TỔNG QUAN

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc tiếp cận dịch vụ chăm sóc và giáo dục sớm có ảnh hưởng lớn đến sự thành công trong học tập trong tương lai của học sinh. Cho đến gần đây, dữ liệu về tính sẵn có của dịch vụ chăm sóc trẻ em ở bang Washington vẫn chưa được công bố rộng rãi hoặc không đầy đủ. Việc thông qua Đạo luật Khởi đầu Công bằng cho Trẻ em năm 2021 yêu cầu phải minh bạch dữ liệu hơn trong lĩnh vực này, vì vậy Washington STEM đã hợp tác với Bộ Trẻ em, Thanh thiếu niên và Gia đình (sau đây gọi là DCYF) để phát triển bảng điều khiển dữ liệu Early Learning. Bảng điều khiển đầu tiên được phát triển, Nhu cầu và cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em và học tập sớm xác định những vùng cần chăm sóc trẻ em và cung cấp cơ sở để đo lường tác động của các biện pháp có trong Đạo luật Khởi đầu Công bằng cho Trẻ em.

Washington STEM hợp tác với DCYF trên bốn bảng thông tin bổ sung để đo lường mức độ ảnh hưởng của các chương trình và trợ cấp DCYF đến khả năng tiếp cận công bằng với dịch vụ chăm sóc trẻ em, bao gồm cả phân bổ trợ cấp liên bang và nhận trợ cấp chăm sóc trẻ em. Các bảng thông tin trong tương lai được lên kế hoạch để đo lường khả năng tiếp cận Chương trình Hỗ trợ Giáo dục Mầm non (ECEAP) và Head Start của tiểu bang, cũng như dữ liệu về lực lượng lao động giáo dục và chăm sóc sớm.

Công ty

Sáng kiến ​​Học tập sớm của Washington STEM được triển khai vào năm 2018 dựa trên nhận thức rằng 90% quá trình phát triển trí não của trẻ diễn ra trước XNUMX tuổi. Khi chúng tôi triệu tập những người ủng hộ việc học tập sớm để xác định các vấn đề mang tính hệ thống cần cải thiện, họ cho biết nhu cầu về dữ liệu đáng tin cậy, có sẵn công khai là ưu tiên hàng đầu—không chỉ đối với các nhà nghiên cứu và nhà hoạch định chính sách sử dụng dự báo dữ liệu để đề xuất hỗ trợ chính sách mà còn đối với các gia đình và dịch vụ chăm sóc trẻ em các nhà cung cấp đang gặp khó khăn trong việc tìm kiếm và cung cấp dịch vụ chăm sóc.

Đại dịch đã làm trầm trọng thêm những vấn đề này và vào năm 2021, khi lời kêu gọi phản ứng mang tính hệ thống ngày càng tăng, Washington STEM đã liên hệ với Văn phòng Đổi mới, Liên kết và Trách nhiệm của DCYF  hợp tác trong việc tạo bảng điều khiển dữ liệu Cung và Cần Chăm sóc Trẻ em và Học tập Mầm non cũng như bản đồ tương tác toàn tiểu bang trên trang web của họ. Nhờ sự hợp tác này, Washington STEM đã tạo ra bốn bảng thông tin bổ sung vào năm sau, bao gồm những bảng thông tin hiển thị các yếu tố địa lý và nhân khẩu học, mức sử dụng trợ cấp chăm sóc trẻ em và phân bổ các khoản tài trợ của liên bang để ổn định các doanh nghiệp chăm sóc trẻ em bị ảnh hưởng bởi đại dịch. DCYF báo cáo rằng mối quan hệ hợp tác này với Washington STEM đã giúp xây dựng năng lực sử dụng hình ảnh hóa dữ liệu để liên lạc với bên ngoài và cũng như một công cụ dự báo để đưa ra các khuyến nghị chính sách.

Hỗ trợ trực tiếp

Vào năm 2021, sau khi nhận được phản hồi từ cộng đồng giáo dục mầm non rằng cần có sự minh bạch dữ liệu lớn hơn trong hoạt động chăm sóc và giáo dục mầm non, Washington STEM đã cung cấp hỗ trợ kỹ thuật trực tiếp cho DCYF để tạo bảng điều khiển dữ liệu và nhúng chúng vào trang web của họ. Chúng tôi bắt đầu bằng cách ghép dữ liệu của DCYF về năng lực của các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em với dữ liệu địa lý, chẳng hạn như mã vùng, khu vực lập pháp và trường học, rồi đưa dữ liệu đó vào phần mềm trực quan hóa dữ liệu hỗ trợ bảng điều khiển. Sự hợp tác này không chỉ giúp DCYF hoàn thành nhiệm vụ lập pháp của họ là cung cấp dữ liệu về giáo dục sớm và chăm sóc cho công chúng, mà sự hỗ trợ kỹ thuật từ Washington STEM còn giúp họ xây dựng năng lực nội bộ để cải thiện các công cụ trực quan hóa dữ liệu trên trang web của họ.

Sau nhiều vòng lặp lại dữ liệu giữa nhân viên Washington STEM và DCYF, các bảng thông tin đã được chia sẻ với các đối tác cộng đồng để đánh giá độ chính xác và khả năng tiếp cận chung. Hội đồng tư vấn học tập sớm, bao gồm các bậc cha mẹ, nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em, chuyên gia y tế, nhà lập pháp, đại diện của các Quốc gia Bộ lạc, các trường độc lập, giáo dục K-12 và đại học, và Cộng đồng dành cho trẻ em ở Washington, một mạng lưới liên minh khu vực ủng hộ việc học sớm, cả hai đều cung cấp phản hồi về bảng thông tin Học sớm trước khi chúng được triển khai vào năm 2022-2023.

Vận động

Động lực cho bảng điều khiển dữ liệu xuất phát từ các cuộc trò chuyện dựa vào cộng đồng xung quanh các báo cáo về Tình hình Trẻ em năm 2019. Washington STEM đã nghe được từ những người ủng hộ việc học tập sớm rằng việc chuyển từ ưu tiên mầm non sang tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ chăm sóc trẻ em sẽ mang lại nền tảng công bằng hơn cho sự phát triển của trẻ em. thành công học tập trong tương lai.

Nhưng khi đại dịch buộc hàng nghìn nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em phải đóng cửa, các bậc cha mẹ tranh giành nhau tìm nơi giữ trẻ. Việc thiếu dịch vụ chăm sóc trẻ em này dẫn đến tình trạng vắng mặt ngày càng tăng và các bậc cha mẹ rời bỏ lực lượng lao động. Tại Olympia Washington STEM được chia sẻ dữ liệu mới trong Bang Trẻ em báo cáo nhấn mạnh sự cần thiết phải ổn định ngành chăm sóc trẻ em. Ngay sau đó, Đạo luật Khởi đầu Công bằng cho Trẻ em (2021) đã được thông qua, khoản đầu tư lịch sử trị giá 1.2 tỷ USD vào việc chăm sóc và học tập sớm, giúp mở rộng khả năng tiếp cận dịch vụ chăm sóc trẻ em và kêu gọi tăng cường tính minh bạch của dữ liệu. Điều này khiến Washington STEM hợp tác với DCYF trên bảng điều khiển để hiển thị trực quan hóa dữ liệu liên quan đến nhiệm vụ lập pháp của họ, chẳng hạn như theo dõi nhu cầu và nguồn cung cấp dịch vụ giáo dục sớm cũng như việc tiếp nhận trợ cấp chăm sóc trẻ em trên toàn tiểu bang. Các bảng thông tin bổ sung được lên kế hoạch cho năm 2024.

Nhìn chung, bảng điều khiển dữ liệu Học tập sớm cải thiện tính minh bạch của dữ liệu học tập sớm cho gia đình và những người ủng hộ, đồng thời giúp chính sách và các nhà lập pháp nhận thức được xu hướng học tập sớm để đưa ra các khuyến nghị chính sách và lập pháp trong tương lai.