İletişim Müdürü Joanne Walby ile Soru-Cevap

Joanne Walby, gençliğinde tarih ve tarihin dünya çapındaki siyasi ve ekonomik sistemler üzerindeki etkisine hayran kalmıştı. Bir yetişkin olarak sistem değişiminin öyküsünü anlatarak kariyer yaptı ve bu süreçte eski Sovyetler Birliği'ne ve Orta Doğu'ya seyahat etti. Joanne şimdi Seattle'daki evine geri döndü ve burada Washington STEM'in İletişim Müdürü olarak çalışıyor.

 

Joanne, Olallie Eyalet Parkı'ndaki bir şelalenin önündeki platformda duruyor.
Neden Washington STEM'e katılmaya karar verdiniz?
Adil olmak benim için her zaman önemli olmuştur; belki de büyük bir ailede büyüdüğüm içindir. Bir yetişkin olarak adaletin zor olabileceğini biliyorum ve eşit şartlar sağlamak için çalışmak istiyorum. Washington STEM'e gelmeden önce iletişim becerilerimi göçmenleri ve mültecileri hikayelerini anlatırken destekleyin ve Puget Sound'daki hayata uyum sağladı. İş bulmak, barınmak ve toplumla bağlantı kurmak için ne kadar çok çalışmak zorunda kaldıklarını gördüm. Ayrıca yeni bir dil öğrenmenin ve yeni bir kültüre uyum sağlamanın getirdiği engellere rağmen başarılı olan göçmen gençlerle de tanıştım. Birçoğu için STEM eğitiminin bir adım önde olduğunu fark ettim. Washington STEM'de bir pozisyon açıldığında başvurdum.

STEM eğitimi ve kariyerinde eşitlik sizin için ne ifade ediyor?
Lisenin son yılındaki Fizik dersime sürekli geri dönüyorum. Yıllarca matematik derslerinde uğraştıktan sonra fizik ve Maddenin İletişim Yasası beni kesinlikle büyüledi. Ancak güçlü bir matematik geçmişim olmadığı için STEM alanlarını çalışmayı ciddi olarak düşünmedim. Okumayı ve yazmayı sevdiğim için sosyal bilimler net bir seçimdi. Her ne kadar sistem düzeyindeki çalışmaları anlatı ve hikaye anlatımı yoluyla birbirine bağlamayı sevsem de, geriye dönüp baktığımda, biraz cesaretlendirmenin (ve ciddi bir matematik dersinin) bana neler yapmamı sağladığını merak ediyorum. Bana göre STEM'de eşitlik şu anlama gelir: öğretmenler ve yetişkinler örtülü önyargılarını öğrenirler bu nedenle kızlar STEM derslerinden kendi kendilerine seçim yapmak yerine teşvik ediliyor.

Kariyerinizi neden seçtiniz?
Okumayı ve yazmayı her zaman sevdim. Ben 12 yaşımdayken ailem, bana ve kız kardeşlerime Japonca 100'e kadar saymayı öğreten Japon bir değişim öğrencisini ağırladı. O andan itibaren ben de dil öğrenme tutkusuna kapıldım. Lisede harika bir Cebir öğretmenim olmasına rağmen (at nalı bıyığı, zincirli cüzdanı ve sert sesiyle bir Cizvit rahibinden çok bir motorcuya benzeyen Tacoma'daki Bellarmine'deki Peder Fred'e sesleniyorum), yüksek düzeyde Rusça ve İspanyolca okudum. Okula gittim ve bir yaz altı haftasını İspanya'nın Salamanca kentinde ev sahibi bir ailenin yanında geçirdim. Üniversitede politik ekonomi ilgimi çekti ve sonunda Uluslararası Çalışmalar alanında diploma aldım; böylece hayatlarımızı şekillendiren sistemik kaldıraçları (yani politikaları, yasaları, kurumları) daha iyi anlayabildim ve onları daha adil bir dünya yaratmak için nasıl ayarlayabileceğimizi daha iyi anlayabildim. toplum. Washington'daki yeni STEM meslektaşlarımdan birinin sistem düzeyindeki çalışmalar hakkında söylediği gibi: "Bu iş dağınık ve güzel." Ve bir yazar olarak bu hikayenin anlatılmasına yardımcı olacağım.

Öğrenciyken Moskova, Rusya, 1994.

Bize eğitim/kariyer yolunuz hakkında daha fazla bilgi verebilir misiniz?
13 yaşlarımda İkinci Dünya Savaşı'na takıntılı hale geldim; o kadar ki Costco'da savaşla ilgili bir tarih atlası gördüğümde bunu Noel için istedim. 80'lerde Soğuk Savaş sırasında büyüdüm ve nasıl bu kadar bölündüğümüzü anlamak istedim. Lisede ve Washington Üniversitesi'nde Rusça okudum ve 1990'ların “vahşi batı” yıllarında Rusya'da bir yıl yurt dışında eğitim gördüm. Birkaç yıl sonra Washington DC'deki Amerikan Barolar Birliği'nde eski Sovyet cumhuriyetlerindeki hukuk reformlarını destekleyen bir iş buldum. Sonunda Soğuk Savaş'ın ikili dünya görüşünde büyük bir parçanın eksik olduğunu anladım: Bağlantısız Küresel Güney. Yüksek lisans yapmaya karar verdiğimde Kahire'deki Amerikan Üniversitesi'ne gittim; bu, Washington DC'de gördüğümden daha incelikli bir bakış açısı sağladı. Sonunda Rusya ile Orta Doğu arasındaki son göçü inceledim ve daha sonra bir makale yazdım. Kahire'deki iş dergisi. Arap Baharı sırasında oradaydım; bu bana demokrasinin ne kadar kırılgan olduğunu ve bir kez kaybedildiğinde onu geri getirmenin ne kadar zor olduğunu derinden takdir etmemi sağladı. ABD'ye döndüğümde Mülteci Kadınlar İttifakı'nda iletişim sorumlusu olarak çalışmaya başladım.

On iş arkadaşı kameraya bakıyor
Joanne'in yüksek lisans eğitimi sırasında altyazıları düzenlediği Arap Radyo ve Televizyonu'ndaki iş arkadaşlarıyla, Kahire, 2010.

Ne ilham verir?
Ayrıca Zaman hakkında düşünmekten de ilham alıyorum: Sonsuz ama geçici gibi geliyor. Ve benden öncekilerin omuzlarında durduğumu ve çalışmalarımın gelecek nesillere de destek olabileceğini hatırlamayı seviyorum. Washington STEM'in tüm öğrencilere fırsatlar açma misyonunun nedeni budur.özellikle siyahi öğrenciler, kızlar, kırsal kesimde yaşayanlar veya yoksulluk yaşayanlar—çok önemli.

Washington eyaletiyle ilgili en sevdiğiniz şeylerden bazıları nelerdir?
İnanılmaz manzaralarla çevrili olmak: yağmur ormanlarından Gorge'a, Okanogan'ın yüksek çöl adaçayından San Juan Adaları'na ve Kuzey Çağlayanlarının keskin çıkıntılarına kadar. Ama aynı zamanda birçok Washington'lunun yeniliğe açık olmasını ve herkesin ait olduğu bir toplum yaratabilmek için acı verici olsa bile geçmişi incelemeye istekli olmasını da seviyorum. Bunu yaptığımızda başkalarına da takip etmeleri için ilham verebiliriz.

İnsanların internette bulamadığı bir şey nedir?
Bir yıl Okanogan'da yaşadım ve burayı çok sevdim. Yüksek çölde fiziksel olarak (ve ruhsal olarak?) farklı hissediyoruz.