स्पोकेन से ध्वनि तक, वाशिंगटन स्टेट लेजर ने उच्च गुणवत्ता वाले स्टेम शिक्षा को बढ़ावा दिया

वाशिंगटन की शिक्षा प्रणाली जटिल है; इसमें कोई बहस नहीं है। हमारे राज्य के हर क्षेत्र में, प्रत्येक समुदाय K-12 शिक्षा को इस तरह से देखता है जो उनके और उनके छात्रों के लिए सबसे अच्छा काम करता है। हम मानते हैं कि यह अच्छी बात है। स्कूल को यथासंभव सार्थक और प्रभावशाली बनाने के लिए परिवार, छात्र, शिक्षक और प्रशासक मिलकर काम करते हैं। हमारे छात्रों को भविष्य की सफलता के लिए तैयार करने के लिए इस तरह का सहयोग आवश्यक है। शिक्षा प्रणाली कैसे काम करती है, इस बारे में सोचते समय लोग कई मायनों में इन रिश्तों को अपने दिमाग में केन्द्रित करते हैं। लेकिन वास्तव में, संस्थानों, एजेंसियों, गैर-लाभकारी संस्थाओं और अन्य साझेदारों की एक विशाल श्रृंखला वाशिंगटन के छात्रों और उनके परिवारों को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से समर्थन देने के लिए हर दिन काम करती है।

ऐसा ही एक पार्टनर है वाशिंगटन राज्य लेजर या विज्ञान शिक्षा सुधार के लिए नेतृत्व और सहायता। लेजर, दस क्षेत्रीय गठबंधनों के साथ साझेदारी में, नेतृत्व और तकनीकी सहायता प्रदान करता है, जिसमें छह अलग-अलग क्षेत्रों में रणनीतिक योजना समर्थन शामिल है: संचालन, रास्ते, समुदाय और प्रशासन सहायता, मूल्यांकन, पाठ्यक्रम और निर्देशात्मक सामग्री। लेजर यह सुनिश्चित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है कि राज्य विज्ञान के नेता एक सीखने वाले समुदाय को बनाए रखें जो विज्ञान शिक्षा में सुधार करने में मदद करता है, कार्यान्वयन में बाधाओं को दूर करता है, और स्कूल और जिला स्तर पर सहायता प्रदान करता है।

पिछले तीन वर्षों में, वाशिंगटन एसटीईएम और लेजर ने विज्ञान शिक्षा में सुधार, विज्ञान और एसटीईएम शिक्षा में बेहतर केंद्र इक्विटी के लिए आंतरिक क्षमता और कौशल का निर्माण करने और राज्य भर में विभिन्न कार्यक्रमों और पहलों के बीच सामंजस्य बनाने के लिए एक रणनीतिक दृष्टिकोण बनाने के लिए भागीदारी की है।

एक समुदाय की जरूरतों को पूरा करने के लिए विभिन्न प्रकार की सहायता प्रदान करने के लिए LASER ने पूरे वाशिंगटन में स्कूल जिलों, शैक्षिक सेवा जिलों और STEM नेटवर्क के साथ साझेदारी की। उनमें से कुछ अनूठी सेवाएं हैं:

• ग्रामीण स्कूल जिलों को क्षेत्रीय और राज्यव्यापी अवसरों से जोड़ना।
• प्राचार्यों और शिक्षकों के बीच क्रॉस-जिला सहयोग को सुगम बनाना।
• स्कूलों और स्कूल जिलों में सर्वोत्तम प्रथाओं को बढ़ाने के लिए शिक्षकों का समर्थन करना।
• एसटीईएम शिक्षा में केंद्र इक्विटी के लिए आवश्यक ढांचा और तकनीकी सहायता प्रदान करना।
• महत्वपूर्ण संसाधनों के साथ ऑनलाइन टूलकिट बनाएं और उपलब्ध कराएं जिन्हें कोई भी शिक्षक राज्य भर से एक्सेस कर सकता है।

उदाहरण के लिए, स्पोकेन और आसपास के क्षेत्र में, पूर्वोत्तर लेजर गठबंधन काम में कठिन रहा है समान एसटीईएम शिक्षा की नींव बनाने के लिए शैक्षिक सेवा जिला 101 और क्षेत्र के ग्रामीण स्कूलों के साथ साझेदारी करना। LASER Alliance प्राथमिक प्रधानाचार्य-शिक्षक टीमों के लिए प्रशिक्षण प्रदान करता है, उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षण सामग्री तक पहुँच प्रदान करता है, और शिक्षकों को क्षेत्रीय व्यावसायिक विकास से जोड़ता है। लून लेक स्कूल डिस्ट्रिक्ट में, LASER टीम ने शिक्षकों और प्रशासकों के साथ अपने शिक्षक समुदाय के बीच सीखने की संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए काम किया है क्योंकि वे अपने छात्रों के उत्साह को पकड़ने के लिए काम करते हैं और इसे वाशिंगटन के 21 वें में पनपने के लिए आवश्यक कठोरता और शिक्षा के साथ जोड़ते हैं। सदी की अर्थव्यवस्था।

"अधिक से अधिक शिक्षक बातचीत में शामिल हो रहे हैं और अपने छात्रों के लिए समृद्ध, एकीकृत एसटीईएम अनुभव लाने के तरीकों में गहराई से गोता लगा रहे हैं, ताकि उन्हें एसटीईएम पेशेवर होने का क्या मतलब है, इसकी अधिक वास्तविक समझ हो," ब्रैड वैन डायने ने कहा लून लेक स्कूलों के अधीक्षक और प्राचार्य।

किंग और पियर्स काउंटियों में, नॉर्थ साउंड और साउथ साउंड लेसर एलायंस 13 स्कूल जिलों में एसटीईएम नेतृत्व क्षमता का निर्माण करने के लिए पुजेट साउंड एजुकेशनल सर्विस डिस्ट्रिक्ट के साथ साझेदारी करते हैं। प्रतिभागियों में जिला विज्ञान नेता शामिल हैं जो अपने जिलों में व्यावसायिक शिक्षा, पाठ्यक्रम सिफारिशों और समग्र विज्ञान और/या एसटीईएम निर्देश के लिए जिम्मेदार हैं। डेटा एकत्र करने और नस्लीय समानता को बेहतर ढंग से केन्द्रित करने के तरीके सीखने के कई वर्षों के दौरान, यह क्षेत्रीय सहयोगी एसटीईएम में छात्र की आवाज, विज्ञान में प्राथमिक समय और के -12 में उच्च गुणवत्ता वाली निर्देशात्मक सामग्री का उपयोग करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है।

इस क्षेत्रीय सहयोग के संबंध में, नॉर्थ साउंड लेजर एलायंस ने रेंटन स्कूल डिस्ट्रिक्ट का समर्थन करने के लिए इंस्टीट्यूट फॉर सिस्टम्स बायोलॉजी के साथ भागीदारी की है किंडरगार्टन में शुरू होने वाले रेंटन छात्रों के लिए एक सुसंगत और उच्च गुणवत्ता वाला विज्ञान अनुभव विकसित करने में अग्रणी।

एक शोध- और अभ्यास-आधारित ढांचे पर केंद्रित LASER का काम, हमारे राज्य में विज्ञान शिक्षा और नेतृत्व सहायता में समानता के लिए एक सामान्य दृष्टि बनाने में मदद करता है, जबकि यह सुनिश्चित करता है कि वे जिन स्थानीय समुदायों का समर्थन करते हैं वे विज्ञान और एसटीईएम शिक्षा में समानता तक पहुंच सकते हैं। एक तरीका जो उनके लिए सबसे ज्यादा मायने रखता है।

"जैसा कि हम नए एसटीईएम शिक्षक-नेताओं और प्रशासकों को लाते हैं, हम उन्हें अपनी भूमिकाओं में जमीन पर उतरने और वाशिंगटन शिक्षा प्रणालियों की जटिलताओं को नेविगेट करने के तरीके के रूप में लेजर के साथ शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। यह कार्य नए शिक्षकों के लिए महत्वपूर्ण है। यह उन्हें जमीन पर दौड़ने और एसटीईएम सीखने में शिक्षकों और छात्रों का समर्थन करने के लिए आवश्यक रणनीति बनाने की अनुमति देता है, ”रेंटन स्कूल जिले के अधीक्षक डॉ। डेमियन पेटेनौड कहते हैं।

हम जानते हैं कि एसटीईएम में एक सकारात्मक, सार्थक के -12 अनुभव कुछ सबसे अधिक मांग वाले, हाई स्कूल के बाद के अवसरों तक पहुंचने की कुंजी है। विज्ञान शिक्षा में सुधार के प्रयास अक्सर पूरी तरह से पाठ्यक्रम और व्यावसायिक विकास पर निर्भर करते हैं। स्कूल और जिला स्तर पर नेतृत्व का समर्थन करने, सामुदायिक जुड़ाव, छात्र की आवाज और करियर के रास्ते के अलावा, इन आवश्यक सिस्टम तत्वों के साथ काम करने और एक साथ काम करने का लेजर मॉडल, एसटीईएम शिक्षा में सुधार के लिए एक व्यापक दृष्टिकोण के लिए एक रूपरेखा प्रदान करता है।