ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪੋਸਟਸੈਕੰਡਰੀ ਟੂਲਕਿੱਟ

ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ OSPI ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਬਣਾਈ ਗਈ, ਇਹ ਟੂਲਕਿੱਟ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਨੂੰ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਪਿੱਛੇ ਡਰਾਈਵਿੰਗ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ।

 

ਟੂਲਕਿੱਟ ਹੁਣ ਉਪਲਬਧ ਹੈ


ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪੋਸਟਸੈਕੰਡਰੀ ਟੂਲਕਿੱਟ ਹੈ ਡਾਊਨਲੋਡ ਲਈ ਉਪਲੱਬਧ (ਮਾਰਚ 2024 ਨੂੰ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ)

ਟੂਲਕਿੱਟ ਬਾਰੇ

ਪੂਰੇ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬਣਾਈ ਗਈ, ਇਹ ਟੂਲਕਿੱਟ ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਦੇ 2020-21 ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਰੂਪ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਟੂਲਕਿੱਟ—ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰਕ ਉਦਾਹਰਨਾਂ, ਟੈਂਪਲੇਟਸ, ਡੇਟਾ ਐਕਸੈਸ ਲਈ ਹਦਾਇਤਾਂ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ — ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਅਧਿਐਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਗਾਈਡ ਵਜੋਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਰਸ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੇ ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ/ਸਟਾਫ਼ ਇੰਟਰਵਿਊਆਂ ਅਤੇ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ। ਕਰੀਅਰ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਰੈਡੀਨੇਸ ਟੂਲਕਿੱਟ, ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕੁਇਟੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾਪਯੋਗ ਪਹੁੰਚ, ਅਧਿਐਨ ਦੌਰਾਨ ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਪਾਠਾਂ ਤੋਂ ਬਣਾਈ ਗਈ ਸੀ।

ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਅਧਿਐਨ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਾਡੀਆਂ ਪੋਸਟਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਭਾਈਵਾਲੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਨਜ਼ਰੀਆ.
 

ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਮੌਕਿਆਂ ਦਾ ਮੁੱਲ

ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕੋਰਸ ਦਾਖਲਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ:

  • ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ 2-ਸਾਲ ਜਾਂ 4-ਸਾਲ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਮੇਂ (ਅਤੇ ਪੈਸੇ) ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦੀ ਹੈ।
  • ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਅਨੁਭਵ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਲਜ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
  • ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਨਾਮਾਂਕਣ ਪੋਸਟ-ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਦੀ ਉੱਚ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਤੋਂ ਲੱਭੇ

ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਟੀਮ ਨੇ ਇਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ 2020 ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਸਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਬਾਰੇ ਯਕੀਨ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਿਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕੁਇਟੀ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅਤੇ ਸੁਪਰਡੈਂਟ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸੀ। ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਹੋਰ ਵੇਰਵੇ ਲਈ ਪੂਰੀ ਤਕਨੀਕੀ ਰਿਪੋਰਟ. ਡੇਟਾ, ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਅਤੇ ਇੰਟਰਵਿਊਆਂ ਨੇ ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਲਈ ਕੁਝ ਠੋਸ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ:

 
  • ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਸੈਕੰਡਰੀ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ, ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੀ ਕਿ ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ - ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਐਡਵਾਂਸਡ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਅਤੇ ਕਾਲਜ - ਮੈਟ੍ਰਿਕ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੋਸਟਸੈਕੰਡਰੀ ਮਾਰਗਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਦਰ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਜੋ ਕੋਈ ਦੋਹਰਾ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ ਸਨ। ਕੋਰਸਵਰਕ
  • ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਕੋਰਸਵਰਕ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ, ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਲਾਤੀਨੀ ਪੁਰਸ਼ ਆਬਾਦੀ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਮੌਜੂਦ ਸਨ।
  • ਟੀਚਿੰਗ ਸਟਾਫ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਨੰਬਰ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਹੈ (ਕਾਊਂਸਲਰ ਨਹੀਂ), ਹਾਲਾਂਕਿ 50% ਅਧਿਆਪਨ ਸਟਾਫ ਨੇ ਦੋਹਰੀ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਰਾਮਦੇਹ ਨਾ ਹੋਣ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤੀ ਹੈ।
  • ਪੁਰਾਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਸਾਥੀ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਰੋਤ ਸਨ।

ਅੱਗੇ ਦਾ ਮਾਰਗ

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪੋਸਟਸੈਕੰਡਰੀ ਟੂਲਕਿੱਟ, ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਖੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਇੱਕ ਅਨਿੱਖੜਵੇਂ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ, ਕੁਝ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਤਕਨੀਕੀ ਸਹਾਇਤਾ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ STEM ਸਾਡੇ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਨਾਲ ਸਮਰੱਥਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੇਗੀ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਰਾਜ ਭਰ ਵਿੱਚ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸੂਚਿਤ ਸਥਾਨਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਰਾਜ ਵਿਆਪੀ ਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਕੰਮ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂਗੇ ਜੋ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਦੀ ਬਰਾਬਰੀ, ਦਾਖਲੇ ਅਤੇ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਰਾਬਰ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।

ਸਾਡੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿੱਚ ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ "ਸਮਾਨਯੋਗ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ".

ਸਾਡੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿੱਚ ਆਈਜ਼ਨਹਾਵਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਅਨੁਭਵਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣੋ "ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਨਾ: ਦੋਹਰੇ ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨਾ".