מספוקיין ועד הסאונד, מדינת וושינגטון LASER מניע חינוך STEM באיכות גבוהה

"כשאנחנו מביאים מנהיגים ומנהלי מורים חדשים ל-STEM, אנו מעודדים אותם להיות מעורבים ב-LASER כדרך להתבסס בתפקידיהם וללמוד לנווט במורכבות של מערכות החינוך בוושינגטון. עבודה זו היא קריטית עבור מחנכים חדשים", ד"ר דמיאן פטנאוד, מפקח, מחוז בית הספר רנטון.

 

מערכת החינוך של וושינגטון מורכבת; על זה אין ויכוח. בכל אזור במדינתנו, כל קהילה ניגשת לחינוך K-12 בצורה המתאימה ביותר עבורם ועבור תלמידיהם. אנחנו מאמינים שזה דבר טוב. משפחות, תלמידים, מורים ומנהלים עובדים יחד כדי להפוך את בית הספר למשמעותי ומשפיע ככל האפשר. סוג זה של שיתוף פעולה חיוני להכנת התלמידים שלנו להצלחה עתידית. במובנים רבים, אנשים מרכזים את מערכות היחסים הללו בתודעתם כשהם חושבים על איך מערכות החינוך עובדות. אבל למען האמת, מגוון עצום של מוסדות, סוכנויות, מלכ"רים ושותפים אחרים פועלים מדי יום כדי לתמוך בסטודנטים של וושינגטון ובמשפחותיהם, בין אם באופן ישיר או עקיף.

שותף אחד כזה הוא לייזר של מדינת וושינגטון או מנהיגות וסיוע לרפורמה בחינוך מדעי. LASER, בשיתוף עם עשר בריתות אזוריות, מציעה מנהיגות וסיוע טכני, כולל תמיכה בתכנון אסטרטגי בשישה תחומים שונים: תפעול, מסלולים, תמיכה בקהילה ובמינהל, הערכה, תוכניות לימודים וחומרי הדרכה. LASER ממלא תפקיד מפתח בהבטחה שמנהיגי מדע במדינה ישמרו על קהילה לומדת המסייעת לשפר את החינוך המדעי, מסירה חסמים ליישום ומספקת תמיכה ברמת בית הספר והמחוז.

במהלך שלוש השנים האחרונות, וושינגטון STEM ו-LASER שותפו ליצירת גישה אסטרטגית לשיפור החינוך המדעי, בניית היכולת והמיומנות הפנימית למרכז טוב יותר את ההון העצמי במדע ובחינוך STEM, ובניית קוהרנטיות בין תוכניות ויוזמות שונות ברחבי המדינה.

LASER משתפת פעולה עם מחוזות בתי ספר, מחוזות שירות חינוכיים ורשתות STEM ברחבי וושינגטון כדי לספק מגוון תמיכה כדי לענות על צרכי הקהילה. חלק מאותם שירותים ייחודיים הם:

  • חיבור מחוזות בתי ספר כפריים להזדמנויות אזוריות וכלל מדינות.
  • הנחיית שיתוף פעולה חוצה מחוזות בין מנהלים ואנשי חינוך.
  • תמיכה במורים להרחיב שיטות עבודה מומלצות בבתי ספר ובמחוזות בתי ספר.
  • מתן המסגרות והתמיכה הטכנית הדרושים למרכז הון עצמי בחינוך STEM.
  • צור וספק ערכות כלים מקוונות עם משאבים קריטיים שכל מורה יכול לגשת אליהם מרחבי המדינה.

לדוגמה, בספוקיין והאזור שמסביב, ה Northeast LASER Alliance עבדה קשה שיתוף פעולה עם מחוז שירות חינוכי 101 ובתי ספר כפריים באזור כדי ליצור בסיס לחינוך STEM שוויוני. ברית LASER מספקת הכשרה לצוותי מורים-מנהלים יסודיים, גישה לחומרי לימוד באיכות גבוהה ומחברת בין מורים להתפתחות מקצועית אזורית. במחוז בית הספר לון לייק, צוות LASER עבד עם מורים ומנהלים כדי לטפח תרבות של למידה בקרב קהילת המחנכים שלהם בזמן שהם פועלים ללכוד את ההתלהבות של תלמידיהם ולשייך אותה לקפדנות ולחינוך הנדרשים כדי לשגשג ב-21 בוושינגטון. כלכלת המאה.

"יותר ויותר מורים מצטרפים לשיחה וצוללים לעומק הדרכים שבהן הם יכולים להביא חוויות STEM עשירות ומשולבות לתלמידיהם, כך שתהיה להם הבנה מהותית יותר מה המשמעות של להיות מקצוען STEM", אמר בראד ואן דיין. , מפקח ומנהל בתי ספר לון אגם.

במחוזות קינג ופירס, בריתות ה-North Sound ו-South Sound LASER משתפות פעולה עם מחוז השירות החינוכי של Puget Sound לבניית יכולת מנהיגות STEM ב-13 מחוזות בתי ספר. המשתתפים כוללים מנהיגי מדע מחוזיים שאחראים על למידה מקצועית, המלצות תוכניות לימודים והוראת מדע ו/או STEM כוללת במחוזותיהם. במהלך מספר שנים של איסוף נתונים ולמידה כיצד לרכז טוב יותר את השוויון הגזעי, שיתוף הפעולה האזורי הזה מתמקד בקול הסטודנטים ב-STEM, זמן יסודי במדעים, ושימוש בחומרי לימוד איכותיים ב-K-12.

בקשר לשיתוף פעולה אזורי זה, North Sound LASER Alliance שיתפה פעולה עם המכון לביולוגיה של מערכות כדי לתמוך במחוז בית הספר רנטון מובילים בפיתוח חוויה מדעית קוהרנטית ואיכותית לתלמידי רנטון, החל מגן הילדים.

העבודה של LASER, שבמרכזה מסגרת מבוססת מחקר ופרקטיקה, עוזרת ליצור חזון משותף לשוויון בחינוך מדעי וסיוע למנהיגות במדינתנו, תוך שהיא מוודאת שהקהילות המקומיות בהן הן תומכות יכולות להתקרב לשוויון במדע ובחינוך STEM ב. דרך שהכי הגיונית עבורם.

"כשאנחנו מביאים מנהיגים ומנהלי מורים חדשים ל-STEM, אנו מעודדים אותם להיות מעורבים ב-LASER כדרך להתבסס בתפקידיהם וללמוד לנווט במורכבות של מערכות החינוך בוושינגטון. עבודה זו היא קריטית עבור מחנכים חדשים. זה מאפשר להם להגיע לקרקע וליצור את האסטרטגיות הדרושות כדי לתמוך במורים ובתלמידים בלימוד STEM", אומר ד"ר דמיאן פטנאוד, מפקח מחוז בית הספר רנטון.

אנו יודעים שחוויה חיובית ומשמעותית ל-K-12 ב-STEM היא המפתח לגישה לכמה מההזדמנויות המבוקשות ביותר לאחר תיכון. המאמצים לשפר את החינוך המדעי תלויים לעתים קרובות רק בתוכנית הלימודים ובפיתוח מקצועי. מודל ה-LASER של עבודה חוצה וקשירה של מרכיבי מערכות חיוניים אלה, בנוסף לתמיכה במנהיגות ברמת בית הספר והמחוז, מעורבות קהילתית, קול התלמידים ומסלולי קריירה, מספק מסגרת לגישה מקיפה לשיפור חינוך STEM.