မြို့သုံးမြို့အနီးရှိ Triomph သုံးခု- အလယ်-ကိုလံဘီယာ ပင်မကွန်ရက်ကို လည်ပတ်နေသည်

Mid-Columbia STEM Network ၏ အမှုဆောင်ဒါရိုက်တာ Deb Bowen ၏ စက်ရုပ်၏ အရွယ်အစားနှင့် ပတ်သက်၍ မှတ်ချက်ပေးခြင်း မဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် Mid-Columbia STEM Network ကို သူမ၏အသိုင်းအဝိုင်းတွင်ကစားရန် ကူညီပေးသည့်အခန်းကဏ္ဍကို Deb မှဖော်ပြရန် အသုံးပြုသည့် ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။

Mid-Columbia STEM Network သည် K-12 STEM ပညာရေး၊ အဆင့်မြင့်ပညာရေး၊ ရပ်ရွာ၊ အစိုးရ၊ နှင့် စီးပွားရေးဆိုင်ရာ စိတ်ဝင်စားမှုများကို STEM ပညာရေးနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အခွင့်အလမ်းများကို ကျောင်းသားရှာဖွေရေးတွင် ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် "တကယ်ကြီးသော ဦးထုပ်" အဖြစ် အတူတကွ လုပ်ဆောင်ရန် ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ Mid-Columbia STEM ကွန်ရက်အဖွဲ့ဝင်များသည် Tri-Cities နှင့် အနီးတစ်ဝိုက်ရှိ ရန်ပုံငွေ၊ ဖြစ်နိုင်ခြေနှင့် ပရောဂျက်များကို ဖန်တီးပေးသည့် ကဏ္ဍစုံချိတ်ဆက်မှုများကို ဖန်တီးသည်။ ပြီးခဲ့တဲ့အပတ်က ကျွန်တော် STEM Network ကိုသွားရောက်လည်ပတ်တဲ့အခါ Mid-Columbia STEM Network ရဲ့ တောက်ပတဲ့အစက်အပြောက်သုံးခုကို တွေ့ခဲ့ရပါတယ်။ ဒါကတော့ ကျွန်တော့်ဇာတ်လမ်းပါ။

Bus Barn ကိုကျော်လွန်သည်- ဝါရှင်တန်၊ Finley ရှိ River View အထက်တန်းကျောင်း

70 နှစ်များအတွင်း တည်ဆောက်ခဲ့သည့် ကြီးမားသော၊ ကြမ်းကြမ်း၊ ဖုန်ထူသော၊ ကားဂိုဒေါင်တွင် သိပ္ပံပညာကို လေ့လာနေသည်ဟု မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ဆောင်းရာသီမှာ အေးတယ်၊ နွေရာသီမှာ ပူတယ်။ မင်းမျက်မှန်နဲ့ ဓာတ်ခွဲခန်းအင်္ကျီမှာ ချွေးတွေထွက်နေသေးလား။ ထိုရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနေရာသည် ဝါရှင်တန်၊ ကျေးလက် Finley ရှိ River View အထက်တန်းကျောင်းမှ ကျောင်းသားများအတွက် နေ့စဉ်အဖြစ်မှန်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် River View တွင် ထူးချွန်သော စိုက်ပျိုးရေးနည်းပညာနှင့် 4H ပရိုဂရမ်များကို လုပ်ဆောင်ပေးသော ထူးချွန်သော စိုက်ပျိုးရေးနည်းပညာနှင့် XNUMXH ပရိုဂရမ်များကို လုပ်ဆောင်ပေးသော အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ဆရာများ၏ ကျေးဇူးကြောင့် ကျောင်းသားများသည် အာကာသကို အများဆုံးအသုံးပြုကြပြီး စိုက်ပျိုးရေးသိပ္ပံကို ဝါသနာပါသော ဘွဲ့ရများစွာရှိသည်။ သို့သော် ၎င်းသည် စံပြနေရာနှင့် ဝေးသည်။

ထို့ကြောင့်၊ Mid-Columbia STEM Network မှ ရောက်ရှိလာပါသည်။ Mid-Columbia STEM Network မှ အဖွဲ့ဝင်များသည် STEM အတွက် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ကြားရေး နေရာများ မြှင့်တင်ရန် အမှန်တကယ် ရန်ပုံငွေ လိုအပ်နေကြောင်း မြင်ပါသည်။ STEM ကွန်ရက်အဖွဲ့ဝင်များသည် ပိုမိုကောင်းမွန်သောနေရာများလိုအပ်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ ၎င်းတို့၏ဥပဒေပြုအမတ်များနှင့် စကားပြောရန်အတွက် Washington STEM နှင့် Olympia သို့ သွားရောက်ခဲ့သည်။ အစည်းအဝေးများ၊ ဆွေးနွေးမှုများနှင့် စေ့စပ်ညှိနှိုင်းမှုများ အများအပြားပြီးနောက် အောင်မြင်မှု။ ကျောင်းသားတစ်ဦး၏ STEM သင်ယူမှုသည် ခေတ်မီသော အထောက်အကူပြုပစ္စည်းများနှင့် မွမ်းမံထားသော စက်ကိရိယာများထံ ဝင်ရောက်ခြင်းဖြင့် အဆမတန် တိုးတက်ကောင်းမွန်လာကြောင်း ဥပဒေပြုလွှတ်တော်က အသိအမှတ်ပြုခဲ့သည်။ သူတို့က ထောက်ပံ့တယ်။ STEM အရင်းအနှီးထောက်ပံ့မှုများ ပရိုဂရမ်နှင့် Finley ကျောင်းခရိုင်ကို လျှောက်ထားပြီး မြို့တော်အဆင့်မြှင့်တင်မှုအတွက် ရွေးချယ်ခံခဲ့ရသည်။ Finley သည် သီးသန့်ပွဲတစ်ခုရရှိရန် ကြိုးကြိုးစားစားလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး 3-D ပုံနှိပ်စက်နှင့် ဇီဝနည်းပညာဓာတ်ခွဲခန်းအပါအဝင် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနည်းပညာဆိုင်ရာ စာသင်ခန်းအသစ်များကို ဧပြီလတွင် စတင်လုပ်ဆောင်ရန် မျှော်လင့်ထားသည်။

Opportunity Knocks- Tri-Cities ရှိ ဝါရှင်တန်ပြည်နယ် အခွင့်အလမ်း ပညာသင်ဆု

Tri-Cities ၏နောက်ထပ်မှတ်တိုင်မှာ ပထမနှစ်ကျောင်းသား Abraham Mendoza နှင့်တွေ့ဆုံရန် Washington State University Tri-Cities ကျောင်းဝင်းဆီသို့ဖြစ်သည်။ အာဗြဟံ၏ကျောင်းပညာရေးကို တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအားဖြင့် ငွေကြေးထောက်ပံ့ခဲ့သည်။ ဝါရှင်တန်ပြည်နယ်အခွင့်အလမ်းပညာသင်ဆု (WSOS) - ပြည်နယ်ဥပဒေပြုလွှတ်တော်နှင့် ပုဂ္ဂလိကလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များက ဖန်တီးထားသော ပညာသင်ဆုသည် ဝါရှင်တန်ပြည်နယ်တွင် ဝင်ငွေနည်းသောနှင့် အလယ်အလတ်ရှိသောသူများကို STEM နှင့် ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုနယ်ပယ်များတွင် ၎င်းတို့၏ bachelor's ဒီဂရီများရရှိအောင် ကူညီပေးရန်။

“ကျွန်တော့်အဖေက မက္ကဆီကို၊ ကိုလီမာက လာတာ။ ကောလိပ်တက်ချင်ပေမယ့် အခွင့်အရေးမရခဲ့ဘူး။ သူ့မှာ တွန်းအားတွေ ရှိပြီး အဲဒါကို ငါ့ဆီ ပို့ပေးတယ်။” အာဗြဟံက ရှင်းပြသည်။ Abraham သည် နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်နှင့် စွန့်ဦးတီထွင်မှုတွင် သူ၏ဝါသနာများကို စူးစမ်းလေ့လာရန် ကောလိပ်တက်ခဲ့သည်။ Pasco, Kennewick နှင့် Richland School Districts – Delta High School မှ လုပ်ဆောင်သော အများသူငှာ STEM ကျောင်းတွင် သူ၏ STEM နယ်ပယ်များကို စိတ်ဝင်စားမှု ပေါ်ပေါက်ခဲ့သည်။ သိပ္ပံပွဲများ၊ စာသင်ခန်းတွင်းနှင့် ယခုကောလိပ်တွင် သူ၏အောင်မြင်မှုကို ဆရာများက ပံ့ပိုးပေးခဲ့ကြောင်း မျှဝေခဲ့သည်။

WSOS သည် ငွေကြေးထက် ပံ့ပိုးမှုပေးထားကြောင်း အာဗြဟံက ထပ်လောင်းရှင်းပြသည်။ သူသည် Seattle ရှိ WSOS orientation event ကိုသွား၍ ကောလိပ်တွင် မျှော်လင့်ရမည့်အရာများကို လေ့လာခဲ့ပြီး သူ၏စံပြပုဂ္ဂိုလ်များထဲမှ ပရဟိတသမားနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်သူနှင့်လည်း တွေ့ဆုံခဲ့သည်။ Gary Rubens. “Gary ဆီကို ချဉ်းကပ်ဖို့ ကျွန်တော် စိတ်လှုပ်ရှားမိပေမယ့် 'အခွင့်အရေးတစ်ခုတွေ့ရင် သွားလိုက်ပါ' လို့ သူ့ရဲ့မိန့်ခွန်းမှာ ပြောခဲ့ပြီး အဲဒါကို ကျွန်တော်သွားတွေ့ပြီး စကားပြောခဲ့ပါတယ်။ မကြာသေးမီက ကျွန်ုပ်တို့ထံ အီးမေးလ် ပေးပို့ခဲ့ပြီး သူသည် ကျွန်ုပ်၏ အနာဂတ် အစီအစဉ်များနှင့် ပတ်သက်၍ သူ၏ ရိုးသားသော အမြင်များကို မျှဝေပေးသည့် အံသြဖွယ်ကောင်းသူတစ်ဦးဖြစ်သည်။"

Mid-Columbia STEM Network သည် Abraham ကဲ့သို့သော ကျောင်းသားများသည် Washington State Opportunity Scholarships ကို ဝင်ခွင့်ရရှိကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် ကြီးမားသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့ပါသည်။ ဇန်နဝါရီလတွင်၊ STEM Network သည် Washington State Opportunity Scholarships နှင့် လျှောက်ထားနည်းတို့ကို အသိပေးရန်အတွက် အဆိုပါဒေသရှိ စိတ်ပါဝင်စားသော အထက်တန်းကျောင်းတိုင်းမှ ကိုယ်စားလှယ်များအတွက် သင်တန်းတစ်ခုကျင်းပခဲ့ပါသည်။ ဤသင်တန်းသည် ယခင်နှစ်ထက် WSOS လျှောက်လွှာအရေအတွက် 300 ရာခိုင်နှုန်း တိုးလာပြီး Network အတွင်းရှိ ပညာသင်ဆုများအတွက် $1,080,000 ရရှိခဲ့ပါသည်။ ပညာသင်ဆုလျှောက်ထားရန် စီစဉ်နေသော အခြားမည်သူ့ကိုမျှ သိပါသလောဟု အာဗြဟံအား မေးခဲ့သည်။ ဆရာဝန် သို့မဟုတ် သူနာပြုဖြစ်လိုသော အထက်တန်းကျောင်းသူ အကြီးတန်းညီမ က “လျှောက်ထားတာ ပိုကောင်းတယ်” လို့ ပြောပါတယ်။

နောက်မှတ်တိုင်- STEAM အလယ်တန်းကျောင်းသစ်

Richland STEAM (သိပ္ပံ၊ နည်းပညာ၊ အင်ဂျင်နီယာ၊ အနုပညာ၊ နှင့် သင်္ချာ) အလယ်တန်းကျောင်း အမှတ်(၄) အမည်သစ်အတွက် အများသူငှာ ပြိုင်ပွဲတစ်ခု ကျင်းပခဲ့သည်။ Hogwarts အတွက် မဲအနည်းငယ်နှင့် "Smarty Pants Middle School" အတွက် မဲအရေအတွက် အနည်းငယ်ရှိခဲ့သော်လည်း ရပ်ရွာအကြံပြုချက်အများစုသည် အသစ်ထွက်ရှိလာမည့် STEAM အလယ်တန်းကျောင်း၏ တန်ဖိုးများကို တွေးခေါ်ပြီး ထင်ဟပ်စေပါသည်။

စီမံကိန်းကျောင်းအုပ်ကြီး Andre Hargunani သည် လော့စ်အိန်ဂျလိစ်မှ ပြောင်းရွှေ့လာခဲ့ပြီး ဤ STEM ကျောင်းကို ဖွင့်လှစ်ရာတွင် ဦးဆောင်လမ်းပြရန် ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနှင့် ဂိမ်းဆော့ခြင်းဆိုင်ရာ ဆန်းသစ်တီထွင်ထားသော STEM အထက်တန်းကျောင်းကို ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။ သူသည် ကျောင်းနှင့်ပတ်သက်သည့်အရာအားလုံး—မစ်ရှင်မှအစ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအထိ၊ ကျောင်းအရောင်များအထိ — Tri-Cities အသိုက်အဝန်းကို ထင်ဟပ်ကြောင်းသေချာစေရန် သူသည် ရပ်ရွာအမာခံအဖွဲ့များနှင့် အနီးကပ်လုပ်ဆောင်နေပါသည်။

“အစကတည်းက ဆွေးနွေးမှုတွေမှာ STEM နယ်ပယ်က ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်တွေကို ကျွန်တော်ပါ၀င်ပါတယ်။ သူတို့က သိပ္ပံစံနှုန်းတွေကိုကြည့်ပြီး 'Hanford Observatory မှာ ငါလုပ်ဆောင်နေတဲ့အရာနဲ့ ဘယ်လိုဆက်စပ်နေလဲ' လို့မေးကြတယ်” ဟု Andre ကဆိုသည်။ ထိုနေရာမှ၊ ပညာတတ်များသည် အလုပ်နှင့်ပတ်သက်သော တက်ကြွသောတုံ့ပြန်ချက်ပေးရန်အတွက် လုပ်ငန်းခွင်ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များနှင့် ကျောင်းသားများနှင့် အလုပ်လုပ်နိုင်သည့် သင်ခန်းစာများကို ဖန်တီးပေးပါသည်။ Andre အမှန်တကယ်မျှော်လင့်ထားသောအရာမှာ "ရပ်ရွာရှိအသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလုပ်ငန်းများနှင့် အမှန်တကယ်သက်ဆိုင်သည့် ပညာရေးကို ပြောင်းလဲရန် စတင်အောင်မြင်နေပြီဖြစ်သည်။ ဒီလို အဆက်ဖြတ်တာ မရှိဘူး၊ ကျောင်းသားတွေက 'ငါ သင်ယူနေတာကို ငါဘာလို့ သင်ယူနေတာလဲ' လို့ မမေးကြဘူး။ ဒါက ဘာနဲ့ဆိုင်တာလဲ။''

STEAM အလယ်တန်းကျောင်းအသစ်သည် ဆောင်းဦး 2017 တွင်ဖွင့်ပါမည်။ ၎င်းမပြီးမချင်း၊ ဘာဖြစ်နေသည်ကို ရှာဖွေပါ ဒီမှာ.

Mid-Columbia STEM ကွန်ရက်သို့ ဝင်ရောက်ပါ။

“ရေခဲတောင်ထိပ်” အစား ကောင်းတဲ့ ဥပမာတစ်ခုက ဘာလဲ။ ၎င်းသည် Tri-Cities အတွက် ဒေသအလိုက် သင့်လျော်မည်လား။ "ပုလင်းထဲမှာ စပျစ်သီး" နဲ့ သွားကြည့်ရအောင်။ ဤတောက်ပသောအစက်သုံးစက်သည် Mid-Columbia STEM Network မှကမ်းလှမ်းသောပရောဂျက်အားလုံး၏ "စပျစ်သီး" မျှသာဖြစ်သည်။ ပိုမိုသိရှိလိုပါသလား။ Mid-Columbia STEM Network ကို အသုံးပြုသည့် အဖွဲ့အစည်းကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။ ဝါရှင်တန်ပြည်နယ် STEM ပညာရေးဖောင်ဒေးရှင်း. စေတနာ့ဝန်ထမ်းများနှင့် အလှူငွေများကို အမြဲရှာဖွေနေပါသည်။