Sesiunea legislativă 2024: mici schimbări, impact mare

Pentru a-l parafraza pe Ferris Bueller: „Sesiunea legislativă se mișcă destul de repede. Dacă nu te oprești și te uiți în jur din când în când, ai putea să-l ratezi.”

Sesiunea din 2024 nu a făcut excepție. În doar 60 de zile, am văzut investiții în învățarea timpurie (HB 2195 și HB 2124), revitalizarea limbii indigene (HB 1228), extinderi la programarea de credit dublu (HB 1146) și accesul sporit la ajutor financiar pentru studenți (SB 5904 și HB 2214).

Pentru Jayme Shoun, directorul de politici STEM din Washington, aceste sesiuni mai scurte permit factorilor de decizie să se bazeze pe succesele sesiunii precedente: „Într-un an suplimentar, sunt multe de realizat în 60 de zile. Știm că ceea ce poate părea schimbări progresive, împreună, poate avea un impact mare.”

Întărirea bazelor... la propriu

Accesul la îngrijirea copiilor de calitate este o bază importantă pentru viitoarele învățări STEM. De aceea, am pledat pentru o legislație care să extindă serviciul de îngrijire a copiilor Working Connections (WCCC) la lucrătorii de îngrijire a copiilor și familiile din instanța terapeutică, printre altele. Pe măsură ce continuăm să colaborăm cu Departamentul pentru Copii, Tineret și Familii pe baza noastră Tablouri de bord pentru învățarea timpurie, vom măsura impactul investițiilor la nivel de stat în îngrijirea copiilor.

Legislatura a investit aproape 27 de milioane de dolari într-un program preexistent de granturi și împrumuturi pentru renovarea unităților de îngrijire a copiilor. Aceasta înseamnă că furnizorii de servicii de îngrijire a copiilor pentru două programe de subvenții de stat, Programul de educație și asistență pentru copii timpurii (ECEAP) și WCCC, își pot îmbunătăți facilitățile, un pas necesar pentru a crește capacitatea și a deservi mai multe familii. Colegiile comunitare și tehnice, triburile recunoscute la nivel federal, districtele de servicii educaționale, guvernele locale și organizațiile religioase care asigură îngrijirea copiilor sunt, de asemenea, eligibile pentru a accesa aceste fonduri.

Revitalizarea limbajului = sprijinirea elevilor nativi

În această sesiune, ne-am continuat parteneriatul cu Office of Native Education (ONE), legătura dintre OSPI și triburile suverane și familiile native, prin sprijinirea legislației pentru consolidarea programelor preexistente în dublă limbă, cu un accent special pe limbile tribale.

„Știm că copiii se dezvoltă holistic în contextul familiilor și comunităților lor”, spune Jayme. „Sprijinirea accesului la învățarea limbilor tribale nu numai că întărește identitatea culturală și tribală a elevilor nativi, ci poate, de asemenea, să susțină încrederea și pregătirea acelor elevi pentru educația postliceală.”

Este oficial – copiilor le place creditul dublu

Urmărești: anul trecut eliminarea taxelor pentru Facultatea în Liceu, înscrierea în programul de credit dual a crescut dramatic. A existat o singură problemă – colegiile și școlile de meserii participante funcționau cu finanțare bazată pe numărul mai scăzut de înscrieri din anul precedent. Legislatorii au ajustat bugetul pentru a se asigura că aceste programe continuă să prospere și că studenții au acces echitabil la credit dublu.

Desigur, studenții pot ajunge la oportunități de credit dublu doar dacă știu că aceste căi există. Noua legislație asigură că școlile informați studenții și familiile despre programele de credit dublu, precum și asistență financiară disponibilă pentru a reduce costurile cursurilor și examenelor cu credit dublu.

„Știm că studenții se bazează în mare măsură pe personalul didactic și pe colegi pentru a împărtăși informații despre căile postliceale”, spune Jayme. „Elevii doresc aceste informații devreme și des și în timpul zilei lor de școală – fie că este vorba de educație financiară care începe în clasa a 9-a sau de cursuri obișnuite dedicate învățării despre căile de carieră.”

Ajutați studenții să acceseze ajutor financiar

O mână de politici adoptate în timpul sesiunii din 2024 ajută, de asemenea, mai mulți studenți să acceseze cel mai generos program de ajutor financiar al națiunii chiar aici, în Washington.

O nouă lege extinde eligibilitatea ajutorului financiar de stat de la cinci ani la șase ani. Acel an suplimentar face o mare diferență – Consiliul de realizare a studenților din Washington (WASAC) estimează că aproximativ 6,800 de studenți care folosesc în prezent ajutor de la Washington College Grant, College Bound sau Passport to College sunt în decurs de un an de la pierderea accesului la acel ajutor – dar toți sunt pe cale de a absolvi.

„Este probabil ca studenții care optează pentru diplome tehnice STEM cu cerere mare, care necesită mai mult timp pentru a le finaliza”, spune Jayme. „Acest proiect de lege va ajuta studenții care lucrează și au familii de care să aibă grijă.”

Această nouă lege elimină, de asemenea, cerința de vârstă maximă pentru Programul pașaport la colegiu, un program de ajutor financiar care sprijină studenții fără adăpost și studenții care au fost în sistemul de plasament.

O altă lege a fost adoptată în această sesiune califică automat studenții în programul de asistență alimentară SNAP pentru premiul maxim Washington College Grant, programul care oferă studenților eligibili pentru venituri bani pentru programe de certificat, formare profesională sau școlarizare. The Coaliția de promisiune a colegiului estimează că acest lucru va oferi încă 30,000 de studenți acces la ajutorul care duce mai întâi la o acreditare postsecundară și apoi la o carieră solicitată.

Citiți o recapitulare detaliată a Sesiunea legislativă 2024.