યુજેની ફેરોને મળો - શિક્ષક, કમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિક અને STEM માં જાણીતી મહિલા

અમે તાજેતરમાં જ સ્પોકેન વેલી ટેકના શિક્ષક યુજેની ફેરો સાથે (વર્ચ્યુઅલ રીતે) તેમના કારકિર્દીના માર્ગ વિશે વધુ જાણવા અને પ્રોગ્રામર અને કમ્પ્યુટર સાયન્સ એજ્યુકેટર તરીકે કામ કરવા માટે બેઠા. હાઈસ્કૂલના કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનના અભ્યાસક્રમો શીખવવા ઉપરાંત, યુજેની તેમના ડ્રોપ-ઈન અને કોડ પ્રોગ્રામમાં સ્પાર્ક સેન્ટ્રલ ખાતે સ્વયંસેવકો છે જ્યાં ગ્રેડ 3 થી 7ના વિદ્યાર્થીઓ સમસ્યાનું નિરાકરણ અને કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન કૌશલ્ય શીખે છે. તેણીની કારકિર્દીના માર્ગ વિશે વધુ જાણવા માટે આગળ વાંચો.

તમે શું કરો છો તે તમે અમને સમજાવી શકો છો?

હું કમ્પ્યુટર સાયન્સનો શિક્ષક છું. હું વિદ્યાર્થીઓને કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરીને સમસ્યાઓ કેવી રીતે ઉકેલવી અને કૉલેજ અને કારકિર્દી માટે કેવી રીતે તૈયાર કરવી તે શીખવામાં મદદ કરું છું. પરિચયાત્મક વર્ગ વ્યાપક છે અને વિદ્યાર્થીઓને કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનના ક્ષેત્રનું અન્વેષણ કરવામાં મદદ કરે છે જેથી તેઓને રસ છે કે કેમ. અદ્યતન કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન વર્ગ જાવાનો ઉપયોગ કરીને પ્રોગ્રામિંગ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. આ વર્ષે મેં સાયબર સિક્યુરિટી શીખવવાનું શરૂ કર્યું. સાયબર સુરક્ષામાં ઘણી બધી તકો છે અને વર્ગમાં વાત કરવા માટે ઘણી બધી વાસ્તવિક દુનિયાની સામગ્રી છે. હેકર્સ અને તેના જેવી વસ્તુઓ વિશે વિચારવું રોમાંચક છે, પરંતુ આપણે બધા જોખમો માટે જોખમમાં છીએ અને તે કુશળતા માટે એક મોટું બજાર છે. તેથી, હાઈસ્કૂલના અભ્યાસક્રમમાં વિદ્યાર્થીઓને સાયબર સુરક્ષાનો પરિચય કરાવવો એ તેમના માટે એક શ્રેષ્ઠ તક છે. હું સ્પાર્ક સેન્ટ્રલ ખાતે તેમના ડ્રોપ-ઇન અને કોડ પ્રોગ્રામમાં સ્વયંસેવક પણ છું જ્યાં હું ગ્રેડ 3 થી 7 ના વિદ્યાર્થીઓ સાથે સમસ્યાનું નિરાકરણ શીખવા અને કમ્પ્યુટિંગ સાથે આનંદ કરવા પર કામ કરું છું.

તમારું શિક્ષણ અને/અથવા કારકિર્દીનો માર્ગ શું હતો? તમે અત્યારે જ્યાં છો ત્યાં તમે કેવી રીતે પહોંચ્યા?

હાઈસ્કૂલના વિદ્યાર્થી તરીકે, મારે શું કરવું છે તે અંગે મારી પાસે સ્પષ્ટ દિશા નહોતી. અમે આ દેશમાં નવા હતા અને મારા માતા-પિતા સાત બાળકો માટે યુ.એસ. નેવિગેટ કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા હતા. હું જાણતો હતો કે હું કૉલેજ જઈ રહ્યો છું, પરંતુ હું ત્યાં શું કરવા જઈ રહ્યો છું તેની ખાતરી નહોતી. હું મારી અંડરગ્રેજ્યુએટ ડિગ્રી માટે સાન્ટા ક્લેરા યુનિવર્સિટીમાં ગયો અને અનેક મેજર અજમાવ્યો: બાયોલોજી, સાયકોલોજી અને પછી પોલિટિકલ સાયન્સ. એક સમયે મને લાગ્યું કે હું કાયદાની શાળામાં જવાનો છું, તેથી મેં પોલિટિકલ સાયન્સની ડિગ્રી મેળવી. મને લાગે છે કે ટેક્નોલોજી “મને મળી છે”.

મેં હાર્ડવેર ટેસ્ટ સાધનો ખરીદનાર તરીકે IBM માટે કામ કરવાનું શરૂ કર્યું. કામ માટે કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરવાનો તે મારો પ્રથમ વાસ્તવિક સંપર્ક હતો અને તે મને ઉત્સાહિત કરે છે. IBM પાસે મેઈનફ્રેમ કોમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામર્સની અછત હતી અને તેઓએ લોકોને મેઈનફ્રેમ ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ્સ માટે પ્રોગ્રામિંગ શીખવા માટે તાલીમ કાર્યક્રમ માટે યોગ્યતા કસોટી લેવા જણાવ્યું હતું. મેં ફોર્ટ્રેન લીધું હતું અને તે ગમ્યું, તેથી મેં અરજી કરી. મેં એસેમ્બલર અને PL/X નો ઉપયોગ કરીને MVS ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ માટે ખાસ કરીને કોડ લખવાનું શીખ્યા અને જુનિયર પ્રોગ્રામર તરીકે વર્ગીકૃત થયા, આખરે સલાહકાર સોફ્ટવેર એન્જિનિયર બન્યો. IBM માં મારા સમય દરમિયાન, મેં વ્યવસાયમાં માસ્ટર ડિગ્રી પૂર્ણ કરી અને પ્રમાણિત પ્રોજેક્ટ મેનેજર બન્યો.

IBMમાંથી નિવૃત્ત થયા પછી તરત જ મેં ઈસ્ટર્ન વોશિંગ્ટન યુનિવર્સિટીમાં મારો શિક્ષક તાલીમ કાર્યક્રમ શરૂ કર્યો. મારા એક વર્ગમાં, અમારે “તમને ઓળખો” સત્ર હતું અને મેં કહ્યું કે હું સોફ્ટવેર એન્જિનિયર તરીકે કામ કરું છું અને શિક્ષકે સેન્ટ્રલ વેલી સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટમાં કમ્પ્યુટર સાયન્સ શિક્ષકની શરૂઆતનો ઉલ્લેખ કર્યો. અને તેથી, મેં અરજી કરી! આ રીતે હું મારી વર્તમાન સ્થિતિમાં આવ્યો. આ સેટિંગમાં કોમ્પ્યુટર સાયન્સ શીખવતા પહેલા, હું Java અને Python શીખ્યો. મેં મારા નિયમિત વર્ગખંડની સામગ્રીની બહાર શિક્ષણ સંબંધિત અન્ય ભાષાઓ, સિસ્ટમો અને ક્ષેત્રો વિશે શીખવાનું ચાલુ રાખ્યું છે.

તમારા કેટલાક સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રભાવો કયા/કોણ હતા જેણે તમને STEM તરફ માર્ગદર્શન આપ્યું?

મારી પાસે IBM માં મેનેજર હતા જેમણે કમ્પ્યુટિંગમાં મારા વ્યાવસાયિક વિકાસને પ્રોત્સાહિત અને સમર્થન આપ્યું હતું. હું યુસી સાન્ટા ક્રુઝ દ્વારા વર્ક ડે દરમિયાન પ્રોગ્રામિંગ કોર્સ લેવા સક્ષમ હતો. મારી પાસે એવા સહકાર્યકરો હતા જેમણે ઓપરેટિંગ સિસ્ટમની શરૂઆતની પેઢીઓ પર કામ કર્યું હતું અને તેઓ તેમના સમય અને જ્ઞાન સાથે ઉદાર હતા. તેઓએ મને માર્ગદર્શન આપ્યું. મારા પરિવારનો પણ સાથ હતો. જ્યારે મને IBM માં નોકરી પર રાખવામાં આવ્યો ત્યારે મારા પિતાએ કહ્યું કે તેમણે મને ક્યારેય કામ પ્રત્યે આટલો ઉત્સાહિત જોયો નથી. જ્યારે મેં સખત નવી પ્રોગ્રામર તાલીમ શરૂ કરી, ત્યારે મારા પતિએ ઘણી જવાબદારી લેવી પડી કારણ કે મારી પાસે શાળાની માંગ હતી. મેં ઘણી મોડી રાતો કોમ્પ્યુટર લેબ ફિનિશિંગ પ્રોજેક્ટ્સમાં વિતાવી.

તમારી નોકરીનો તમારો મનપસંદ ભાગ કયો છે?

એક શિક્ષક તરીકે, કમ્પ્યુટિંગ આપણા રોજિંદા જીવન સાથે કેવી રીતે સંબંધિત છે તે સમજવામાં વિદ્યાર્થીઓને મદદ કરવામાં મને આનંદ થાય છે. વિદ્યાર્થીઓને કોન્સેપ્ટ સમજતા જોઈને પણ મને આનંદ થાય છે. તેઓ જે સમસ્યા પર કામ કરી રહ્યા છે તેના પર તેઓ આ ખ્યાલ લાગુ કરે છે તે જોઈને સંતોષ થાય છે. હું મારા વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી ઘણું શીખું છું. કોમ્પ્યુટીંગ હંમેશા બદલાતી રહે છે અને દર વર્ષે મને વિદ્યાર્થીઓનું એક અલગ જૂથ મળે છે જે મારા ધ્યાન પર કોમ્પ્યુટીંગની દુનિયામાં નવી વસ્તુઓ લાવે છે. તે મજા છે.

તમે STEM માં તમારી સૌથી મોટી સિદ્ધિ શું માનો છો?

મને લાગે છે કે IBMમાં મારી કારકિર્દીની લંબાઈ અને ઉદ્યોગમાંથી શિક્ષણ તરફ સંક્રમણ એ સિદ્ધિઓ છે. લગભગ 20 તાલીમાર્થીઓ સાથે IBM ની નવી પ્રોગ્રામર તાલીમની શરૂઆત કરવી અને એકમાત્ર અશ્વેત વ્યક્તિ તરીકે પ્રોગ્રામમાંથી સ્નાતક થવું એ મારા માટે એક સિદ્ધિ હતી. ઉપરાંત, IBM ના પોર્ટફોલિયો માટે ત્રણ નવા પેટન્ટ વિકસાવવામાં મદદ કરે છે. મેં એક IBMs Redbooks (વપરાશકર્તાઓ માટે તકનીકી માર્ગદર્શિકા) માં એક પ્રકરણ લખ્યું છે અને અન્ય તકનીકી દસ્તાવેજોમાં યોગદાન આપ્યું છે. મને પણ ગર્વ છે કે હું માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી શક્યો. મને તે સમયે દસ વર્ષથી ઓછી ઉંમરના ત્રણ બાળકો હતા, તેથી તે મારા માટે એક સિદ્ધિ છે. મને લાગે છે કે હું માત્ર એક પસંદ કરી શકતો નથી.

શું STEM માં મહિલાઓ વિશે કોઈ સ્ટીરિયોટાઇપ્સ છે જેને તમે વ્યક્તિગત રીતે દૂર કરવા માંગો છો?

કે સ્ત્રીઓ એટલી સક્ષમ નથી. આપણે જે પણ કરવા માટે આપણું મન નક્કી કરીએ છીએ તે આપણે કરી શકીએ છીએ. આપણું લિંગ, આપણી ત્વચાનો રંગ, આપણે જે કપડાં પહેરીએ છીએ કે બાહ્ય કંઈપણ દ્વારા મૂલ્યાંકન ન કરવું જોઈએ. સ્ત્રીઓ પાસે રુચિઓ, ક્ષમતાઓ અને અનુભવોની વ્યાપક શ્રેણી છે. તેમના અવાજો STEM માટે મૂલ્ય લાવે છે.

તમને લાગે છે કે છોકરીઓ અને સ્ત્રીઓ STEM માં કયા વિશિષ્ટ ગુણો લાવે છે?

વૈવિધ્યસભર અવાજો અને દૃષ્ટિકોણ રાખવાથી સામાન્ય રીતે ગ્રાહકો અને વપરાશકર્તાઓ માટે મૂલ્યની દ્રષ્ટિએ ઉત્પાદનો અને પ્રોજેક્ટ વધુ સારા બને છે. તે વધુ સારા ડિઝાઇન પરિણામો માટે બનાવે છે. સ્ત્રીઓ તેને STEM પર લાવે છે.

તમારી વર્તમાન નોકરીમાં તમે વિજ્ઞાન, ટેક્નોલોજી, એન્જિનિયરિંગ અને/અથવા ગણિતને એકસાથે કેવી રીતે કામ કરતા જુઓ છો?

વિજ્ઞાન, ટેક્નોલોજી, એન્જિનિયરિંગ અને ગણિત સમસ્યાઓ ઉકેલવા વિશે છે. મારી નોકરીમાં, હું તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરું છું. કમ્પ્યુટિંગનો ઉપયોગ કરીને આપણે આ સમસ્યાને કેવી રીતે હલ કરી શકીએ? શિક્ષણ એ નિષ્ફળતાઓમાંથી શીખવાનું પણ છે. મારા અનુભવમાં, પ્રોગ્રામિંગ સોલ્યુશન્સ ક્યારેય પ્રથમ વખત કામ કરતા નથી. કંઈક સારું મેળવવા માટે અનેક પ્રયત્નો કરવા પડે છે.

STEM માં કારકિર્દી શરૂ કરવા વિશે વિચારતી યુવતીઓને તમે શું કહેવા માંગો છો?

હું તેના માટે જવા માટે કહીશ. એવું ન વિચારો કે આ એવી વસ્તુ છે જે તમારી પહોંચની બહાર છે. જો તમને જરૂર હોય તો નાના પગલાં લો. એવા લોકો છે જે તમને સફળ થવામાં મદદ કરવા તૈયાર છે. પૂછવામાં ડરશો નહીં. તે સખત મહેનત લેશે, પરંતુ તે મૂલ્યવાન રહેશે. તમે ભૂલો કરશો. તેમની પાસેથી શીખો અને આગળ વધો.

વોશિંગ્ટન અને અમારા રાજ્યમાં STEM કારકિર્દી વિશે તમે શું વિચારો છો?

મારી છાપ એ છે કે વોશિંગ્ટન પાસે STEM કારકિર્દી માટે ઘણા ક્ષેત્રોમાં તકો છે. વોશિંગ્ટનમાં તમામ કદના વ્યવસાયો છે, ઘણા બધા સ્ટાર્ટઅપ્સ છે. અહીં એક ઉદ્યોગસાહસિક વાતાવરણ છે અને તેથી STEM માટે, ઉદ્યોગ, સંસ્થાના કદ, સ્થાન અને વધુની દ્રષ્ટિએ પસંદ કરવા માટે ઘણું બધું છે.

શું તમે તમારા વિશે એક મજાની હકીકત શેર કરી શકો છો?

મને ડાન્સ કરવાનો શોખ છે અને મેં ટૉપ, સાલસા અને ટેંગોના ક્લાસ લીધા છે. મારી પાસે નળના જૂતા છે જેમાંથી મારે કદાચ છૂટકારો મેળવવો જોઈએ, પરંતુ હું હજી સુધી મારી જાતને તેમની સાથે ભાગ લઈ શકતો નથી.

STEM પ્રોફાઇલ્સમાં વધુ નોંધપાત્ર મહિલાઓ વાંચો