Upoznajte Celestinu Barbosa-Leiker, psiholog, istraživačicu i značajnu ženu u STEM
Nedavno smo imali priliku intervjuirati Celestinu Barbosa-Leiker, izvršnu prorektoricu za istraživanje i administraciju na Washington State University Health Sciences Spokane, kako bismo saznali više o njenom putu i radu u karijeri. Čitajte dalje da saznate više.
Možete li nam objasniti čime se bavite?
Ja sam istraživač na Washington State University (WSU) i fokusiram svoje istraživanje na psihološka iskustva ljudi koji imaju poremećaj upotrebe supstanci tako da zdravstveni radnici mogu dati sve od sebe da se brinu o njima. Također istražujem starije odrasle osobe kako bih vidio kako njihov stres, depresija i upotreba lijekova na recept utiču na njihovo starenje. Služim kao prorektor za istraživanje u kampusu WSU Health Sciences Spokane. Ova liderska pozicija znači da mogu pomoći u zagovaranju i razvoju istraživanja u sestrinstvu, medicini i farmaciji. Član sam latinskog fakulteta, tako da su mentorstvo obojenim studentima i rad na praksama raznolikosti, jednakosti i inkluzije također veliki dio onoga što radim.
Kakvo je bilo vaše obrazovanje i/ili karijera? Kako ste došli tu gdje ste sada?
Išao sam na nekoliko društvenih koledža nakon srednje škole jer nisam znao šta želim da studiram ni kako da platim fakultet. Iako sam zaradio odlične ocjene u srednjoj školi, jednostavno nisam bio spreman da idem na četverogodišnji fakultet. Dakle, radila sam puno radno vrijeme i pohađala časove kada sam to mogla priuštiti. Radio sam sa osobama koje su imale smetnje u razvoju, osobama koje su imale demenciju, osobama koje su imale poremećaj upotrebe supstanci. Sva ova radna iskustva dovela su do toga da sam poželio da steknem diplomu, magistar i doktorat psihologije kako bih mogao pomoći ljudima s psihološkim problemima. Nauka je od suštinskog značaja za pomoć onima kojima je potrebna i zato sam odlučio da se fokusiram na psihološka istraživanja vezana za zdravstvene disparitete.
Koji/ko su bili neki od vaših najvažnijih uticaja koji su vas odveli do STEM-a?
Imao sam profesora dok sam bio student koji me je vodio kroz moj prvi istraživački studij. Kada sam mu uzbuđeno došao s rezultatima studije, rekao je: „Upravo te je ugrizla istraživačka buba!“ To je bio početak svega (hvala, dr. Michael Murtaugh)! Od tada sam kroz svoju karijeru imao bezbroj mentora koji su podržavali moju karijeru. Bez mojih mentora, nikada ne bih bio tu gde sam danas. Sada sam u odličnoj poziciji da služim kao mentor drugima i to mi se sviđa!
Koji je vaš omiljeni dio posla?
Volim dijeliti sva divna istraživanja koja se dešavaju na WSU sa stanovnicima širom naše države. Takođe volim da pomažem u povezivanju istraživača jedni s drugima. Sa svojim istraživanjem, volim kada mogu analizirati podatke. Gledam skup podataka prepun brojeva i znam da tu negdje postoji priča, a statistika mi pomaže da otkrijem koja je to priča.
Šta smatrate svojim najvećim dostignućem u STEM-u?
U ovoj naciji ima vrlo malo profesora latino jezika. To što sam redovni vanredni profesor i prorektor za istraživanje je moje najveće dostignuće. Studenti u boji moraju vidjeti profesore koji liče na njih kako bi mogli ostvariti svoje snove o napredovanju u STEM. Na rukovodećim pozicijama, mogu da donesem drugačiji glas za sto kada se donose odluke. Nudim drugačiju perspektivu i zbog toga sam cijenjen. Ne dobijaju svi ove mogućnosti, tako da radim veoma naporno da proširim ove mogućnosti na druge. Mentoriram druge istraživačice i istraživačice boja i kada ih vidim kako postižu — to je najbolji osjećaj! Trenutno sam u odboru Državne akademije nauka Washingtona i trenutno sam predsjedavajući odbora za raznolikost, jednakost i inkluziju (DEI). Ponosan sam što mogu služiti državi na ovaj način, i trudiću se da promovišem DEI u okviru naše državne akademije.
Postoje li stereotipi o ženama u STEM-u koje biste lično željeli razbiti?
Kada sam bila postdiplomski student, ja i moje prijateljice smo bile u Diplomiranim ženama u nauci i imale smo majice na kojima je pisalo: „OVAKO IZGLEDA NAUČNIK.“ Nosili bismo ih na društvenim događajima i toliko djece bi mi prilazilo i govorilo: „Ti si naučnik?! Nema šanse! Naučnik je starac sa ludo belom kosom!” Važno je za sve nas koji se ne uklapamo u taj kalup da budemo ispred i u središtu kako bismo mogli nastaviti s rastom STEM radne snage.
Šta mislite, koje jedinstvene kvalitete djevojke i žene donose u STEM?
Raznolikost mišljenja je ključna za inovaciju. Što više glasova i perspektiva imamo u STEM-u, to će veći napredak biti postignut u STEM-u. Ako nastavimo sa statusom quo, i direktno ili direktno ohrabrujemo i unapređujemo samo dječake i muškarce u STEM-u, gubimo polovinu potencijalne radne snage. Djevojčice i žene nedostaju u podacima koje prikupljaju istraživači koji rade na studijama. Moramo to promijeniti da bismo zaista postigli napredak u STEM za sve ljude.
Kako vidite da nauka, tehnologija, inženjering i/ili matematika rade zajedno na vašem trenutnom poslu?
Istraživanje u zdravstvu je odličan primjer. Istražite s nosivim uređajima za praćenje vašeg zdravlja, pametnim domovima za one koji žele da stare na mjestu, inovativnom opremom koja pomaže poboljšanju kvaliteta života ljudi koji pate od bolesti i bolesti. Vidim STEM u akciji svaki dan kako bi pomogao boljim životima tolikog broja ljudi.
Šta biste poručili mladim ženama koje razmišljaju o započinjanju karijere u STEM?
Samo napred! Isprobaj. Shvatite šta volite, a šta ne volite. Predomislite se ako želite. U redu je uspjeti i u redu je neuspjeh. Probajte sve. Postavljajte pitanja, zauzimajte prostor, naporno radite i pronađite tim za podršku. Ako ste jedina djevojka ili žena u razredu ili na projektu, oni su sretni što imaju vašu perspektivu.
Šta mislite da je jedinstveno u Washingtonu i STEM karijerama u našoj državi?
Živimo u odličnoj državi za STEM karijere. STEM se podržava i ohrabruje i smatra se sastavnim dijelom našeg obrazovanja. Postoji mnogo mogućnosti za djecu da se uključe u STEM organizacije. Ja sam u odboru za matematiku, inženjerstvo, naučna dostignuća (MESA) Spokane i sviđa mi se što postoji lokalni STEM program karijera za djecu iz nedovoljno zastupljene populacije.
Možete li podijeliti zabavnu činjenicu o sebi?
Nikada nisam mislio da ću biti tu gde sam danas. Trebalo mi je dosta vremena da shvatim da bi odlazak na postdiplomske škole čak mogao biti opcija za mene. Nisam ni sanjao da ću imati doktorat. Čak i nakon što sam to zaradio, nisam mislio da ću uspjeti u akademiji. Nasmejao bih ti se da si mi rekao da ću jednog dana imati vodeću poziciju na svom univerzitetu! Jednostavno nisam mislio da će mi biti dozvoljeno da radim ovo što radim danas, niti da ću u tome uspjeti. Dugo sam se samo osjećao srećnim što sam nekako nastavio da napredujem u karijeri. Sada shvatam da, iako sam zaista srećan što imam privilegije koje mi omogućavaju da radim veoma naporno na svom poslu (porodica koja me podržava, i grupa prijatelja, neverovatni mentori), moj univerzitet je takođe srećan što me ima!