חשיבה מתמטית מתחילה בלידה.

אנחנו רוצים לוודא שכל הילדים מפתחים בטחון STEM וזהות מתמטית חיובית.

חשיבה מתמטית מתחילה בלידה.

אנחנו רוצים לוודא שכל הילדים מפתחים בטחון STEM וזהות מתמטית חיובית.
סוליי בויד, דוקטורט, קצין תוכנית בכיר

סקירה כללית

90% מהתפתחות המוח מתרחשת לפני הגן, וגישה ללמידה מוקדמת איכותית היא אחת ההשקעות הטובות ביותר שאנו יכולים לעשות עבור ילדים צעירים.ממוכנות מוגברת לבית הספר ועד לתוצאות אקדמיות וחברתיות ורגשיות מתמשכות, המחקר ברור שללמידה ולתמיכה שילד מקבל במהלך שנותיו הראשונות תהיה השפעות דרמטיות כאשר הוא הולך לבית הספר ובהמשך החיים.

למידה מוקדמת מתרחשת בבית, בקהילה, ועבור ילדים רבים, במסגרות טיפול מוקדם וחינוך. אולם כרגע, רק ל-51% מהילדים יש גישה לטיפול מוקדם שהם צריכים. ההתמקדות שלנו במערכות למידה מוקדמת בוושינגטון מתמקדת כיצד להבטיח שלילדים צעירים תהיה גישה שוויונית לטיפול מוקדם וחוויות STEM באיכות גבוהה שיעזרו להם לשגשג בחיים.

למידת מתמטיקה מוקדמת חשובה במיוחד מכיוון שהיא מנבאת תוצאות למידה מאוחרות יותר. ילדים שמתחילים חזק במתמטיקה, נשארים חזקים במתמטיקה ועולים על בני גילם גם באוריינות. המטרה היא להבטיח שלכל ילד במדינתנו תהיה גישה עקבית להזדמנויות ללימוד STEM משמח ומרתק.

מה אנחנו עושים

השקעה בשיטות STEM מבטיחות

  • רשתות STEM: אנו משתפים פעולה עם עשר רשתות STEM ברחבי המדינה כדי לזהות פתרונות מקומיים שמרכזים את סדרי העדיפויות של הקהילה. תכנות STEM מוקדם ועבודה ברמת המערכות מותאמים בשיתוף עם קהילות כדי להבטיח שלילדים, משפחות ומחנכים תהיה גישה להזדמנויות ומשאבים מעוררי השראה של STEM.
  • שעת סיפור STEAM בפעולה / en Acción הוא פרויקט קהילתי המתמקד בתמיכה בשוויון במתמטיקה מוקדמת לילדים ולמשפחות באמצעות תכנות זמן סיפור ושימוש בחוויות קריאה משותפות כדי לתמוך בפיתוח מיומנויות מתמטיקה מוקדמות.

מינוף נתונים ועיסוק בהסברה

  • DELETE THIS STEM לפי לוחות המחוונים של Numbers עקוב אחר אינדיקטורים מרכזיים ותשומות מערכות ללמידה מוקדמת, כיתה י"ב ומסלולי קריירה. לוחות המחוונים מציגים, ברמה הלאומית והאזורית: מיומנות במתמטיקה, שיעורי השלמה של FAFSA והתקדמות לאחר תיכונית, כולל הרשמה והשלמה של אישורים.
  • לוח המחוונים של מצב הילדים מציג נתונים לשנת 2022 על נתונים דמוגרפיים, שפה, עלות טיפול ופערי שכר מכל האזורים ברחבי המדינה. לוח המחוונים הזה משלים את הדוחות הנרטיביים האזוריים והכלל-מדינתיים.
  • דוחות מצב הילדים ברחבי המדינה והאזורים: בשיתוף עם Washington Communities for Children, יצרנו מבט מעמיק, אזור אחר אזור, על מצב הלמידה המוקדמת שלנו ומערכות הטיפול בילדים. הדוחות מדגישים נתונים ומידע על ההשפעה הכלכלית של טיפול בילדים על משפחות ומעסיקים, הזמינות והגישה לחינוך קריטי לגיל הרך ועוד.
  • מעריך היתכנות עסקית לטיפול בילדים ("Estimator") הוא מחשבון מקוון שנועד לעזור לבעלי עסקים פוטנציאליים לטיפול בילדים להבין את העלויות, ההכנסות וההיתכנות הסבירות לרעיון העסקי שלהם לטיפול בילדים.
  • דוחות אזוריים של מקום עבודה ידידותי למשפחה: בכל שנה, המחסור בטיפול בילדים עולה לעסקים בוושינגטון 2 מיליארד דולר אובדן הכנסות. ה דוחות אזוריים של מקום עבודה ידידותי למשפחה לספק נתונים והמלצות כדי לעזור למעסיקים להפחית את ההיעדרות ולהפוך את מקום העבודה שלהם לידידותי למשפחה.
  • סנגור: אנו פועלים בתיאום עם מדיניות למידה מוקדמת ושותפים לתמיכה, כולל ה-Early Learning Action Alliance (ELAA) ואחרים, כדי לקדם סדרי עדיפויות המתמקדים בטיפול מוקדם וחינוך נגישים ובמחיר סביר, למידה מוקדמת באיכות גבוהה ויישור מערכות.
  • נתונים אינטראקטיביים: בשיתוף עם המחלקה לילדים, נוער ומשפחות (DCYF), יצרנו את לוח המחוונים של צרכים ואספקה ​​של טיפול בילדים. כלי זה משקף את המצב הנוכחי של היכולת והביקוש לטיפול בילדים בוושינגטון ועונה על הצורך בנתונים קבועים ועדכניים על טיפול בילדים וצרכי ​​הגן בקהילות המקומיות.
סיפורי גזע ראה את כל הסיפורים
"למה STEM?": המקרה לחינוך חזק במדעים ומתמטיקה
עד 2030, פחות ממחצית מהמשרות החדשות ברמת הכניסה במדינת וושינגטון ישלמו שכר משפחתי. מתוך משרות השכר המשפחתיות הללו, 96% ידרשו תעודה על-תיכונית ו-62% ידרשו אוריינות STEM. למרות מגמת העלייה במשרות STEM, החינוך במדעים ומתמטיקה חסרי משאבים וחסרי עדיפות במדינת וושינגטון.
תהליך העיצוב המשותף: מחקר עם ועבור קהילות
הדוחות החדשים של מצב הילדים פותחו בשיתוף עם 50+ "מעצבים שותפים" מרחבי המדינה. התוצאות מדגישות תחומים לשינויי מדיניות משמעותיים תוך שילוב קולות של משפחות עם ילדים שלעתים קרובות מתעלמים מהם בשיחה על טיפול בילדים במחיר סביר.
"למה STEM?": המסע של מריה דרך STEM Education
בפרק השני הזה שלנו "למה STEM?" סדרת בלוגים, עקבו אחר "מריה" במסעה מגן הגן לתיכון.