தலைமை இயக்க அதிகாரியான யோகோ ஷிமோமுராவுடன் கேள்வி பதில்

கே: நீங்கள் ஏன் வாஷிங்டன் STEM இல் சேர முடிவு செய்தீர்கள்?

பணி, மக்கள் மற்றும் சவாலுக்காக நான் வாஷிங்டன் STEM இல் சேர்ந்தேன்.

மிஷன்: சிஸ்டம்ஸ் மட்டத்தில் நாங்கள் பணியாற்றுவதையும், நாங்கள் சேவை செய்ய விரும்பும் சமூகங்களை வெளிப்படையாக அழைப்பதையும் நான் விரும்புகிறேன்.
மக்கள்: இங்கு பணிபுரிவதன் மூலம், நான் மிகவும் திறமையான, புத்திசாலி மற்றும் ஆர்வமுள்ள சக ஊழியர்களில் ஒருவராக ஆவேன்.
சவால்: நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளை முதிர்ச்சியடையச் செய்ய நான் பணியமர்த்தப்பட்டேன், மேலும் எங்களை மிகவும் திறமையானவர்களாக மாற்றுவதற்கான சவாலை நான் மிகவும் விரும்பினேன், இதன்மூலம் நிரல்ரீதியான தாக்கத்தை நோக்கி எங்கள் முயற்சிகளை மையப்படுத்த முடியும்.

கே: STEM கல்வி மற்றும் தொழில்களில் சமபங்கு உங்களுக்கு என்ன அர்த்தம்?

STEM கல்வி மற்றும் தொழில்களில் ஈக்விட்டி என்பது அணுகலைக் காட்டிலும் அதிகம். பாடத்திட்ட உள்ளடக்கம் மற்றும் ஒரு தனித்துவமான கலாச்சார நெறியை பிரதிபலிக்கும் முறைகளை மதிப்பிடுவது, வரலாற்று ரீதியாக விலக்கப்பட்ட மக்களுக்கு நிதி உதவி மற்றும் கல்வி-தொழில் குழாய் இணைப்புகளை வழங்குவது வரை அனைத்தையும் விமர்சன ரீதியாக மேம்படுத்துவதாகும்.

கே: உங்கள் தொழிலை ஏன் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள்?

நான் ஒரு குறிப்பிட்ட தொழிலைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளேன் என்று கூறுவேன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. அவர்களின் பணி, அவர்களின் மக்கள் மற்றும் எனது திறமையால் வேலைக்கு மதிப்பை சேர்க்க முடியும் என்ற அடிப்படையில் பல்வேறு வேலைகளைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளேன். நான் தேர்ந்தெடுத்த வேலைகள் அந்த நேரத்தில் எனது குடும்பம் மற்றும் வீட்டு வாழ்க்கைக்கு என்ன தேவை என்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது என்பதையும் நான் அங்கீகரிக்கிறேன்.

கே: உங்கள் கல்வி/தொழில் பாதை பற்றி மேலும் கூற முடியுமா?

நான் கே-12 (கிம்பால், விட்மேன், ஃபிராங்க்ளின்) இலிருந்து சியாட்டில் பொதுப் பள்ளிகளில் பயின்றேன், பஸ்ஸிங் நிகழ்ச்சியின் போது, ​​இனரீதியாக வேறுபட்ட பள்ளிகளை உறுதி செய்வதற்காக மாணவர்கள் நகரம் முழுவதும் பேருந்தில் அனுப்பப்பட்டனர். பஸ்ஸிங்கிற்கு நன்றி, எல்லா பள்ளிகளும் இன ரீதியாக வேறுபட்டவை என்று நினைத்தேன். எனவே, நான் பெல்லிங்ஹாமில் உள்ள வெஸ்டர்ன் வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் (WWU) கல்லூரிக்குச் சென்றபோது, ​​பெரும்பாலான இடங்களில் நான் மட்டுமே வண்ணம் (POC) இருப்பதைக் கண்டு ஆச்சரியப்பட்டேன். உயிர்வாழும் மற்றும் ஆறுதல் நுட்பமாக நான் POC இன் வரலாறு, மொழி மற்றும் கலை ஆகியவற்றைப் படிக்கத் தூண்டினேன். தொண்ணூறுகளின் முற்பகுதியில் "எத்னிக் ஸ்டடீஸ்" என்று எதுவும் இல்லாததால், நான் ஃபேர்ஹேவன் கல்லூரியில் சேர்ந்தேன், இது WWU-க்குள் இருக்கும் ஒரு இடைநிலைக் கல்லூரியாகும், அங்கு நீங்கள் உங்கள் சொந்த மேஜரை வடிவமைக்கலாம். நான் ஃபேர்ஹேவனில் இருந்து "20 ஆம் நூற்றாண்டின் எத்னிக் அமெரிக்கன் ஸ்டடீஸ், இனவெறிக்கு எதிர்ப்பு" என்ற தலைப்பில் சுயமாக வடிவமைத்த மேஜர் மூலம் பட்டம் பெற்றேன்.

கல்லூரிக்குப் பிறகு வாஷிங்டன் மியூச்சுவல் பேங்கில் (WaMu) 12 வருட வாழ்க்கையில் தற்செயலாக நுழைந்தேன். இது இரண்டு வார தற்காலிக வேலை திறப்பு மின்னஞ்சலாக இருக்க வேண்டும். கார்ப்பரேட் சொத்து சேவைகளின் துணைத் தலைவராக நான் வாமுவை விட்டு வெளியேறினேன். அடுத்த எட்டு வருடங்களை பில் & மெலிண்டா கேட்ஸ் அறக்கட்டளையில் பல்வேறு செயல்பாட்டு வேலைகளில் செலவிட்டேன். கேட்ஸ் அறக்கட்டளையில் சிஓஓவின் தலைமைப் பணியாளராக இருந்த பிறகு, செயல்பாட்டுப் பகுதிகள் முழுவதும் அமைப்புகளை சிந்திக்கும் திறமை எனக்கு இருப்பதை உணர்ந்தேன், மேலும் நிறுவன இலக்குகளின் சார்பாக செயல்முறைகளை ஒழுங்கமைப்பதில் நான் நன்றாக இருந்தேன். இந்த திறன்கள் எனது பன்முகத்தன்மை, சமபங்கு மற்றும் உள்ளடக்கம் (DEI) கல்வியுடன் இணைந்து என்னை நேராக வாஷிங்டன் STEM க்கு அழைத்துச் சென்றன.

கே: உங்களைத் தூண்டுவது எது?

வண்ணக் கவிஞர்கள்: லாங்ஸ்டன். பெருங்கடல். ஆட்ரே. மாயா. பாப்லோ.

கே: வாஷிங்டன் மாநிலத்தில் உங்களுக்கு பிடித்த சில விஷயங்கள் என்ன?

இந்த மாநிலத்தின் பன்முகத்தன்மையை நான் விரும்புகிறேன். மக்கள், நிலம், உணவு, வானிலை, பொழுதுபோக்கு, பருவங்கள் மற்றும் கலை ஆகியவற்றின் பன்முகத்தன்மை. ஒரு (நீண்ட) நாளில் நீங்கள் கடலில் இருந்து பேசின் பாலைவனத்திற்கு செல்லலாம். நீங்கள் நகரின் அருங்காட்சியகங்கள், நேரடி இசை, விருது பெற்ற உணவகங்கள் அல்லது கிராமப்புற பண்ணைகள், ஒயின் ஆலைகள் மற்றும் எரிமலையின் நிழலின் கீழ் முகாம்களில் சாகசங்களை ஆராயலாம்.

கே: இணையம் மூலம் மக்களால் கண்டுபிடிக்க முடியாத ஒரு விஷயம் என்ன?

நான் பிரிட்டிஷ் கிரைம் நாடகத் தொடரின் சூப்பர் ரசிகன்.