தலைமை தாக்கம் மற்றும் கொள்கை அதிகாரி டாக்டர். ஜெனீ மியர்ஸ் ட்விட்செல் உடனான கேள்வி பதில்

கே: நீங்கள் ஏன் வாஷிங்டன் STEM இல் சேர முடிவு செய்தீர்கள்?

வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்தபோது, ​​பிராந்திய STEM நெட்வொர்க்குகள் மற்றும் அவற்றின் கூட்டு நடவடிக்கை பற்றிய எனது PhD ஆய்வுக் கட்டுரையைச் செய்தேன். எனது ஆய்வுக் கட்டுரையின் முடிவில், அதிக தரவு உந்துதல் மற்றும் இனவெறிக்கு எதிரான பணியின் முக்கியத்துவம் பற்றிய சில கண்டுபிடிப்புகள் என்னிடம் இருந்தன. அந்த நேரத்தில் வாஷிங்டன் STEM இன் CEO கூறினார்: "நாங்கள் அந்த வேலையை இன்னும் அதிகமாக செய்ய விரும்புகிறோம், மேலும் நாங்கள் தாக்கக் குழுவை அழைக்கப் போகும் ஏதாவது ஒரு வேலை விளக்கத்தை எழுத நீங்கள் எனக்கு உதவ விரும்புகிறேன்." அந்த வேலை விவரத்தை எழுதும் முடிவில், நான் நினைத்தேன்: "நான் நிச்சயமாக இங்கே வேலை செய்ய வேண்டும்." அதனால் விண்ணப்பித்தேன்.

கே: STEM கல்வி மற்றும் தொழிலில் சமபங்கு உங்களுக்கு என்ன அர்த்தம்?

ஈக்விட்டி என்ற வார்த்தை வரும்போது, ​​அது இனவெறிக்கு எதிரான வேலையுடன் கைகோர்த்துச் செல்கிறது. தரவு அளவிடும் மாணவர்கள், குடும்பங்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் இல்லாமல் கொள்கைப் பணி, அளவீட்டு வேலை அல்லது தரவுப் பணியை நாம் ஒருபோதும் செய்யக்கூடாது என்பதே இதன் பொருள். நாங்கள் அவர்களின் கதைகள் மற்றும் அனுபவங்களை துல்லியமாக பிரதிபலிக்கிறோம் என்பதை உறுதிசெய்ய நாங்கள் முயற்சி செய்கிறோம், இதன் மூலம் நாங்கள் சேவை செய்ய விரும்பும் மாணவர்களுக்கு சிறந்த ஆதரவை வழங்கும் எதிர்காலத்தை உருவாக்க முடியும். அதுவும் கொள்கை வேலைகள் மூலமாகவே. அவர்களால் பாதிக்கப்படப்போகும் நபர்களைக் கொண்டு கொள்கைகளை வடிவமைக்கும்போது, ​​அந்தக் கொள்கைகள் செயல்படுத்தப்பட்டு வலுவாக செயல்படுத்தப்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

கே: உங்கள் தொழிலை ஏன் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள்?

நான் கிழக்கு வாஷிங்டனில், யாக்கிமா பள்ளத்தாக்கில் வளர்ந்தேன். எனது குடும்பத்தில் நான் முதன்முதலில் முதுநிலைக் கல்வி அல்லது கல்லூரிக்கு சென்றேன், ஒரு முனைவர் பட்டம் பெறுவது ஒருபுறம் இருக்கட்டும். நான் ஒரு அழகான ஏழ்மையான குடும்பத்தில் வளர்ந்தேன், அது போதைப்பொருள் மற்றும் ஆல்கஹால் துஷ்பிரயோகத்தின் வரலாற்றையும் கொண்டிருந்தது. அதே சமயம், நான் வெள்ளைக்காரப் பெண்மணியாக இருந்தேன். எனது சூழ்நிலையை நான் எவ்வாறு வழிநடத்த முடிந்தது என்பதற்கும், எனது சகாக்கள் மற்றும் வண்ண நண்பர்கள் சிலருக்கும் இடையே வியத்தகு வித்தியாசத்தை நான் கவனித்தேன்.

சில அதிர்ச்சிகள் மற்றும் சில விரக்தியிலிருந்து விடுபட, நான் இதை என் வாழ்க்கையின் வேலையாக மாற்றினேன். எனது சொந்த அனுபவங்கள் மற்றும் எனது சகாக்களின் அனுபவங்களை நான் இப்படித்தான் பெறுகிறேன். எனது தொழில் என்பது நான் விட்டுக்கொடுக்கும் ஒன்றல்ல - இது எனது முழு வாழ்க்கையின் வேலை.

கே: உங்களைத் தூண்டுவது எது?

எப்பொழுதும் முதலில் நினைவுக்கு வருவது நான் வேலை செய்யும் மாணவர்கள். வாஷிங்டன் STEM இல், நான் ஆதரிக்கிறேன் PhD மற்றும் பட்டதாரி மாணவர் தோழர்கள் மேலும் அவர்கள் நான் சந்தித்த மிகக் கொடூரமான, அற்புதமான மாணவர்களில் சிலர். அவை நிறைய நிபுணத்துவத்தைக் கொண்டு வருகின்றன, மேலும் நாங்கள் செய்துகொண்டிருக்கும் வேலையை வடிவமைக்க உதவுகின்றன. நாங்கள் ஆதரிக்க விரும்பும் மாணவர்களுடன் இணைந்து எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதன் அடிப்படையில் நாங்கள் உண்மையில் நடக்கிறோம் என்பதை இது எனக்கு நினைவூட்டுகிறது. நான் வாஷிங்டன் பல்கலைக்கழகத்தில் துணைப் பணியாளராகவும் கற்பிக்கிறேன், இந்த அமைப்புகளில் இருந்து வெளிவரும் இந்த ஆரம்பகால தொழில் வல்லுநர்களுடன் நான் பணியாற்றுகிறேன்.

பள்ளிகள் மற்றும் சமூகங்களில் உள்ள வல்லுநர்கள் மற்றும் மாணவர்களுடன் நேரடியாகப் பணியாற்றுவதன் மூலமும், அதை நீண்டகாலக் கொள்கை மாற்றங்களாக மாற்றுவதன் மூலமும் நான் ஈர்க்கப்பட்டேன். நீண்ட கால இயக்கச் சூழல்களைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது மாற்றம் நிகழும் என்பதைக் காண முடிவது, இப்போது மாற்றங்களைச் செய்ய வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றியும், எதிர்கால அமைப்பு ரீதியான மாற்றங்களை அமைப்பதற்கும் ஒவ்வொரு நாளும் அரிப்புகளை ஏற்படுத்த உதவுகிறது.

கே: வாஷிங்டன் மாநிலத்தில் உங்களுக்கு பிடித்த சில விஷயங்கள் என்ன?

மனதுக்கும், புலன்களுக்கும், தொழில் வாழ்க்கைக்கும் இத்தகைய மாறுபட்ட நிலையில் - அதன் மக்கள் அடிப்படையில் மற்றும் புவியியல் ரீதியாக வேலை செய்வது ஒரு பெரிய சவாலாகும். உயரமான பாலைவனத்தில் நடைபயணம், மலைகளில் பனிச்சறுக்கு அல்லது கடலில் கயாக்கிங் - இவை அனைத்தும் ஓரிரு மணிநேர பயணத்திற்குள் செல்லலாம். 29 கூட்டாட்சி அங்கீகாரம் பெற்ற பழங்குடியினர் மற்றும் உலகம் முழுவதிலுமிருந்து புலம்பெயர்ந்த மக்களுடன் நாங்கள் பணியாற்றுவோம் - கிழக்கு வாஷிங்டனில் லத்தீன் குடியேறியவர்கள் அல்லது தெற்கு சியாட்டிலில் உள்ள தென்கிழக்கு ஆசிய குடியேறியவர்கள். நமது மாநிலத்தில் இணைந்திருக்கும் மக்கள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் பன்முகத்தன்மையை நான் விரும்புகிறேன்.

கே: உங்களைப் பற்றி மக்கள் இணையத்தின் மூலம் கண்டுபிடிக்க முடியாத ஒரு விஷயம் என்ன?

எனக்கு மூன்று வயதாக இருந்தபோது, ​​மக்களை ஈர்க்கும் வகையில், ஐந்து வினாடிகளுக்குள் எனது ஏபிசியை பின்னோக்கிச் சொல்வது எப்படி என்று கற்றுக்கொண்டேன். நான் என் குடும்பத்தில் முதலில் பிறந்தவன், அதனால் நான் கொஞ்சம் ஷோபோட்டாக இருந்தேன்.