Note din drum: Story Time STEAM în acțiune!
„Cu ce ai de gând să-l umpli?” Am întrebat în timp ce finisajele au fost adăugate unei piñate colorate și foarte umede. Copilul a strigat imediat: „Boomoane!” Mama lui s-a uitat la mine și mi-a șoptit: „Nu sunt sigur că o să ajungă acasă dintr-o bucată”.
În jurul camerei, grupuri de copii și familii au continuat să-și construiască propriile capodopere. Toată lumea a fost complet absorbită de activitatea de artă piñata, o caracteristică la evenimentul Storytime STEAM Night: Piñatas găzduit în octombrie la Filiala Moore a Bibliotecii Publice Tacoma in octombrie. Noaptea de Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică (STEAM) a fost o sărbătoare a Lunii Latine/x Moștenirii.
Înainte de sesiunea de fabricare a piñatei, JC (bibliotecarul care conduce evenimentul) i-a încurajat pe toată lumea să se gândească la numere și forme în timp ce citesc povești împreună, arătând spre piñatas din ilustrații și întrebând: „Ce formă are această piñata roșie? Poți număra piñatele cu mine? Să le numărăm. Unu... Uno, doi... doi, trei... trei.”
În curând, copiii au numărat cu JC atât în engleză, cât și în spaniolă. Am învățat chiar și un cântec de numărare în limba spaniolă, Los Elefantes. Apoi, cu materiale de bază și instrucțiuni la îndemână, familiile s-au scufundat în a-și face propriile piñate pentru a le lua acasă.
Autor:
Laura Peckyno
Laura este managerul de dezvoltare al Washington STEM.
Bibliotecarii din Tacoma, inclusiv JC, au fost inspirați de Timpul poveștii STEM abordare de a crea videoclipuri și ghiduri pentru a ajuta alți bibliotecari, educatori și familii să pună aceste concepte în practică, concentrând în același timp interesele, nevoile și limbile comunității locale. Adăugarea altor elemente interactive, cum ar fi activități de artizanat, cântece și plăci de pâslă, le-a extins oportunitățile de a sublinia copiilor concepte de matematică timpurii în timpul evenimentelor lor. Și concentrarea pe Materiale în limba spaniolă a ajutat bibliotecarii să mențină comunitatea locală în centrul atenției.
Acest eveniment a făcut parte dintr-un proiect co-dezvoltat numit Story Time STEAM în acțiune / en Acción, care a fost conceput pentru a promova experiențe de lectură partajate, autentice, centrate pe comunitate, care încurajează tinerii cititori să exploreze conceptele STEAM în timpul poveștii. Acest proiect condus de comunitate a fost inspirat de programul Story Time STEM, un parteneriat de cercetare între Washington STEM, Universitatea din Washington Bothell School of Educational Studies și o gamă largă de parteneri.
Washington STEM a condus ambele proiecte co-proiectate ca parte a muncii noastre pentru a se asigura că fiecare copil din Washington are acces constant la oportunități de învățare vesela și antrenantă STEM. Cercetările arată că matematica timpurie este deosebit de importantă pentru tinerii noștri care învață. Abilitățile timpurii de matematică indică rezultate ulterioare ale învățării. Copiii care încep puternic la matematică, rămân puternici la matematică și își depășesc colegii și la alfabetizare. Prin eforturi precum Story Time STEAM in Action / en Acción, putem contribui la crearea oportunităților de învățare bogate, relevante din punct de vedere cultural și captivante de care copiii au nevoie pentru a reuși.
Am fost încurajat să văd că fiecare copil a părăsit evenimentul Tacoma cu propriul lor rucsac Storytime STEAM, bilingv spaniolă/engleză, inclusiv cărți și activități pentru a continua distracția Storytime STEAM acasă. Copiii au părăsit biblioteca Tacoma, cu piñate umede și zdrobite în mână, purtând noile lor rucsacuri pline cu cărți de povești STEAM și rechizite pentru următoarea lor aventură de învățare.
