TRIO CỦA TRIUMPHS GẦN CÁC THÀNH PHỐ TRI ÂN: THAM QUAN MẠNG TRUYỀN THỐNG TRUNG-COLUMBIA

Khi chúng tôi muốn nghĩ lớn tại Washington STEM, chúng tôi khuyến khích nhau “đội chiếc mũ lớn của Deb”.

Đó không phải là nhận xét về kích thước của hộp sọ của Deb Bowen, Giám đốc Điều hành của Mạng STEM Mid-Columbia. Đó là một phép tương tự mà Deb sử dụng để mô tả vai trò của cô ấy giúp Mạng lưới STEM Mid-Columbia thực hiện trong cộng đồng của cô ấy.

Deb Bowen, Giám đốc Mạng STEM Mid-Columbia. Có thể khó tin, nhưng hình ảnh này đã được chỉnh sửa.

Deb Bowen, Giám đốc Mạng STEM Mid-Columbia. Có thể khó tin, nhưng hình ảnh này đã được chỉnh sửa.

Mạng lưới STEM Mid-Columbia hỗ trợ kết nối giáo dục STEM K-12, giáo dục đại học, cộng đồng, chính phủ và lợi ích kinh doanh để cùng nhau hợp tác như một “chiếc mũ thực sự lớn” để hỗ trợ học sinh khám phá giáo dục STEM và cơ hội nghề nghiệp. Các thành viên của Mạng lưới STEM Mid-Columbia tạo ra các kết nối liên ngành để từ đó tạo ra nguồn tài trợ, khả năng và các dự án ở Ba Thành phố và các khu vực lân cận. Khi tôi đến thăm Mạng STEM vào tuần trước, tôi chỉ thấy ba trong số rất nhiều điểm sáng của Mạng STEM Mid-Columbia. Đây là câu chuyện của tôi.

 

Beyond the Bus Barn: River View High School ở Finley, Washington

 

Hãy tưởng tượng nghiên cứu khoa học trong một nhà để xe khổng lồ, tồi tàn, bụi bặm, ban đầu được xây dựng vào những năm 70 để chứa xe buýt. Vào mùa đông thì lạnh, mùa hè thì nóng. Bạn đã đổ mồ hôi khi đeo kính bảo hộ và áo khoác phòng thí nghiệm chưa? Không gian vật chất đó là một thực tế hàng ngày đối với các học sinh của Trường Trung học River View ở vùng nông thôn Finley, Washington. Sinh viên tận dụng tối đa không gian và nhiều sinh viên đã tốt nghiệp với niềm đam mê khoa học nông nghiệp nói riêng nhờ các giáo viên tuyệt vời, những người điều hành các chương trình công nghệ nông nghiệp và 4H xuất sắc tại River View. Tuy nhiên, nó không phải là một không gian lý tưởng.

Nhà xe buýt của trường THPT River View.

Nhà xe buýt của trường THPT River View.

Vì vậy, đó là nơi Mạng lưới STEM giữa Columbia ra đời. Các thành viên của Mạng lưới STEM giữa Columbia nhận thấy nhu cầu thực sự về kinh phí để cải thiện không gian giảng dạy và học tập cho STEM. Các thành viên của Mạng lưới STEM đã đồng hành cùng Washington STEM đến Olympia để nói chuyện với các nhà lập pháp của họ về nhu cầu cải thiện không gian. Sau nhiều cuộc họp, thảo luận và đàm phán - thành công. Cơ quan Lập pháp đã công nhận rằng việc học STEM của học sinh được cải thiện theo cấp số nhân khi được tiếp cận với các cơ sở vật chất hiện đại và trang thiết bị cập nhật. Họ đã tài trợ cho Tài trợ vốn STEM chương trình và Học khu Finley đã áp dụng và được chọn để nâng cấp vốn. Finley đã làm việc chăm chỉ để đảm bảo một trận đấu riêng và dự kiến ​​sẽ khởi công vào tháng 3 với các lớp học giáo dục kỹ thuật nghề nghiệp mới, bao gồm cả không gian in XNUMX-D và phòng thí nghiệm công nghệ sinh học.

 

Knocks Cơ hội: Học bổng Cơ hội Tiểu bang Washington tại Ba thành phố

Học giả WSOS Abraham Mendoza.

Học giả WSOS Abraham Mendoza.

Điểm dừng chân tiếp theo của tôi ở Tri-Cities là đến khuôn viên Tri-Cities của Đại học Bang Washington để gặp sinh viên năm nhất Abraham Mendoza. Việc học của Abraham đã được tài trợ một phần bởi Học bổng Cơ hội Bang Washington (WSOS) - học bổng do Cơ quan Lập pháp Tiểu bang và các đối tác tư nhân tạo ra để giúp cư dân tiểu bang Washington có thu nhập thấp và trung bình lấy bằng cử nhân trong các lĩnh vực yêu cầu cao như STEM và chăm sóc sức khỏe.

 

“Bố tôi đến từ Colima, Mexico. Lẽ ra anh ấy sẽ học đại học nhưng anh ấy không bao giờ có cơ hội. Anh ấy đã có động lực, và anh ấy đã truyền điều đó cho tôi ”. Abraham giải thích. Abraham sắp vào đại học để khám phá niềm đam mê của mình trong lĩnh vực năng lượng mặt trời và tinh thần kinh doanh. Sự quan tâm của anh ấy đối với các lĩnh vực STEM được khơi dậy thông qua việc học tập tại trường STEM công lập do Pasco, Kennewick, và Richland School District - Delta High School điều hành. Anh ấy chia sẻ rằng các giáo viên của anh ấy đã ủng hộ thành tích của anh ấy tại các hội chợ khoa học, trong lớp học và bây giờ là ở trường đại học.

 

Abraham giải thích thêm rằng WSOS cung cấp hỗ trợ ngoài tiền. Anh ấy đã đến một sự kiện định hướng của WSOS ở Seattle, nơi anh ấy học được những gì mong đợi ở trường đại học, và cũng gặp một trong những hình mẫu của anh ấy: nhà từ thiện và doanh nhân Gary Rubens. “Tôi đã rất lo lắng khi tiếp cận Gary, nhưng anh ấy đã nói trong bài phát biểu của mình rằng 'nếu bạn thấy cơ hội, hãy nắm lấy nó,' và vì vậy tôi đã bắt đầu và nói chuyện với anh ấy. Gần đây, chúng tôi đã gửi e-mail và anh ấy là một chàng trai tuyệt vời, người chia sẻ ý kiến ​​trung thực của anh ấy với tôi về kế hoạch tương lai của tôi. ”

 

Mạng lưới STEM Mid-Columbia đã đóng một vai trò lớn trong việc đảm bảo rằng những sinh viên như Abraham có thể tiếp cận với Học bổng Cơ hội của Tiểu bang Washington. Vào tháng Giêng, Mạng lưới STEM đã tổ chức một khóa đào tạo cho đại diện của mọi trường trung học quan tâm trong khu vực để cho họ biết về Học bổng Cơ hội của Bang Washington và cách đăng ký. Khóa đào tạo này đã làm tăng 300 phần trăm số lượng đơn đăng ký WSOS so với năm trước và $ 1,080,000 học bổng được trao trong Mạng lưới. Tôi hỏi Abraham liệu anh ấy có biết ai khác đang dự định nộp đơn xin học bổng không. Anh ấy nói rằng em gái của anh ấy, một học sinh trung học muốn trở thành bác sĩ hoặc y tá, “tốt hơn hãy nộp đơn!”

 

Điểm dừng tiếp theo: Trường trung học cơ sở STEAM Mới

 

Richland STEAM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học) Trường Trung học Cơ sở # 4 vừa tổ chức một cuộc thi công khai cho một cái tên mới. Đã có một vài lá phiếu bầu cho trường Hogwarts và một lá phiếu cho “Trường trung học Smarty Pants”, nhưng hầu hết các đề xuất của cộng đồng đều mang tính suy nghĩ và phản ánh các giá trị của Trường trung học cơ sở STEAM đang phát triển.

Hiệu Trưởng Kế Hoạch Andrew Hargunani của Trường Trung Học STEAM # 4.

Hiệu Trưởng Kế Hoạch Andrew Hargunani của Trường Trung Học STEAM # 4.

Hiệu trưởng Kế hoạch Andre Hargunani chuyển đến từ Los Angeles, nơi ông điều hành một trường trung học STEM sáng tạo tập trung vào khoa học máy tính và trò chơi, để đi đầu trong việc mở trường STEM này. Anh ấy đang hợp tác chặt chẽ với các nhóm nòng cốt của cộng đồng để đảm bảo rằng mọi thứ về trường - từ sứ mệnh đến chương trình giảng dạy, cho đến màu sắc của trường - đều phản ánh cộng đồng Tri-Cities.

 

“Tôi bao gồm các chuyên gia trong ngành STEM trong các cuộc thảo luận ngay từ đầu. Họ xem xét các tiêu chuẩn khoa học và hỏi 'điều đó có liên quan như thế nào đến những gì tôi đang làm việc tại Đài quan sát Hanford?' "Andre nói. Từ đó, các nhà giáo dục xây dựng các bài học trong đó các chuyên gia trong ngành có thể làm việc với sinh viên để đưa ra phản hồi tích cực về công việc. Điều mà Andre thực sự hy vọng là “chúng tôi thành công trong việc bắt đầu chuyển đổi nền giáo dục để thực sự phù hợp với nghề nghiệp trong cộng đồng. Rằng không có sự ngắt kết nối này, rằng học sinh không hỏi 'tại sao tôi lại học những gì tôi đang học? Điều này có liên quan gì đến bất cứ điều gì? '”

 

Trường trung học cơ sở STEAM mới sẽ mở cửa vào Mùa Thu năm 2017. Cho đến khi nó hoạt động, hãy tìm hiểu điều gì đang xảy ra tại đây.

 

Tham gia Mạng STEM Mid-Columbia

 

Một phép loại suy tốt thay vì "phần nổi của tảng băng trôi là gì?" điều đó sẽ phù hợp theo vùng đối với các Thành phố ba miền? Hãy đi với "nho trong thùng." Ba điểm sáng này chỉ là “hạt nho trong thùng” của tất cả các dự án mà Mạng lưới STEM Mid-Columbia đang cung cấp. Bạn muốn tìm hiểu thêm? Kiểm tra tổ chức điều hành Mạng STEM Mid-Columbia, Tổ chức Giáo dục STEM của Bang Washington. Họ luôn tìm kiếm tình nguyện viên và sự đóng góp!