저는 Smriti Somasundaram이고 Tumwater 중학교의 8학년이며 ThinkSTEAM의 워싱턴주 장을 이끌고 있습니다. 20월 XNUMX일에 처음으로 ThinkSTEAM 와 협력하여 워싱턴에서 워크샵 YWCA에서 중학생들에게 스크래치 프로그래밍을 가르쳤습니다. 스크래치는 아이들이 상상력을 발휘하여 게임, 이야기, 애니메이션을 만드는 데 도전하는 일종의 프로그래밍 언어입니다. 소녀들에게 코딩 아이디어를 소개하는 좋은 방법이라고 생각했기 때문에 Scratch 워크숍으로 West Coast ThinkSTEAM 챕터를 시작했습니다.
저는 6학년 때 ThinkBIG 챌린지에서 우승했을 때 처음으로 ThinkSTEAM에 참여했습니다. 이듬해에 나는 ThinkSTEAM의 창시자가 나를 주목하면서 다른 소녀들이 코딩 기술을 개발하도록 돕기 시작했습니다. 나는 이 새로운 관계가 생겨나는 것을 보고 더 많은 소녀들을 도울 때 더 많은 자원을 찾았습니다. 이제 저는 조직에서 워싱턴 주 장 책임자로서 리더십 역할을 맡고 있습니다. 소녀들이 지식을 개발할 수 있는 기회를 제공함으로써 STEAM 분야에서 소녀들의 참여를 늘리고 싶습니다.
우리는 YWCA가 ThinkSTEAM과 가장 유사한 목표를 가지고 있었기 때문에 파트너가 되기로 결정했습니다. 그들이 한 프로젝트는 여성들이 생각하는 방식과 그들이 선택한 새로운 직업을 변화시켰습니다. 우리는 소녀들에게 코딩과 STEAM 분야에서 미래의 노력을 추구하는 데 필요한 토대를 제공할 가장 기본적인 프로그래밍 형태인 스크래치로 첫 번째 워크숍을 시작했습니다. 우리는 스크래치 프로그래밍의 기본 블록을 살펴본 다음 단계별 탁구 게임을 코딩하는 것으로 워크숍을 시작했습니다.
우리는 15명이 넘는 소녀들이 참석했습니다. 나는 나타나는 소녀의 양이 1에 비해 적다는 것을 알았습니다.st하지만 우리 지역에서 기꺼이 코딩을 시도하는 많은 소녀들을 보고 놀랐고 흥분했습니다. 이 젊은 여성들은 이미 약간의 지식을 가지고 있는 일부부터 처음으로 지식을 습득하는 다른 사람들까지 다양한 스크래치 배경을 가지고 있습니다. 그럼에도 불구하고 이 소녀들은 매우 빨리 배웠고 가까운 장래에 STEM 전문가가 되는 길을 걸어왔습니다. 이 워크숍에서 소녀들이 탁구 게임을 만드는 방법을 배울 때 나는 다양한 디자인을 보는 것을 좋아했습니다.
모든 소프트웨어 개발자 중 20%만이 여성이기 때문에 더 많은 소녀들이 STEAM에 참여해야 합니다. "런던의 공공 예술 작품 386개 중 여성이 만든 작품은 8%에 불과합니다."(가디언). "7대 벤처캐피탈 기업의 파트너 중 여성은 100%에 불과합니다."(테크 크런치 (TechCrunch)). 우리는 이 모든 분야에서 성별 격차를 해소해야 합니다.
우리가 YWCA와 협력할 수 있도록 도와준 Capital STEAM 네트워크 디렉터인 Wes Pruitt와 우리를 연결하여 첫 번째 워크숍을 시작할 수 있도록 도와준 Washington STEM에 감사드립니다.
자세한 내용은 다음을 방문하십시오. www.thinksteam4girls.org 또는 이메일 info@thinksteam4girls.org