ROBOTICS KHÔNG HỢP NHẤT: BAO GỒM, STEM VÀ COLLABORATION

Blogger khách của chúng tôi là Delphine Lepeintre. Cô hiện là học sinh năm cuối tại trường trung học Newport ở Bellevue, Washington. Cô ấy thích các câu đố nhóm về giải tích, viết cho tờ báo của trường và là một thành viên tự hào của cả đội robot FIRST và đội robot thống nhất của cô ấy!

Những mảnh ghép Lego rải rác trên sàn nhà. Sean đã mô tả cho tôi ý tưởng mới nhất của anh ấy về một thiết kế robot có bánh răng sâu. Paul đã cho Erik xem nguyên mẫu người thao túng của anh ấy, nó quay vòng rộng rãi, đe dọa bất kỳ người máy - hoặc người nào - đến gần nó. Những người khác chen chúc bên cạnh nhau và trò chuyện về những ngày của họ trong khi ghép các robot lại với nhau.

 

Unified Robotics là một chương trình được thiết kế để đưa robot đến với học sinh ở mọi khả năng. Một Người máy hợp nhất đội bao gồm các vận động viên hoặc học sinh khuyết tật và các đối tác, hoặc học sinh không bị khuyết tật trí tuệ. Các cặp vận động viên và đối tác cùng nhau chế tạo robot Lego Mindstorm. Mùa giải lên đến đỉnh điểm với một cuộc thi giữa các trường bao gồm thử thách sumo-rô-bốt.

 

Các đội đấu các robot của họ với nhau trong một “võ đài sumo” màu đen, nơi các robot sử dụng một loạt các cảm biến để xác định vị trí và đẩy robot khác ra khỏi võ đài trong khi vẫn đảm bảo chúng ở trong sân đấu. Được đăng cai tổ chức bởi Trung tâm Khoa học Thái Bình Dương, năm nay cuộc thi chào đón hơn 30 đội đến từ 14 trường khác nhau.

 

Một người bạn của tôi, Mayank, lần đầu tiên đưa chương trình đến với tôi và chúng tôi đã sớm hợp tác để đưa ý tưởng thành lập một nhóm Thống nhất cho lớp giáo dục đặc biệt. Chúng tôi đã thành lập một đội gồm mười vận động viên và đối tác: Alex, Erik, Kyungmo, Mayank, Miles, Erik, Paul, Sean, Yerin và tôi.

 

Đội không hoàn hảo. Nhiều lần, sinh viên thích xem video Youtube trong khi tất cả các công việc trên robot đã bị bỏ rơi. Lúc đầu, điều này làm tôi thất vọng - tôi tin rằng cần phải tiến bộ liên tục để câu lạc bộ được coi là thành công. Nhưng, mục tiêu không phải là chế tạo robot; đó là tạo ra một môi trường hòa nhập cho mọi người ở mọi khả năng. Trên thực tế, một số khoảng thời gian tuyệt vời nhất của chúng tôi bên nhau hoàn toàn không liên quan đến robot.

 

Khi chúng tôi tham dự cuộc thi, chúng tôi đã không làm tốt như mong đợi. Nhóm của chúng tôi rên rỉ khi robot của chúng tôi liên tục đối mặt với các cuộc tấn công chết người đẩy chúng ra khỏi võ đài sumo. Tuy nhiên, theo những cách khác, chúng tôi đã giành chiến thắng. Tôi đã thấy Alex, người luôn tỏ ra khá dè dặt, nhảy lên và xuống cổ vũ robot của chúng tôi chiến thắng. Tôi đã gặp Sean, người luôn tỏ ra không thoải mái trước máy quay, giải thích cẩn thận về hệ thống truyền động của robot cho đoàn truyền hình. Như vậy là quá đủ.

 

Khi một trong những giám khảo tại cuộc thi của chúng tôi hỏi Erik về kỷ niệm yêu thích của anh ấy về đội, tôi đã rất ngạc nhiên (và một chút kinh hoàng) khi nghe anh ấy kể lại lần tôi cố gắng làm bỏng ngô cho mọi người và để nó trong lò vi sóng. để bắt lửa. Rốt cuộc, không có gì đoàn kết mọi người như đấu tranh để bỏ bỏng ngô bị cháy.

 

 

Tôi không thấy nhiều học sinh có nhu cầu đặc biệt trong cuộc sống hàng ngày ở trường. Robotics hợp nhất đã thay đổi điều đó. Nó cho tôi thấy rằng mọi người đều có

 

kỹ năng và rằng các đồng đội của tôi chỉ là những người bạn cùng lứa với tôi, những người có chung sở thích về người máy. Khi tôi làm việc để mở rộng Công nghệ Robot hợp nhất, nó cho tôi thấy những quan điểm mới và phá bỏ những định kiến ​​mà tôi từng giữ trước đây.