Echipă

Angie Mason-Smith este director de program pentru Career Pathways la Washington STEM, unde proiectează și implementează programe inovatoare și scalabile pentru a promova educația STEM în statul Washington. Munca ei se concentrează pe învățarea STEM excelentă, echitabilă și antrenantă de la K-12, pe căi de carieră și colegiu STEM și alfabetizare STEM.

Înainte de a se alătura Washington STEM, Angie a servit ca coordonator al proiectului Core Plus pentru Biroul Superintendentului de Instrucțiune Publică (OSPI) din Washington, unde a condus dezvoltarea de cariere pentru programele Advanced Manufacturing, Aerospace, Construction și Maritime, conectând rezultatele educației cu nevoile forței de muncă din industrie și crearea de căi bine luminate pentru ca studenții să urmeze cariere cu salariu de trai. Înainte de a ajunge la OSPI, ea a fost director executiv al Central Oregon STEM Hub.

Angie a avut o cale netradițională către cariera ei în educație, lucrând mai întâi 15 ani în atletism la facultate. Ea prețuiește timpul petrecut în atletism la colegiu, unde a sprijinit o populație diversă de studenți sportivi expuși riscului ca specialist în învățare. Aceste experiențe servesc ca o reamintire constantă a necesității de a acorda prioritate mai multor acces, oportunități și incluziune pentru studenții cei mai îndepărtați de justiția educațională.

Angie și-a terminat licența în Administrarea Afacerilor la Universitatea de Stat din Oregon și doctoratul la Universitatea din Washington. Ea crește cu mândrie un fiu curios și activ de șase ani și este încântată să fie în zona Seattle/Metro pentru a fi mai aproape de frații ei și de familia extinsă. Când nu lucrează pentru a promova echitatea în educația STEM, își petrece timpul cu familia ei la Mason Lake, unde părinții ei și-au construit o frumoasă casă de bătrâni.

Conectează-te cu Angie.

Conectează-te cu Blair.

Isabelle Haines este coordonatorul de comunicații la Washington STEM. Înainte de a se alătura echipei, ea a studiat matematica și engleza la Universitatea Tulane, unde și-a cultivat pasiunea pentru scris și educație STEM. Această pasiune a determinat-o să facă stagiari în echipa de comunicații Artemis a NASA și să servească ca organizator pentru Math For All, o conferință de matematică din New Orleans care se concentrează pe cercetare, educație și activism.

În timpul ei liber, Isabelle îi place să citească (nu ezitați să-i oferiți recomandări de cărți), să scrie, să meargă, să înoate, să ruleze cu role și să coacă plăcinte.

Conectează-te cu Isabelle.

Conectează-te cu Jayme.

Conectează-te cu Jill.

Joanne Walby este manager de comunicații la Washington STEM, gestionând extern
comunicații pentru a spori acoperirea organizațională și pentru a prezenta rețeaua noastră la nivel de stat
impactul partenerilor.

Joanne a crescut în comitatul Pierce înconjurată de copii: multe surori și un pasel de
copiii din cartier care au urmat școala Montessori a mamei ei. În timpul liceului, Joanne
a lucrat seara ca portar la școala mamei ei pentru a economisi bani pentru o excursie școlară în Spania.
Acest program de schimb educațional a stârnit dragostea pentru limbi străine și descoperirea unor locuri noi.

După ce a obținut o diplomă în Studii Ruse de la Universitatea din Washington, ea a predat limba engleză la un orfelinat rus și mai târziu a lucrat la Washington, DC timp de trei ani, susținând proiecte de reformă juridică în fosta Uniune Sovietică. Ea a continuat să obțină o diplomă de master la Universitatea Americană din Cairo, Egipt, unde a condus un studiu etnografic asupra femeilor migrante ruse în Egipt. Ea a continuat această pasiune pentru scris și cercetare ca scriitoare pentru o revistă de afaceri din Cairo în timpul Primăverii Arabe, iar la întoarcerea în Nord-Vest, a servit ca ofițer de comunicare pentru Alianța Femeilor Refugiate. Când nu scrie, îi plac plimbările lungi în oraș (sau la munte când are ocazia), să se joace cu nepoatele și cu nepoții și să încerce ceva nou.

Conectează-te cu Joanne.

Josh Apata este manager de politici pentru Washington STEM, unde colaborează atât cu parteneri interni, cât și externi pentru a ajuta la generarea priorităților legislative, urmărirea proiectelor de lege, monitorizarea audierilor publice la ramurile legislative și executive și furnizarea de informații despre învățarea timpurie, K-12, și eforturile de implementare a căilor de carieră către partenerii de stat ai Washington STEM.

Înainte de a se alătura Washington STEM, Josh a servit ca asistent legislativ al reprezentantului de stat Strom Peterson, unde a sprijinit operațiunile zilnice ale biroului, a urmărit politicile și bugetele de stat și a creat nenumărate relații în Olympia și în tot statul. Josh aduce o înțelegere profundă a procesului legislativ și un ochi pentru diversitate, echitate și incluziune pentru a ajuta la reducerea decalajelor de educație și oportunități pentru studenții de la Washington.

Josh a crescut în comitatul Pierce, unde a urmat cursurile Universității din Washington Tacoma și a primit o licență în Studii Americane. În timpul liber, lui Josh îi place să gătească, să călătorească și să meargă cu bicicleta.  

Katie Schott este ofițer de program pentru K-12/Career Pathways la Washington STEM.

Înainte de a se alătura Washington STEM, Katie a lucrat la diferite organizații non-profit din Washington și Colorado. Cel mai recent, ea a fost coordonatorul de voluntari la Seattle Aquarium, unde a supravegheat dezvoltarea și operațiunile echipei lor de angajare de voluntari adulți. În timp ce se afla la Acvariu, Katie a condus un grup de aproximativ 500 de voluntari anual care și-au donat timpul pentru a ajuta la inspirarea conservării marine.

Crescând în Colorado, Katie a dezvoltat o dragoste pentru natură și pentru protejarea spațiilor sălbatice, ceea ce a inspirat-o să urmeze o licență în biologie la Universitatea de Stat din Colorado. După absolvire, a rămas la CSU și a absolvit un M.Ed. cu scopul de a crea medii de învățare echitabile.

În timpul ei liber, lui Katie îi place să iasă afară, explorând peisajele incredibile din nord-vestul Pacificului împreună cu partenerul ei și cățelul lor. Ea poate fi găsită și lăsându-și latura creativă să strălucească în studioul de ceramică și în bucătărie!

Conectează-te cu Katie.

Laura Rose este director de dezvoltare la Washington STEM. Fiica unor educatori din școlile publice, Laura are un angajament profund pentru extinderea oportunităților pentru viitorii lideri ai Washingtonului de a-și descoperi pasiunile și de a-și atinge potențialul.

Înainte de a se alătura Washington STEM, Laura a petrecut peste 20 de ani în strângere de fonduri pentru educație, comunicare și management. Ea și-a primit licența în Arte în Comunicații și Masterul în Administrarea Afacerilor de la Pacific Lutheran University. Angajata în învățarea pe tot parcursul vieții, ea și-a încheiat recent desemnarea de consilier autorizat în filantropie cu Colegiul American de Servicii Financiare și deține, de asemenea, desemnarea de Certified Fund Raising Executive.

Laura este fost președinte al Asociației Profesioniştilor în Strângere de Fonduri South Sound Chapter. În timpul ei personal, îi place să meargă în aventuri cu soțul și cele două fiice.

Lynne K. Varner este directorul executiv al Washington STEM. Ea este un lider în educație și un jurnalist premiat, recunoscut pentru poveștile sale inovatoare și comentariile despre relațiile rasiale și educația publică. În calitate de absolvent de facultate de prima generație, Varner își asumă un angajament de-a lungul vieții pentru extinderea accesului la educație pentru studenții din Washington.

Înainte de a lucra la Washington STEM, Lynne a ocupat funcții de conducere la Universitatea de Stat din Washington, unde a condus inițiative de creștere a numărului de înscrieri la colegiu și a parteneriatelor public-privat în comunități defavorizate. Conversațiile ei strategice cu liderii educației și comunității au fost vitale pentru extinderea campusului și eforturile de implicare a studenților din campusul Everett.

Varner a primit o licență în științe în comunicații de la Universitatea din Maryland și a obținut un certificat în formare specializată în mass-media privind politica educațională de la Columbia University School of Journalism. Ea a făcut parte din mai multe consilii și este cunoscută pentru conducerea ei în relațiile cu mass-media, afacerile publice și strategia de conducere DEI. În timpul ei liber, lui Lynne îi place să se bucure de frumusețea nord-vestului Pacificului.

Megan Madamba servește ca coordonator de program la Washington STEM, sprijinind colaborarea între echipe în cadrul echipelor de politici, impact și program. Ea lucrează, de asemenea, pentru a integra și a alinia activitățile și proiectele programului, inclusiv eforturile de date și politici, pentru a asigura sprijin coordonat pentru partenerii Washington STEM.

Înainte de Washington STEM, Megan a lucrat la diferite organizații non-profit care se învârte în jurul sustenabilității și ecologiei. Munca ei în cadrul acestor organizații non-profit a dus-o de la crearea protocoalelor de monitorizare pentru habitatul estuarului somonului recent restaurat din Hood Canal și de la sondajul speciilor de pe malul din San Juan, până la predarea a peste 1,000 de elevi de clasa a patra despre somon și la stimularea comunității despre reducerea deșeurilor și eficiență energetică în județul Whatcom.

A crescut în două locuri frumoase: Maui și vestul Washingtonului, Megan a avut întotdeauna o dragoste pentru aer liber și natură. Acest lucru a inspirat-o să urmeze o licență în Știința Mediului la Universitatea Western Washington. În timpul liber, lui Megan îi place să exploreze în aer liber cu câinele și prietenii ei, să-și canalizeze competitivitatea în a-și încuraja echipele sportive preferate și să gătească rețete vechi și noi pentru a le împărtăși altora.

Conectează-te cu Megan.

Conectează-te cu Mikel.

Min Hwangbo este director de impact la Washington STEM, conducând activitatea organizației în jurul guvernanței datelor, vizualizării datelor și parteneriatelor de cercetare-politică pentru inițiative strategice și schimbarea sistemelor în sistemele de învățare timpurie și nu numai pentru furnizarea de politici echitabile și durabile.

Înainte de a se alătura Washington STEM, cercetarea lui Min s-a concentrat pe parteneriatele practicienilor de cercetare în domeniul învățării timpurii, sprijinind implementarea unui curriculum bazat pe cercetare pentru fidelitatea programelor de educație și asistență pentru copii finanțate de stat și navigând în contextul sistemelor de învățare timpurie, inclusiv explorarea programelor din Washington. Sistemul de îmbunătățire a evaluării calității (Early Achievers) Îmbunătățirea continuă a calității pentru explorarea tiparelor de coaching.

Min și-a început cariera educațională ca specialist în înscrierea în buletinul de studii înainte de a deveni antrenor de fotbal și scriitor de ziare student la Shoreline Community College. El a continuat să contribuie la diferite niveluri ale sistemului de învățare timpurie de la Child Care Aware of Washington, la Oficiul Statului Washington de Superintendent al Instrucției Publice (OSPI), YMCA și Universitatea din Washington.

Min deține un doctorat în științe ale învățării și dezvoltare umană, cu concentrare în metode demografice și procese de luare a deciziilor bazate pe date, doctorat în politică educațională și licență în studii pentru copilărie timpurie și familie de la Colegiul de Educație, Universitatea din Washington.

Conectați-vă cu Min.

Rachel Tavolacci este specialistul în date de impact la Washington STEM. Munca ei se concentrează pe conducerea și sprijinirea ciclurilor de viață a datelor calitative și cantitative pentru organizație și furnizarea de date relevante în formate utile pentru a sprijini atât munca internă a personalului, cât și munca partenerilor regionali și de stat.

Înainte de a se alătura echipei, Rachel a locuit în Charleston, SC timp de câțiva ani, unde și-a obținut o licență în antropologie și a lucrat în industria alimentară și a băuturilor, pe lângă faptul că a fost profesor suplinitor.

Ea s-a mutat în West Seattle în 2021 și s-a alăturat echipei FareStart pentru securitatea alimentară și întreprinderile sociale. Prin această muncă, ea și-a dezvoltat pasiunea pentru a crea date complexe în vizualizări semnificative care facilitează luarea deciziilor bazate pe date.

În afara serviciului, Rachel poate fi găsită ascultând cel mai nou podcast Ologies cu pisicile ei sau plimbându-se prin Lincoln Park cu logodnica ei.

Scott Dalessandro este director al parteneriatelor strategice al Washington STEM, responsabil pentru supravegherea, organizarea și maximizarea colaborărilor cu rețelele regionale STEM, agențiile de stat și alți parteneri cheie. Sa alăturat echipei Programe după ce a petrecut peste opt ani în funcții de ofițer de program și portofoliu la o mare fundație privată de familie din Seattle. Expertiza sa constă în sprijinirea eforturilor ambițioase, cu mai multe părți interesate, dar în cele din urmă se consideră un generalist angajat în obținerea unor rezultate echitabile și incluzive.

În prima parte a carierei sale, Scott și-a petrecut timp trăind și lucrând în Europa, Africa și Washington DC, într-o varietate de domenii cu impact social, inclusiv munca internațională, microfinanțare, accesul public la informații, prevenirea HIV, planificarea familială și învățământul superior. . Ca voluntar al Corpului Păcii în Bangladesh, Scott a predat limba engleză fetelor de liceu și de liceu, a lucrat cu profesori de engleză în curs de formare și a atins un nivel de citire în clasa a treia în bengaleză.

Călătoria postsecundară a lui Scott a început ca student de primă generație la Hope College (BA, franceză și spaniolă). Mai târziu a obținut diplome de la Universitatea din Washington, Evans School of Public Policy and Governance (MPA) și Information School (MLIS). În aceste zile, el găsește bucurie să pedaleze pe biciclete, să învețe despre plante și să pregătească și să împartă mâncăruri din întreaga lume. Locuiește în Beacon Hill, Seattle, cu soția sa și cele două fiice tenace.

Conectează-te cu Scott.

Soleil Boyd servește ca ofițer senior de program pentru Washington STEM, susținând strategiile Early STEM și King County ale organizației. Ea colaborează cu parteneri cheie din educație și din industrie pentru a sprijini programarea și intenția politicii de a elimina inechitățile instituționale și sistemice care afectează în mod disproporționat familiile și studenții de culoare, cei din medii rurale și cu venituri mici și femeile.

Înainte de Washington STEM, Soleil a fost director de dezvoltare profesională și coaching la Cultivate Learning. Ea a condus Certificate in Practice-Based Coaching și predă cursuri de Early Childhood and Family Studies la Universitatea din Washington, unde și-a absolvit doctoratul în educație. Boyd și-a început cariera de educație timpurie ca asistent de profesor preșcolar înainte de a deveni profesor principal de preșcolar, supervizor de program, antrenor de învățământ timpuriu și dezvoltator de produse.

Cercetările ei anterioare s-au adresat convingerilor și practicilor îngrijitorilor legate de învățarea timpurie a matematicii și proiectarea dezvoltării profesionale care promovează reflecția și practica și sprijină implicarea copiilor mici în învățare. Activitatea ei profesională include direcționarea asistenței antrenorului în sistemul de evaluare și îmbunătățire a calității din statul Washington (QRIS), direcționarea asistenței antrenorului pentru Early Achievers și implementarea dezvoltării profesionale pentru educatori și antrenori în și dincolo de statul Washington.

Conectează-te cu Soleil.

Conectează-te cu Tana.

Tricia este Manager de Operațiuni de Dezvoltare pentru Washington STEM, contribuind la impulsionarea eforturilor de strângere de fonduri pentru organizație. Este entuziasmată de date, cercetare și construirea și gestionarea relațiilor, astfel încât susținătorii să poată face diferența pentru studenții din stat.

Și-a început cariera în serviciile studenților din învățământul superior la Seattle University School of Law, ea a gravit spre strângerea de fonduri pentru a avea un impact asupra cauzelor importante pentru ea. Lucrările la Muzeul de Artă Bainbridge Island, MOHAI și Galeria de Artă Henry și-au perfecționat pasiunea pentru a-și ajuta comunitatea. Accesibilitatea și oportunitățile pentru toți sunt aproape de inima ei. Ea este încântată să ajute la promovarea echității în STEM pentru tinerii din Washington.

Născută și crescută din Pacific Northwestern, Tricia deține un master în istorie la Universitatea din Texas și o licență în istorie și filozofie la Lewis & Clark College din Portland. Ea și soțul ei adoră să meargă la teatru, să viziteze muzee și să aplaudă numeroasele echipe sportive din Seattle.

Conectează-te cu Yoko.