစ်ခု အစီရင်ခံခြင်းကို လုပ်ပိုင်ခွင့်
အကြွေးနှစ်ထပ်ပရိုဂရမ်များပေါ်ရှိ ပြည်နယ်အနှံ့ဒေတာကို ကန့်သတ်ထားသည်။ အစီရင်ခံခြင်းကို ချဲ့ထွင်ရန် လုပ်ပိုင်ခွင့်တစ်ခုသည် များစွာလိုအပ်သော ပရိုဂရမ်များကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်သည်။

ရည်ရွယ်ချက်
အကြွေးနှစ်ထပ်ပရိုဂရမ်များအကြောင်း လက်ရှိဒေတာတွင် ပါဝင်မှုမက်ထရစ်များသာ ပါဝင်သည်။ ပိုမိုခိုင်ခံ့သောအစီရင်ခံခြင်းသည် ကျောင်းသားများသည် သင်တန်းတစ်ခုအား ဆင့်ပွားတိုးတက်မှုအထိ တစ်လျှောက်လုံး ကြိုးစားလုပ်ဆောင်သည့်အချိန်မှစ၍ အကြွေးနှစ်ထပ်ကွာဟမှုကို ပိတ်ရန်အတွက် နိုင်ငံတော်မူဝါဒအကြံပြုချက်များကို ကူညီပေးပါမည်။

ရလဒ်များ
Washington STEM သည် ရေးသားပြီး ဥပဒေပြုရန် ကူညီပေးခဲ့သည်။ HB 1867 ဒစ်ဂျစ်တယ်ပရိုဂရမ်ဒေတာနှစ်ခုရည်။ ၁၈၆၇ ခုနှစ်တွင် အထက်လွှတ်တော်နှင့် အောက်လွှတ်တော်တို့မှ တညီတညွတ်တည်း ထောက်ခံမဲ ၄၈-၀ နှင့် ၉၅-၁ မဲ အသီးသီးဖြင့် မဲခွဲဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။

  • ဤဥပဒေသည် Washington STEM တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည့် နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းရှိ Dual Credit Task Force မှ အကြံပြုချက်များကို အကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်ပါသည်။ 2021 ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလတွင် ဥပဒေပြုလွှတ်တော်သို့ တင်သွင်းခဲ့သော အကြံပြုချက်များသည် "မူဝါဒချမှတ်သူများနှင့် လေ့ကျင့်သူများအား ချေးငွေနှစ်ထပ်အသုံးပြုမှု၊ ပါဝင်မှုနှင့် အောင်မြင်မှုတို့တွင် နိုင်ငံတော်အဆင့်၊ ကဏ္ဍစုံနှစ်ခုမြောက် ခရက်ဒစ်ဒက်ရှ်ဘုတ်တစ်ခု တည်ထောင်ရန် နိုင်ငံတော်အား အကြံပြုအပ်ပါသည်။"
  • ဥပဒေပြဌာန်းချက်သည် သင်တန်းပြီးဆုံးခြင်းနှင့် ခရက်ဒစ်၏အောင်မြင်သော မှတ်တမ်းကူးယူခြင်းဆိုင်ရာ အချက်အလက်များအပါအဝင် ချေးငွေနှစ်ထပ်ဒေတာ အစီရင်ခံခြင်း လိုအပ်ပါသည်။ ဥပဒေပြဌာန်းချက်အားလုံးသည် လူမျိုး၊ ဝင်ငွေ၊ ကျား၊ မ၊ ပထဝီဝင်နှင့် အခြားလူဦးရေစာရင်းများဖြင့် ရရှိနိုင်စေရန်လည်း သေချာစေပါသည်။
  • WA STEM သည် ကျယ်ပြန့်သော မိတ်ဖက်အဖွဲ့များမှ ဥပဒေကြမ်းအတွက် ပံ့ပိုးမှုတည်ဆောက်ထားသည်- ပြည်သူ့ညွှန်ကြားချက်ရုံး (OSPI)၊ ပြည်နယ်ပညာရေးဘုတ်အဖွဲ့ (SBE)၊ ဝါရှင်တန်ကျောင်းသား အောင်မြင်မှုကောင်စီ (WSAC)၊ သမ္မတများကောင်စီ (၄) နှစ်ကြာ အဖွဲ့အစည်း (COP)၊ ), ပြည်နယ်အစုအဖွဲ့နှင့်နည်းပညာကောလိပ်များဘုတ်အဖွဲ့ (SBCTC), ပညာရေးသုတေသနဒေတာစင်တာ (ERDC), အထက်တန်းကျောင်းအောင်မြင်မှုညွန့်ပေါင်း, ဝါရှင်တန်စားပွဲဝိုင်း, နှင့် Washington STEM စည်းရုံးရေးညွန့်ပေါင်း။

အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလမ်းများနှင့် အလုပ်ရှာဖွေရေးချိတ်ဆက် ၀ါရှင်တန်

ပန်းတိုင်- အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ချိတ်ဆက်သင်ယူမှု အခွင့်အလမ်းများကို ချဲ့ထွင်ပါ။
နိုင်ငံတစ်ဝန်း အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ချိတ်ဆက်သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများတွင် နောက်ထပ်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုအတွက် လှုံ့ဆော်မှုသည် လက်ရှိစနစ်များကို အားကောင်းစေပြီး ချဲ့ထွင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ရည်ရွယ်ချက်
ဝယ်လိုအားများသောကဏ္ဍများတွင် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ချိတ်ဆက်သင်ယူမှုဆိုင်ရာ အခွင့်အလမ်းများကို ဖော်ဆောင်ခြင်းနှင့် တိုးချဲ့ခြင်းသည် ဝါရှင်တန်၏ကူးစက်ရောဂါပြန်လည်ကောင်းမွန်လာမှုနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ပြည်နယ်၏ အသားတင်-သုညကာဗွန်အနာဂတ်အတွက် အရေးပါသည့်နေရာများတွင် အနာဂတ်လုပ်သားအင်အားကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်သည်။

အကျိုး
လက်ရှိ ပရိုဂရမ်အသစ်များ ဖန်တီးရန်နှင့် လက်ရှိပရိုဂရမ်များကို ချဲ့ထွင်ရန်အတွက် လုပ်ငန်းကဏ္ဍ ပရိုဂရမ်တည်ဆောက်သူများအား အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ ချိတ်ဆက်သင်ယူမှုဆိုင်ရာ ထောက်ပံ့ကြေးများတွင် ဒေါ်လာ ၃ သန်း ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမည်ဖြစ်သည်။

  • အာရုံစိုက်သည့်ကဏ္ဍများ ပါဝင်သည်- CleanTech/Energy၊ IT/Cybersecurity၊ Advanced Manufacturing/Aerospace၊ Healthcare၊ Maritime၊ Education၊ Construction၊ နှင့် Banking/Finance။

WASHINGTON STEM ထောက်ခံချက် လုပ်ဆောင်ချက်

Washington STEM သည် ကျောင်းသားများနှင့် စီးပွားရေး နှစ်ခုစလုံးအတွက် အကောင်းဆုံးရလဒ်များနှင့်အတူ နိုင်ငံတော်၏ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများနှင့် မူဝါဒများကို တွန်းအားပေးမည့် မူဝါဒအစီအစဉ်တစ်ရပ်ကို ဖော်ဆောင်ရန်အတွက် ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများနှင့် သက်ဆိုင်သူများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ပါသည်။ ဤချဉ်းကပ်မှု၏ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုသဘောသဘာဝသည် ကျွန်ုပ်တို့ချန်ပီယံမူဝါဒများကို သာတူညီမျှမှုနှင့် ကိုယ်စားပြုမှုတွင် တည်ထောင်ထားကြောင်း သေချာစေသည်။ ပြီးတော့ အတူတူအလုပ်လုပ်တဲ့အခါ အများကြီး ပြီးမြောက်တယ်။

သက်သေခံချက် အချက်များ

Washington STEM မူဝါဒရေးရာ ဒါရိုက်တာ ဒေါက်တာ Bish Paul သည် အစောပိုင်း သင်ယူမှုနှင့် အရည်အသွေးမီ ကလေးထိန်းမှု ရရှိရေးတို့အတွက် ဆက်လက် ထောက်ခံအားပေးခဲ့သည်။ ဇန်နဝါရီ ၁၄ ရက်က SB 14 ကို ကြားနာသည်။ အစောပိုင်း သင်ယူမှုနှင့် K-12 ပညာရေး အထက်လွှတ်တော် ကော်မတီတွင်။ ဒေါက်တာပေါလ်သည် ဥပဒေကြမ်း၏ ဥပဒေပြုရေးချန်ပီယံ အထက်လွှတ်တော်အမတ် Claire Wilson နှင့် ကလေးထိန်းရင်းမြစ်များ၏ ဒေသတွင်းလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် Sarah Brady၊ Jenny Veltri Skagit STEM ကွန်ရက်၊ Susan Barbauပထမအခြေခံအချက် ၅ ချက်မှ

Washington STEM ကိုလည်း ပေးခဲ့ပါတယ်။ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၆ ရက် သက်သေခံချက် တနိုင်ငံလုံးရှိ STEM ပညာရေးနှင့် လုပ်သားအင်အား ရည်မှန်းချက်များ အောင်မြင်ရန် အစောပိုင်း သင်ယူခြင်း၏ အရေးပါမှုကို ခြေရာခံသည့် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို ပံ့ပိုးပေးသည့် ကလေး၊ လူငယ်နှင့် မိသားစုများဆိုင်ရာ အောက်လွှတ်တော် ကော်မတီထံသို့။ ဥပဒေပြုရေးချန်ပီယံများလည်း ပါဝင်ခဲ့သည်။ ကိုယ်စားလှယ် Tana Senn နှင့် ဒေသဆိုင်ရာမိတ်ဖက်များ Misha Lujan, မှ စီးပွားရေးမဟာမိတ် Snohomish ကောင်တီ, Sarah Brady , ၏ ကလေးသူငယ်စောင့်ရှောက်မှုအရင်းအမြစ်များ, Jenny Veltriနှင့် ESD 189 ။

ဒေါက်တာ Bish Paul တို့နဲ့ ပူးပေါင်းခဲ့ပါတယ်။ ကိုယ်စားလှယ် ဒေးဗစ်ပေါလ်, Angie SieffersSnohomish STEM Network မှ၊ နာမ် plaggeESD 189 မှ၊ ဗာဂျီးနီးယား ဘရောင်းဘယ်ရီStand for Children မှ နှင့် Eisenhower အထက်တန်းကျောင်း အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းနှင့် ကောလိပ် အဆင်သင့် အထူးကု မှ Gabriel Stotz ဖေဖော်ဝါရီလ 16 ရက်နေ့တွင် အထက်လွှတ်တော်အစောပိုင်းသင်ယူမှုနှင့် K1867 ပညာရေးကော်မတီကြားနာမှုအတွက် HB 12 မှတစ်ဆင့် Dual Credit အစီရင်ခံမှုအတွက် ထောက်ခံအားပေးရန်။

ရှေ့ဆက်ရှာဖွေနေ

2022 ဥပဒေပြုရေးအစည်းအဝေးတွင် ပြီးမြောက်အောင်မြင်ခဲ့သည့်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့ ဂုဏ်ယူမိသော်လည်း ရှေ့တွင် ကြိုးစားအားထုတ်မှုများ များစွာရှိနေသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့သိပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် စိန်ခေါ်မှုများကို ဆက်လက်ရှာဖွေနေကြသည်နှင့်အမျှ—ကျောင်းများတွင် ပြန်လည်ကောင်းမွန်လာစေရန် သင်ယူမှု၊ အလယ်တန်းပညာရေးတွင် စာရင်းသွင်းမှု ကျဆင်းခြင်းနှင့် ပြည်သူ့ကျန်းမာရေး အရေးပေါ်အခြေအနေပြီးနောက် စီးပွားရေးမသေချာမရေရာမှုများ၊ နှင့် အခြားအရာများ—ဝါရှင်တန်ကျောင်းသားများအား မျှမျှတတအကျိုးရှိစေမည့် မူဝါဒများကို ရှာဖွေပြီး လုပ်ဆောင်ရန် Washington STEM ကို သင် အားကိုးနိုင်ပါသည်။ .

ပိုမိုအသေးစိတ်သော session အချက်အလက်များနှင့်ပစ္စည်းများအတွက်, သွားရောက်ကြည့်ရှု www.washingtonstem.ord/vocacy2022.